本实用新型属于教学教具技术领域，具体涉及一种英语单词记忆转盘。
背景技术：
目前英语是世界上拥有词汇最多的语言之一，也是被世界大多数国家广为接受的第一或第二语言。全球范围内，各种信息的表达基本上英语占统治地位，各种先进技术多以英语表达，因此，英语的学习在全球拥有最多的人数。在美国，一个小学二年级学生的英语词汇量至少在0.3万以上，一个高中生的词汇量基本在0.5万-1万，大学生的词汇量在2万以上，可见即使在讲英语的国家里，人们也要掌握大量的英语词汇，现在英语教学从孩子做起，孩子从幼儿开始就接受英语教育，记忆单词是必不可少的，所以现在均利用一种英语单词记忆转盘来解决上述问题。
现有的英语单词记忆转盘只有英语，没有一个能够进行英汉对照的装置解决此问题。
目前现有的英语单词记忆转盘不能起到英汉对照的效果，教师授课时缺乏与学生互动，教学难度大，学生印象不够深刻，学生记忆单词效果不好。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种英语单词记忆转盘，以解决上述背景技术中提出的目前现有的英语单词记忆转盘不能起到英汉对照的效果，教师授课时缺乏与学生互动，教学难度大，学生印象不够深刻，学生记忆单词效果不好的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词记忆转盘，包括支撑组件和教学组件，所述支撑组件包括转动轴、支柱和底座，所述支柱固定连接于所述转动轴和所述底座，所述转动轴位于所述支柱的上方，所述底座位于所述支柱的下方，所述教学组件包括转盘和遮挡圆盘，所述转动轴转动连接于转盘，转盘包括汉字卡片和英语卡片，所述汉字卡片和所述英语卡片对称分布于所述转动轴两侧，所述转动轴固定连接于遮挡圆盘，遮挡圆盘包括汉字窗口和英语窗口，所述汉字窗口和所述英语窗口对称开设于遮挡圆盘的外表面。
优选的，所述英语卡片和汉字卡片的数量均为十二个，所述英语卡片和汉字卡片呈圆形环绕于转动轴周围。
优选的，所述转动轴的中间位置处设置有转轴，所述转动轴通过所述转轴转动连接于转盘。
优选的，所述底座固定连接于万向轮，所述万向轮位于底座的下方。
优选的，所述转盘的直径大于遮挡圆盘的直径。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的一种英语单词记忆转盘，通过设置有遮挡圆盘和转盘来解决现有的英语单词记忆转盘不能起到英汉对照的效果的问题，所述转盘的外表面设置有所述英语卡片和所述汉字卡片，所述遮挡圆盘开设有所述汉字窗口和所述英语窗口，转动所述转盘可以更换不同的英汉对照卡片，学生通过所述汉字窗口和所述英语窗口能够直观的看到英汉两种卡片，汉字和英语一目了然展现给学生，新型的英语单词记忆转盘能够让学生直观的看到汉字和英语两种语言的对照情况，教师适当的引导学生进行记忆，增加了课堂的互动性，激发了学生的学习兴趣，让学生对单词的理解更加深刻，记忆效果更好。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的侧视结构示意图；
图3为本实用新型中转盘的结构示意图；
图中：1-支撑组件、11-转动轴、12-支柱、13-底座、2-教学组件、21-转盘、211-英语卡片、212-汉字卡片、22-遮挡圆盘、221-汉字窗口、222-英语窗口。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语单词记忆转盘，包括支撑组件1和教学组件2，支撑组件1包括转动轴11、支柱12和底座13，支柱12固定连接于转动轴11和底座13，转动轴11位于支柱12的上方，底座13位于支柱12的下方，教学组件2包括转盘21和遮挡圆盘22，转动轴11转动连接于转盘21，转盘21包括汉字卡片212和英语卡片211，汉字卡片212和英语卡片211对称分布于转动轴11两侧，转动轴11固定连接于遮挡圆盘22，遮挡圆盘22包括汉字窗口221和英语窗口222，汉字窗口221和英语窗口222对称开设于遮挡圆盘22的外表面。
在本实施方式中，通过设置有遮挡圆盘22和转盘21来解决现有的英语单词记忆转盘不能起到英汉对照的效果的问题，转盘21的外表面设置有英语卡片211和汉字卡片212，遮挡圆盘22开设有汉字窗口221和英语窗口222，转动转盘21可以更换不同的英汉对照卡片，学生通过汉字窗口221和英语窗口222能够直观的看到英汉两种卡片，汉字和英语一目了然展现给学生，新型的英语单词记忆转盘能够让学生直观的看到汉字和英语两种语言的对照情况，教师适当的引导学生进行记忆，增加了课堂的互动性，激发了学生的学习兴趣，让学生对单词的理解更加深刻，记忆效果更好。
进一步的，英语卡片211和汉字卡片212的数量均为十二个，英语卡片211和汉字卡片212呈圆形环绕于转动轴11周围。
在本实施方式中，每一个英语卡片211都对应一个汉字卡片212，两种卡片呈对称分布，英语卡片211和汉字卡片212一个有二十四个，二十四个英汉卡片呈圆形环绕于转动轴11周围，转动转盘21时，学生通过汉字窗口221能够看到汉字卡片212，学生通过英语窗口222能够看到英语卡片211，此时看到的两种卡片为英汉对照卡片，老师用手遮住英语窗口222可以让学生说出看到汉字卡片212所对应的英语，老师用手遮住汉字窗口221可以让学生说出看到英语卡片211所对应的汉语，增加了课堂上老师与学生的互动性，提高了学生的学习兴趣，使学生的记忆更加深刻。
进一步的，转动轴11的中间位置处设置有转轴，转动轴11通过转轴转动连接于转盘21。
在本实施方式中，使用英语单词记忆转盘时，用手拨动转盘21外缘就可以更换不同的英汉对照卡片展示给学生，使用起来比较方便和简单。
进一步的，底座13固定连接于万向轮，万向轮位于底座13的下方。
在本实施方式中，推动支柱12，万向轮开始旋转，就可以轻松的移动英语单词记忆转盘，移动起来比较省力。
进一步的，转盘21的直径大于遮挡圆盘22的直径。
在本实施方式中，使用英语单词记忆转盘时，用手拨动转盘21外缘就可以转动转盘21，使用起来轻巧省力。
本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，使用英语单词记忆转盘时，用手拨动转盘21外缘就可以更换不同的英汉对照卡片展示给学生，学生通过汉字窗口221能够看到汉字卡片212，学生通过英语窗口222能够看到英语卡片211，此时看到的两种卡片为英汉对照卡片，老师用手遮住英语窗口222可以让学生说出看到汉字卡片212所对应的英语，老师用手遮住汉字窗口221可以让学生说出看到英语卡片211所对应的汉语，增加了课堂上老师与学生的互动性，提高了学生的学习兴趣，使学生的记忆更加深刻。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。