一种北斗导航模块教学演示装置的制作方法

本发明涉及北斗导航模块教学技术领域，具体为一种北斗导航模块教学演示装置。

背景技术：

北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。系统建设目标是：建成独立自主、开放兼容、技术先进、稳定可靠的覆盖全球的北斗卫星导航系统，促进卫星导航产业链形成，形成完善的国家卫星导航应用产业支撑、推广和保障体系，推动卫星导航在国民经济社会各行业的广泛应用。北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，空间段包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星，地面段包括主控站、注入站和监测站等若干个地面站，用户段包括北斗用户终端以及与其他卫星导航系统兼容的终端。

在学校普及北斗导航知识的时候，往往需要用到北斗导航模块教学演示装置，目前主要依靠显示屏播放相关的演示视频进行教学演示，现有演示装置结构单一，无法进行移动和高度的调节，无法移动演示的需求，并且现有的演示装置无法将显示屏进行水平放置，在需要今天自主操作演示装置的时候非常不便。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种北斗导航模块教学演示装置，解决了现有演示装置结构单一，无法进行移动和高度的调节，无法移动演示的需求，并且现有的演示装置无法将显示屏进行水平放置，在需要今天自主操作演示装置的时候非常不便的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种北斗导航模块教学演示装置，包括外框，所述外框的底部固定连接有支撑装置，所述外框内壁的底部固定连接有伸缩套管，所述伸缩套管的顶端固定连接有卡锁装置，所述卡锁装置的顶部固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端贯穿外框且延伸至外框的外部，所述伸缩杆位于外框外部的表面通过转动杆转动连接有竖板，所述竖板的表面螺纹连接有与转动杆相适配的螺栓，所述外框的右侧固定连接有连接装置，所述连接装置的右侧固定连接有竖杆，所述竖杆的顶端固定连接有固定座，所述固定座的顶部固定连接有缓冲装置，所述缓冲装置的顶部固定连接有稳定头。

进一步地，所述支撑装置包括底板，所述底板的顶部与外框的底部固定连接，所述底板的两侧均固定连接有螺母，所述螺母的内部螺纹连接有螺杆，所述螺杆的顶端固定连接有转柄，所述螺杆的底端固定连接有支撑座。

进一步地，所述卡锁装置包括卡框，所述卡框的底部与伸缩套管的顶端固定连接，所述卡框的顶端与伸缩杆的底端固定连接，所述卡框内壁左侧的顶部和底部均固定连接有弹簧杆，所述弹簧杆的右端固定连接有移动板，所述移动板的右侧固定连接有支撑架，所述支撑架的右侧固定连接有限位板，所述限位板的右侧固定连接有卡杆，所述卡杆的一端贯穿卡框且延伸至卡框的外部。

进一步地，所述连接装置包括基座，所述基座的一侧与外框的一侧固定连接，所述基座的一侧转动连接有连接杆，所述连接杆的一端转动连接有滑头，所述滑头的背面通过滑槽滑动连接有槽板，所述槽板的一侧与竖杆的一侧固定连接，所述竖杆的表面转动连接有转动座，所述转动座的左侧固定连接有与滑头相适配的档杆。

进一步地，所述缓冲装置包括缓冲框，所述缓冲框的内部设置有弹簧，所述弹簧的两端均固定连接有移动座，所述移动座的两侧通过连杆分别转动连接有顶座和底座，所述顶座的顶部固定连接有上侧板，所述底座的底部固定连接有下侧板，所述上侧板的顶部固定连接有顶杆，所述顶杆的顶端贯穿缓冲框且延伸至缓冲框的外部，所述顶杆位于缓冲框外部的一端与稳定头的底部固定连接，所述下侧板的底部固定连接有底杆，所述底杆的底端贯穿缓冲框且延伸至缓冲框的外部，所述底杆位于缓冲框外部的一端与固定座的顶部固定连接。

进一步地，所述外框的右侧开设有卡孔，所述卡孔的数量为七个，并且七个卡孔呈均匀分布。

进一步地，所述竖板的左侧固定连接有显示屏，所述竖板的右侧固定连接有缓冲垫。

进一步地，所述竖杆的底端固定连接有万向轮，所述万向轮上设置有刹车片。

（三）有益效果

本发明具有以下有益效果：

（1）、该北斗导航模块教学演示装置，通过底板的顶部与外框的底部固定连接，底板的两侧均固定连接有螺母，螺母的内部螺纹连接有螺杆，螺杆的顶端固定连接有转柄，螺杆的底端固定连接有支撑座，达到了便于对装置进行支撑的目的，保证了装置的稳定性，防止装置的倾倒，避免了演示装置的损坏，防止造成不必要的损失。

（2）、该北斗导航模块教学演示装置，通过卡框的底部与伸缩套管的顶端固定连接，卡框的顶端与伸缩杆的底端固定连接，卡框内壁左侧的顶部和底部均固定连接有弹簧杆，弹簧杆的右端固定连接有移动板，移动板的右侧固定连接有支撑架，支撑架的右侧固定连接有限位板，限位板的右侧固定连接有卡杆，卡杆的一端贯穿卡框且延伸至卡框的外部，伸缩杆的顶端贯穿外框且延伸至外框的外部，伸缩杆位于外框外部的表面通过转动杆转动连接有竖板，竖板的左侧固定连接有显示屏，达到了便于演示装置升降的目的，可以因对不同高度的教学演示需求，并且升降过程操作方便，使用便捷，同时在不适用的时候，可以降低演示装置的高度，便于装置的存放。

（3）、该北斗导航模块教学演示装置，通过基座的一侧与外框的一侧固定连接，基座的一侧转动连接有连接杆，连接杆的一端转动连接有滑头，滑头的背面通过滑槽滑动连接有槽板，槽板的一侧与竖杆的一侧固定连接，竖杆的表面转动连接有转动座，转动座的左侧固定连接有与滑头相适配的档杆，达到了便于装置演示装置进行水平放置的目的，便于需要实际操作演示装置时更加方便，同时可以使得学习人员围在演示装置旁进行学习，增加学习氛围和教学质量。

（4）、该北斗导航模块教学演示装置，通过缓冲框的内部设置有弹簧，弹簧的两端均固定连接有移动座，移动座的两侧通过连杆分别转动连接有顶座和底座，顶座的顶部固定连接有上侧板，底座的底部固定连接有下侧板，上侧板的顶部固定连接有顶杆，顶杆的顶端贯穿缓冲框且延伸至缓冲框的外部，顶杆位于缓冲框外部的一端与稳定头的底部固定连接，下侧板的底部固定连接有底杆，底杆的底端贯穿缓冲框且延伸至缓冲框的外部，底杆位于缓冲框外部的一端与固定座的顶部固定连接，有效的保证了演示装置水平放置时的稳定性，同时在演示装置放倒时，可以对演示装置进行一定的缓冲，有效的防止演示装置的损坏，延长了演示装置的使用寿命。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明支撑装置的结构示意图；

图3为本发明卡锁装置的结构示意图；

图4为本发明连接装置的结构示意图；

图5为本发明缓冲装置的结构示意图。

图中，1-外框、2-支撑装置、21-底板、22-螺母、23-螺杆、24-转柄、25-支撑座、3-伸缩套管、4-卡锁装置、41-卡框、42-弹簧杆、43-移动板、44-支撑架、45-限位板、46-卡杆、5-伸缩杆、6-转动杆、7-竖板、8-螺栓、9-缓冲垫、10-卡孔、11-连接装置、111-基座、112-滑头、113-滑槽、114-槽板、115-转动座、116-档杆、117-连接杆、12-竖杆、13-万向轮、14-固定座、15-缓冲装置、151-缓冲框、152-弹簧、153-移动座、154-连杆、155-顶座、156-底座、157-上侧板、158-下侧板、159-顶杆、1510-底杆、16-稳定头、17-显示屏。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-5，本发明实施例提供一种技术方案：一种北斗导航模块教学演示装置，包括外框1，外框1的底部固定连接有支撑装置2，外框1内壁的底部固定连接有伸缩套管3，伸缩套管3的顶端固定连接有卡锁装置4，卡锁装置4的顶部固定连接有伸缩杆5，伸缩杆5的顶端贯穿外框1且延伸至外框1的外部，伸缩杆5位于外框1外部的表面通过转动杆6转动连接有竖板7，竖板7的表面螺纹连接有与转动杆6相适配的螺栓8，外框1的右侧固定连接有连接装置11，连接装置11的右侧固定连接有竖杆12，竖杆12的顶端固定连接有固定座14，固定座14的顶部固定连接有缓冲装置15，缓冲装置15的顶部固定连接有稳定头16，支撑装置2包括底板21，底板21的顶部与外框1的底部固定连接，底板21的两侧均固定连接有螺母22，螺母22的内部螺纹连接有螺杆23，螺杆23的顶端固定连接有转柄24，螺杆23的底端固定连接有支撑座25，达到了便于对装置进行支撑的目的，保证了装置的稳定性，防止装置的倾倒，避免了演示装置的损坏，防止造成不必要的损失，卡锁装置4包括卡框41，卡框41的底部与伸缩套管3的顶端固定连接，卡框41的顶端与伸缩杆5的底端固定连接，卡框41内壁左侧的顶部和底部均固定连接有弹簧杆42，弹簧杆42的右端固定连接有移动板43，移动板43的右侧固定连接有支撑架44，支撑架44的右侧固定连接有限位板45，限位板45的右侧固定连接有卡杆46，卡杆46的一端贯穿卡框41且延伸至卡框41的外部，达到了便于演示装置升降的目的，可以因对不同高度的教学演示需求，并且升降过程操作方便，使用便捷，同时在不适用的时候，可以降低演示装置的高度，便于装置的存放，连接装置11包括基座111，基座111的一侧与外框1的一侧固定连接，基座111的一侧转动连接有连接杆117，连接杆117的一端转动连接有滑头112，滑头112的背面通过滑槽113滑动连接有槽板114，槽板114的一侧与竖杆12的一侧固定连接，竖杆12的表面转动连接有转动座115，转动座115上设置有紧固螺钉，转动座115的左侧固定连接有与滑头112相适配的档杆116，达到了便于装置演示装置进行水平放置的目的，便于需要实际操作演示装置时更加方便，同时可以使得学习人员围在演示装置旁进行学习，增加学习氛围和教学质量，缓冲装置15包括缓冲框151，缓冲框151的内部设置有弹簧152，弹簧152的两端均固定连接有移动座153，移动座153的两侧通过连杆154分别转动连接有顶座155和底座156，顶座155的顶部固定连接有上侧板157，底座156的底部固定连接有下侧板158，上侧板157的顶部固定连接有顶杆159，顶杆159的顶端贯穿缓冲框151且延伸至缓冲框151的外部，顶杆159位于缓冲框151外部的一端与稳定头16的底部固定连接，下侧板158的底部固定连接有底杆1510，底杆1510的底端贯穿缓冲框151且延伸至缓冲框151的外部，底杆1510位于缓冲框151外部的一端与固定座14的顶部固定连接，有效的保证了演示装置水平放置时的稳定性，同时在演示装置放倒时，可以对演示装置进行一定的缓冲，有效的防止演示装置的损坏，延长了演示装置的使用寿命，外框1的右侧开设有卡孔10，卡孔10的数量为七个，并且七个卡孔10呈均匀分布，卡孔10与卡杆46相适配，竖板7的左侧固定连接有显示屏17，显示屏17便于演示操作，竖板7的右侧固定连接有缓冲垫9，提高缓冲效果，竖杆12的底端固定连接有万向轮13，便于竖杆12的移动，万向轮13上设置有刹车片，便于固定万向轮13。

工作时，将装置放置在需要教学演示的位置，转动转柄24带动螺杆23转动，使得螺杆23下降，然后通过支撑座25与地面接触，实现对装置的稳定支撑，然后拉动，伸缩杆5带动卡锁装置4上升，拉动的过程中将卡杆46按下，使得卡杆46与卡孔10解锁，拉动至合适位置后，弹簧杆42的弹力作用移动板43向右移动，通过支撑架44推动限位板45向右移动，通过卡杆46伸入卡孔10中，实现卡锁，然后松动螺栓8，即可调整显示屏17至合适位置后，锁定螺栓8即可，当需要将演示装置放至水平时，松动转动座115的螺钉，使得档杆116松动，此时即可拉动竖杆12右移，通过滑头112的限位，使得连接杆117沿滑槽113转动至水平，此时松动螺栓8，将竖板7转动至水平，并使得缓冲垫9与稳定头16接触即可，缓冲装置15的弹簧152通过弹力作用，有效的对竖板7的振动进行缓冲，防止演示装置的损坏。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。