一种学校教学用折叠黑板的制作方法

文档序号:17109110发布日期:2019-03-15 19:29阅读:469来源:国知局
一种学校教学用折叠黑板的制作方法

本实用新型涉及学校教学设备领域,具体为一种学校教学用折叠黑板。



背景技术:

黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色,墨绿色,白色或米黄色。两百多年来,黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板,水泥等坚硬物体表面,到九十年代的水磨玻璃,彩涂钢板,复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展,为人类传播知识,普及教育,立下了汗马功劳。现黑板的种类也开始变得复杂多样,从颜色上分有黑板,绿板,白板....从表面形状上分有平面板,弧面板,从结构组成上分有支架活动板,推拉板,升降板,磁性黑板,从用途上分有教学黑板,办公白板,广告板,展示板..而教学黑板又有电子黑板,多功能组合板,组合推拉黑板、交互式电子白板,带幕投影板等等。

折叠黑板属于黑板的一种,现有技术中折叠黑板常用于学校教学使用中,但传统的黑板需要人为手动擦拭,一方面粉笔灰会到处散落,另一方面教学人员吸入粉笔灰,会影响身体健康,综上所述,现急需一种学校教学用折叠黑板来解决上述出现的问题。



技术实现要素:

本实用新型目的是提供一种学校教学用折叠黑板,以解决上述背景技术中提出的传统的黑板需要人为手动擦拭,一方面粉笔灰会到处散落,另一方面教学人员吸入粉笔灰,会影响身体健康的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学校教学用折叠黑板,包括装置主体和黑板清洁机构,所述装置主体包括左板体、排尘槽、右板体和铰链,所述左板体设置在右板体左端,且所述左板体通过铰链与右板体转动连接,所述排尘槽可拆卸式安装于左板体和右板体底端,所述左板体与右板体结构相同,所述黑板清洁机构设置在右板体右侧,所述黑板清洁机构包括伸缩轴、细丝、清洁绒毛、安装柱、齿条槽、焊板、电动机、传动齿轮和中空杆,所述安装柱设置在右板体右端,所述齿条槽镶嵌于安装柱内部,所述传动齿轮位于齿条槽内部,所述中空杆插入传动齿轮,并延伸至右板体前侧,所述中空杆右端与电动机的输出端固定连接,所述电动机焊接在焊板左端面,所述清洁绒毛包裹于中空杆外表面,所述伸缩杆位于中空杆内部,所述细丝安装于伸缩杆的环形侧面。

进一步地,所述排尘槽内部底端面向下呈20-30°夹角布置,且所述排尘槽右端设置有挡板。

进一步地,所述传动齿轮在齿条槽内部做啮合运动。

进一步地,所述细丝设有若干个,若干个所述细丝呈环形等距安装于伸缩杆环形侧面。

进一步地,所述伸缩杆与中空杆通过紧固螺栓可拆卸式固定连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:因本实用新型添加了伸缩轴、细丝、清洁绒毛、安装柱、齿条槽、焊板、电动机、传动齿轮和中空杆,该设计可对黑板进行自行清洁,将黑板上的粉笔灰清理掉,并利用排尘槽排出,提升了清洁效果,便于收集粉笔灰,利于环保。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型中黑板清洁机构的结构示意图;

图3为本实用新型中排尘槽的结构示意图.

附图标记中:1.左板体;2.排尘槽;3.黑板清洁机构;4.右板体;5.铰链;21.挡板;31.伸缩轴;32.细丝;33.清洁绒毛;34.安装柱;35.齿条槽;36.焊板;37.电动机;38.传动齿轮;39.中空杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种学校教学用折叠黑板,包括装置主体和黑板清洁机构3,装置主体包括左板体1、排尘槽2、右板体4和铰链5,左板体1设置在右板体4左端,且左板体1通过铰链5与右板体4转动连接,排尘槽2可拆卸式安装于左板体1和右板体4底端,左板体1与右板体4结构相同。

黑板清洁机构3设置在右板体4右侧,黑板清洁机构3包括伸缩轴31、细丝32、清洁绒毛33、安装柱34、齿条槽35、焊板36、电动机37、传动齿轮38和中空杆39,安装柱34设置在右板体4右端,齿条槽35镶嵌于安装柱34内部,传动齿轮38位于齿条槽35内部,中空杆39插入传动齿轮38,并延伸至右板体4前侧,中空杆39右端与电动机37的输出端固定连接,电动机37焊接在焊板36左端面,清洁绒毛33包裹于中空杆39外表面,伸缩轴31位于中空杆39内部,细丝32安装于伸缩轴31的环形侧面,该设计可对黑板进行自行清洁,将黑板上的粉笔灰清理掉,并利用排尘槽2排出,提升了清洁效果,便于收集粉笔灰,利于环保。

排尘槽2内部底端面向下呈20-30°夹角布置,且排尘槽2右端设置有挡板,传动齿轮38在齿条槽35内部做啮合运动,细丝32设有若干个,若干个细丝32呈环形等距安装于伸缩轴31环形侧面,伸缩轴31与中空杆39通过紧固螺栓可拆卸式固定连接。

本实用新型在工作时:左板体1和右板体4可通过铰链5转动,教学人员将排尘槽2安装于左板体1和右板体4底端,拉出伸缩轴31,并利用紧固螺栓固定,运行电动机37,电动机37的输出端转动带动中空杆39转动,清洁绒毛33对右板体4前面进行清洁,细丝32对左板体1前面进行清洁,中空杆39带动传动齿轮38转动,传动齿轮38在齿条槽35内部做啮合运动,传动齿轮38上下移动,带动中空杆39和伸缩轴31上下移动,对左板体1和右板体4进行全面的清洁,粉笔灰落入排尘槽2内部,供教学人员清洁,从而解决了传统的黑板需要人为手动擦拭,一方面粉笔灰会到处散落,另一方面教学人员吸入粉笔灰,会影响身体健康的问题。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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