一种独立式升降多功能黑板的制作方法

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种独立式升降多功能黑板。

背景技术：

随着改革开放脚步的进一步提高，经济的进一步发展，国家对教育事业也越来越重视，各种各样的新型教具层出不穷，尤其是在多媒体教学的应用，黑板虽然作为一种传统的教学工具，但是现在仍然在被广泛使用，但是目前市场上的黑板都比较简陋，没有很大的实用性，基本都是将黑板固定在某一处，不能够升降，所以观看者长时间会盯着黑板进行学习，容易产生疲劳感，而且有时候也会因此患上颈椎病，不仅影响观看者的舒适度，而且还会影响观看者的身体健康，传统的黑板在用粉笔进行书写时，会产生大量的粉屑，而这些粉屑基本都是掉落在地面，不仅影响室内的环境，而且还增加了清理者的工作量。

技术实现要素：

本实用新型提供一种技术方案，可以有效解决上述背景技术中提出目前市场上的黑板都比较简陋，没有很大的实用性，基本都是将黑板固定在某一处，不能够升降，所以观看者长时间会盯着黑板进行学习，容易产生疲劳感，而且有时候也会因此患上颈椎病，不仅影响观看者的舒适度，而且还会影响观看者的身体健康，传统的黑板在用粉笔进行书写时，会产生大量的粉屑，而这些粉屑基本都是掉落在地面，不仅影响室内的环境，而且还增加了清理者的工作量的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种独立式升降多功能黑板，包括黑板本体，所述黑板本体底部安装有固定板，所述固定板顶端开设有固定槽，所述固定槽两侧均开设有放置槽，所述固定板外表面安装有侧板，所述侧板顶端开设有回收槽，所述固定板底部安装有底座，所述底座外表面两侧中部均安装有收纳袋，所述底座底端安装有底盘，所述底座顶端开设有活动槽，所述底座内部底端中心位置处安装有安装座，所述安装座顶端开设有限位槽，所述限位槽内部安装有液压缸，所述液压缸顶端连接有液压杆，所述液压杆顶端安装有支撑板，所述支撑板顶端两侧均安装有垫块，两个所述垫块顶端均安装有支撑杆，所述支撑杆顶端安装有顶板。

所述底盘底端开设有凹槽，所述凹槽内部两侧均安装有连接杆，两个所述连接杆外表面均安装有滚轴。

优选的，所述侧板与固定板通过转轴连接。

优选的，所述底座外表面顶端安装有控制按钮。

优选的，所述黑板本体与固定板通过卡扣连接。

优选的，所述底座内部两侧均安装有滑轨。

优选的，所述底座两侧顶部均安装有拉环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构科学合理，使用安全方便：

1、设置有液压缸、液压杆和支撑板，可以将黑板本体进行升降，从而可以方便观看者观看，避免黑板本体长期固定在同一个位置，容易导致观看者产生疲劳感，甚至长期观看会使得观看者身体产生疾病，不仅影响观看者的舒适度，而还会影响身体健康，不利于长期观看。

2、设置有放置槽、回收槽和收纳袋，可以将在黑板本体上书写的用具进行放置，能够减轻使用者的工作量，而且书写的用具在黑板本体上书写后产生的粉屑，可以对其进行收纳，从而方便清理，降低了清理者的工作量。

3、设置有凹槽、连接杆和滚轴，可以将黑板本体进行移动，能够有效的扩大黑板本体的使用范围，提高教学的效率，避免黑板本体因过大而不能进行移动，不仅增加了使用的成本，而且还使得黑板本体的使用范围受到了限制。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型底座的内部结构示意图；

图3是本实用新型的底盘的内部结构示意图；

图中标号：1、黑板本体；2、固定槽；3、放置槽；4、固定板；5、底座；6、底盘；7、收纳袋；8、侧板；9、回收槽；10、活动槽；11、顶板；12、垫块；13、支撑杆；14、限位槽；15、安装座；16、液压缸；17、液压杆；18、支撑板；19、凹槽；20、连接杆；21、滚轴。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案，一种独立式升降多功能黑板，包括黑板本体1，黑板本体1底部安装有固定板4，固定板4顶端开设有固定槽2，固定槽2两侧均开设有放置槽3，固定板4外表面安装有侧板8，为了在不使用黑板本体1时，可以将侧板8进行折叠，使得侧板8与固定板4合并，从而方便将黑板本体1收入底座5内，侧板8与固定板4通过转轴连接，侧板8顶端开设有回收槽9，固定板4底部安装有底座5，为了方便将黑板本体1进行升降，使得黑板本体1升降的更加流畅，避免出现卡顿的现象，底座5内部两侧均安装有滑轨，为了方便将黑板本体1固定的更加稳定，避免在对黑板本体1进行书写时，产生晃动，影响教师的教学的质量，黑板本体1与固定板4通过卡扣连接，为了便于将黑板本体1进行移动，避免底座5没有地方进行牵引，而增加使用者的劳动力，底座5两侧顶部均安装有拉环。

底座5外表面两侧中部均安装有收纳袋7，底座5底端安装有底盘6，底座5顶端开设有活动槽10，底座5内部底端中心位置处安装有安装座15，安装座15顶端开设有限位槽14，限位槽14内部安装有液压缸16，液压缸16的型号为LW-Q70L，并且与市电连接，液压缸16顶端连接有液压杆17，液压杆17顶端安装有支撑板18，支撑板18顶端两侧均安装有垫块12，两个垫块12顶端均安装有支撑杆13，支撑杆13顶端安装有顶板11，为了方便将固定板4与顶板11进行拆卸安装，从而可以将黑板本体1进行清理与更换，提高教学的质量，固定板4与顶板11通过螺栓连接。

底盘6底端开设有凹槽19，凹槽19内部两侧均安装有连接杆20，两个连接杆20外表面均安装有滚轴21。

本实用新型的工作原理及使用流程：在教师进行教学时，启动液压缸16，使得液压杆17带动支撑板18进行上升，通过安装座15开设的限位槽14，可以将液压缸16固定稳定，避免在液压缸16工作时，液压缸16出现晃动而导致黑板本体1晃动，不利于进一步教学，支撑板18通过支撑杆13将连接的顶板11上升，使得黑板本体1上升到合适的位置，从而可以方便观看者观看，避免黑板本体1长期固定在同一个位置，容易导致观看者产生疲劳感，甚至观看者长时间观看会使得身体产生疾病，不仅影响观看者的舒适度，而还会影响身体健康，不利于长时间观看。

固定槽2可以将黑板本体1固定稳定，防止在书写时，黑板本体1出现晃动而影响教学的效率，在教师使用黑板本体1时，用粉笔在黑板本体1书写而产生的粉屑，通过回收槽9可以将产生的粉屑进行集中处理，降低了清理者的工作量，而通过放置槽3和收纳袋7可以将在黑板本体1上书写的用具和黑板擦进行存放，能够减轻教师携拿多种书写用具的工作量，在不使用黑板本体1时，可以将回收槽9内的粉屑进行清理，摆动侧板8，使得侧板8与固定板4合并，通过液压缸16将黑板本体1下降到底座5内部，进行保存，然后推动底座5，通过凹槽19内安装的滚轴21，可以将黑板本体1进行移动，能够有效的扩大黑板本体1的使用范围，提高教学的效率，避免黑板本体1因过大而不能进行移动，不仅增加了使用的成本，而且还使得黑板本体1的使用范围受到了限制。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。