一种多功能的双面旋转屏的制作方法

本实用新型涉及屏幕领域，具体涉及一种双面多功能三合一旋转屏。

背景技术：

目前学校内拥有较多阶梯教室，其功能颇多，例如会议、演出、教学，需要不同的背景屏幕，在不同的使用环境中，仅用一块屏幕难以同时满足视频、书写或其他需要。

技术实现要素：

为了解决现有技术的问题，本实用新型的目的是在于提供了一种双面多功能三合一旋转屏，克服了现有教室对投影屏幕功能的需求较多带来的困扰。

本实用新型的技术方案如下：

本实用新型包括旋转屏框架、转轴、旋转体和屏幕控制器，旋转屏框架内竖直安装有两排相互平行布置的转轴，每一排的多个转轴沿平行方向依次间隔排布，两排转轴的数量相等且一一对应，每两个相互对应的转轴作为一个转轴对，转轴对中的两个转轴之间通过链传动连接。

转轴对中的两个转轴分别作为主动转轴和从动转轴，主动转轴与控制电机连接，主动转轴的两端分别安装有主动链轮，从动转轴的两端分别安装有从动链轮，主动转轴两端的主动链轮通过链条和从动转轴两端对应的从动链轮连接并形成链传动；主动转轴和从动转轴的外周面均固定套装有一个旋转体，旋转体为三屏合一的正三棱柱体，正三棱柱体的三个侧面分别为白板面、led面和背景面，led面与屏幕控制器相连，主动转轴和从动转轴之间安装有伸缩杆，伸缩杆的两端分别朝主动转轴和从动转轴的方向伸缩，伸缩杆的两端分别固定连接一个竖直杆，竖直杆上固定有用于清洁白板屏的白板清洁条。

屏幕控制器与控制电机相连，每一排的所有转轴绕自身轴线同时旋转带动各自的旋转体旋转，相邻两个转轴上套装的旋转体接触，每一排的旋转体两两接触使得每一排的所有旋转体共同构成一面完整的白板屏、led屏或背景屏；旋转屏框架的上边框还设有用容纳灯带的凹槽，凹槽的开口朝向旋转屏布置，灯带安装在凹槽内，旋转屏框架的底部安装有多个用于移动的滚轮。

优选的，伸缩杆包括三节依次连接的伸缩节，处于中间位置的伸缩节固定在旋转屏框架，两边的伸缩节分别相对中间位置的伸缩节沿水平方向伸缩移动，伸缩杆的内部设有微型电机，微型电机和伸缩杆连接以对伸缩杆的伸缩进行控制，屏幕控制器还与微型电机相连。

优选的，旋转屏框架的上边框和下边框相对的表面在对应每个转轴的位置处开有用于安装转轴的轴孔，每个转轴通过对应的轴孔安装到旋转屏框架内。

优选的，旋转屏框架的上部还安装有投影仪，屏幕控制器与投影仪相连。

优选的，灯带与屏幕控制器连接。

本实用新型的有益效果如下：

本实用新型可在屏幕的两侧同时显示三种不同的屏幕效果满足不同场合对屏幕的使用需求，双面旋转屏的每一排均可实现三面自由翻转、拼接，提高空间利用率，又达到使用者要求。本实用新型的双面旋转屏用途更为广泛，适用场合广泛，实用性强。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为旋转屏翻转时白板清洁条的工作示意图；

图3为旋转屏上方的灯带结构示意图；

图4为屏幕控制器的功能按钮示意图；

图5为旋转屏分屏使用示意图；

图6为双面旋转屏的俯视图；

图7为一个转轴对的连接示意图。

图中，1.白板屏，2.led屏，3.背景屏，4.遥控器，9.灯带，10.白板清洁条，11投影仪，12滚轮，13.转轴对。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型多功能三合一旋转屏作进一步详细描述。

如图1、图6所示，旋转屏框架的上边框和下边框相对的表面在对应每个转轴的位置处开有用于安装转轴的轴孔，每个转轴通过对应的轴孔安装到旋转屏框架内。旋转屏框架内竖直安装有两排相互平行布置的转轴，每一排的转轴沿直线依次间隔排布，两排转轴的数量相等且一一对应，每两个相互对应的转轴作为一个转轴对13，转轴对13中的两个转轴之间通过链传动连接。

两排转轴通过链传动连接使得双面的旋转屏同时旋转，可满足分侧观看的需要，同时由于双面旋转屏同时工作，本实用新型的安装位置更加灵活，可以旋转在场地的任何位置，从而可以安排更多观看者进行观看，适用于会议、演出、教学等需求不同的背景屏幕。

多个转轴对13的连接、布置结构相同，以其中一个转轴对13为例进行说明。如图7所示，转轴对13中的两个转轴分别作为主动转轴和从动转轴，主动转轴与控制电机连接，主动转轴的两端分别安装有主动链轮，从动转轴的两端分别安装有从动链轮，主动转轴两端的主动链轮通过链条和从动转轴两端对应的从动链轮连接并形成链传动；主动转轴和从动转轴的外周面均固定套装有一个旋转体，旋转体为三屏合一的正三棱柱体，正三棱柱体的三个侧面分别为白板面、led面和背景面，led面均与屏幕控制器4相连，屏幕控制器4控制一排或者半排led屏2共同显示完整的图像。

主动转轴和从动转轴之间安装有伸缩杆，伸缩杆的两端分别朝主动转轴和从动转轴的方向伸缩，伸缩杆的两端分别固定连接一个竖直杆，竖直杆平行于主动转轴和从动转轴，竖直杆上固定有用于清洁白板屏1的白板清洁条10，如图2所示，图2是图1的b处放大示意图。伸缩杆包括三节依次连接的伸缩节，处于中间位置的伸缩节固定在旋转屏框架，两边的伸缩节分别相对中间位置的伸缩节沿水平方向伸缩移动，伸缩杆的内部设有微型电机，微型电机和伸缩杆连接以对伸缩杆的伸缩进行控制，屏幕控制器4还与微型电机相连。白板清洁条10安装在每两个三棱柱之间，通过伸缩杆进行移动，不使用时收缩在三棱柱后方，当白板屏1旋转经过时清洁条在伸缩杆的作用下向前与白板屏1接触并进行清洁。

如图3所示，图3为图1的a处局部放大示意图，旋转屏框架的上部还安装有投影仪11，屏幕控制器4与投影仪11相连。投影仪11在屏幕的三种状态下都可选择性的使用，连接电脑以展示ppt或海报。旋转屏框架的上边框还设有用容纳灯带9的凹槽，凹槽的开口朝向旋转屏布置，灯带9安装在凹槽内，以增加屏幕亮度。灯带9可以加强屏幕亮度或者增强舞台效果而且不占用多余的空间，旋转体处于白板屏模式下也可让学生更好观看屏幕。

旋转屏框架的下方安装有用于接住粉灰的凹糟，保持教室地面清洁。旋转屏框架的底部安装有多个用于移动的滚轮12。滚轮12帮助旋转屏移动，可根据需要进行教室中央与前台的放置。

如图4所示，屏幕控制器4与控制电机相连以控制两个相互对应的转轴同时旋转，每一排的所有转轴绕自身轴线同时旋转带动各自的旋转体旋转，相邻两个转轴上套装的旋转体接触，每一排的旋转体两两接触使得每一排分别构成一面完整的白板屏1、led屏2或背景屏3。图1所示为整个背景屏幕的旋转屏，旋转是通过三棱柱转动形成三个画面。三棱柱三面不同材质，利用三棱柱的三个侧面形成三种模式，三面面积相同，厚度相似；通过旋转体的旋转表现不同的屏幕效果，转向白板屏1即可在上面书写板书，转向led屏2可播放ppt、视频等呈现电子屏幕，转向背景屏3即可用于舞台背景设计和一些比赛演出的背景，底部的凹糟可接住粉灰，保持教室地面清洁。

具体实施中，白板屏1配有专门的书写笔进行书写，适用于上课教授，还可以通过遥控器对白板进行清洁，既方便又快捷；led屏2为电子显示屏，可播放ppt，视频等，可与白板分屏显示，一边播放ppt一边在白板上进行教学指导，可以根据教师需要进行调整切换；背景屏3可用于海报布置，舞台背景设计；屏幕前上方的投影仪11在屏幕的三种状态下都可选择性的使用，连接电脑展示教师ppt或是展示海报。

如图5所示，控制电机可以控制旋转屏可分屏操作，可以根据实际需求进行调整切换，如白板屏1和led屏2和一起运行，实现一边播放ppt或视频，一边书写传授知识。

本实用新型的具体使用过程如下：

首先，通过滚轮12将双面旋转屏移动至会议、讲座等场合的中央，通过屏幕控制器4使双面旋转屏同时旋转至需要的显示状态。具体是通过控制电机控制主动转轴旋转，主动转轴在链传动的作用下带动从动转轴旋转，多个转轴对同时旋转，使双面的旋转屏同时旋转到位。使用者可以通过屏幕控制器4的不同按钮可发挥不同功能。开关按钮4用于开关屏幕，按钮5用于选择屏幕的使用模式，即控制电机控制一半部分的转轴对旋转或者控制全部的转轴对旋转。图4的屏幕控制器4中间的三个依次布置的按钮6分别作为白板屏1、led屏2或背景屏3的控制键，按钮7用于对白板屏1进行清洁：长按按钮7可对整个白板屏1进行清洁，即微型电机控制伸缩杆移动，进而带动白板清洁条10前移靠近白板屏1进行清洁，短按按钮7可对半块白板屏1进行清洁。按钮8用于开启灯带9。

以上所述的具体实施方式对本实用新型的技术方案和有益效果进行了详细说明，应理解的是以上所述仅为本实用新型的最优选实施例，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的原则范围内所做的任何修改、补充和等同替换等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。