一种多媒体交互教学系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于多媒体教学领域，具体涉及一种多媒体交互教学系统。
【背景技术】
[0002]现有的实践教学中，已经广泛的采用计算机多媒体技术，比如，在教学中利用计算机网络和摄像头和投影仪进行远程教学；由于计算机多媒体技术把文字、图像、声音、视频、动画集成在一起，利用信息数字化技术，进行整和，达到了增大信息量、界面友好，操作简捷，菜单指示方便，资源、信息管理形象、方便、高效，提高了管理档次，能更好地突出教学重点和突破教学难点，课件携带方便，保存持久，可以更好的激发学生兴趣，具有交互性的特点和优点。但是，现有的多媒体教学设备，多集中在利用现有的设备性能制作课件、开发和提高设备性能方面。计算机多媒体的互动性优势没有充分得到发挥，学生的主观能动性和积极学习的热情没有被充分调动，在测验和考核中并没有充分发挥多媒体的作用。
[0003]目前的多媒体教学系统存在授课端与学生端无法拥有良好的互动，也无法针对每一个学生或每组学生制定个性化教学辅助方案，学生端之间也不能建立有效连接沟通，以及系统稳定性和可靠性差、建设投资大、资源配置不合理和移动性不强、集成度不高、共享性差、以及成本较高的不足。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于解决上述已有技术存在的不足之处，提供一种设计合理、操作方便、互动性强、能够提高教学质量的多媒体交互教学系统。
[0005]本实用新型提供一种多媒体交互教学系统，包括:主控制模块、交互式显示屏、无线手写板、液晶书写屏、投影仪、信息采集器、互动反馈系统及音频输入输出模块；所述主控制模块连接所述交互式显示屏、无线手写板、液晶书写屏、投影仪、信息采集器、互动反馈系统及音频输入输出模块；所述交互式显示屏与所述无线手写板及液晶书写屏连接；所述音频输入输出模块还连接有功放器，所述功放器连接有播放器。
[0006]进一步的，所述交互式显示屏与所述无线手写板通过无线连接。
[0007]进一步的，所述交互式显示屏为具有触摸及书写功能的电子白板或液晶显示器。
[0008]进一步的，所述交互式显示屏幕设有红外发射接收模块及无线发射接收模块。
[0009]进一步的，所述无线手写板为具有触摸和书写功能的便携式移动设备或笔记本电脑。
[0010]本实用新型的有益效果在于，本实用新型提供的一种多媒体交互教学系统通过集成化设置，将投影仪、交互式显示屏、功放器、播放器、电脑等多媒体等设备进行高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，使用简单方便。通过信息采集器可随时将学生作业、试卷、实验物品等实物内容信息传送到交互式显示屏上进行讲解和批注，互动教学反馈系统帮助教师进行探宄式教学，及时对课堂教学进行评价，显著提高学生学习效率与成绩。
【附图说明】
[0011]图1所示为本实用新型一种多媒体交互教学系统的模块图。
【具体实施方式】
[0012]下文将结合具体附图详细描述本实用新型具体实施例。应当注意的是，下述实施例中描述的技术特征或者技术特征的组合不应当被认为是孤立的，它们可以被相互组合从而达到更好的技术效果。
[0013]本实用新型提供一种多媒体交互教学系统，包括:主控制模块1、交互式显示屏2、无线手写板3、液晶书写屏4、投影仪5、信息采集器6、互动反馈系统7及音频输入输出模块8 ;主控制模块I连接交互式显示屏2、无线手写板3、液晶书写屏4、投影仪5、信息采集器
6、互动反馈系统7及音频输入输出模块8 ;交互式显示屏2与无线手写板3及液晶书写屏4连接；音频输入输出模块8还连接有功放器9，功放器9连接有播放器10。
[0014]进一步的，交互式显示屏2与所述无线手写板3通过无线连接。
[0015]进一步的，交互式显示屏2为具有触摸及书写功能的电子白板或液晶显示器。
[0016]进一步的，交互式显示屏2设有红外发射接收模块及无线发射接收模块。
[0017]进一步的，无线手写板3为具有触摸和书写功能的便携式移动设备或笔记本电脑。
[0018]互动反馈系统7用于帮助教师进行探宄式教学，收集学生成绩并且进行统计、分析，高效正确的为教师提供每个教学环节的信息数据。与交互式显示屏2的无缝结合，将探宄式教学以及互动教学完美结合。
[0019]本实用新型提供的一种多媒体交互教学系统通过集成化设置，将投影仪、交互式显示屏、功放器、播放器、电脑等多媒体等设备进行高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，使用简单方便。通过信息采集器可随时将学生作业、试卷、实验物品等实物内容信息传送到交互式显示屏上进行讲解和批注，互动教学反馈系统帮助教师进行探宄式教学，及时对课堂教学进行评价，显著提高学生学习效率与成绩。
[0020]本文虽然已经给出了本实用新型的一些实施例，但是本领域的技术人员应当理解，在不脱离本实用新型精神的情况下，可以对本文的实施例进行改变。上述实施例只是示例性的，不应以本文的实施例作为本实用新型权利范围的限定。
【主权项】
1.一种多媒体交互教学系统，其特征在于，包括:主控制模块、交互式显示屏、无线手写板、液晶书写屏、投影仪、信息采集器、互动反馈系统及音频输入输出模块；所述主控制模块连接所述交互式显示屏、无线手写板、液晶书写屏、投影仪、信息采集器、互动反馈系统及音频输入输出模块；所述交互式显示屏与所述无线手写板及液晶书写屏连接；所述音频输入输出模块还连接有功放器，所述功放器连接有播放器。
2.如权利要求1所述的一种多媒体交互教学系统，其特征在于，所述交互式显示屏与所述无线手写板通过无线连接。
3.如权利要求1所述的一种多媒体交互教学系统，其特征在于，所述交互式显示屏为具有触摸及书写功能的电子白板或液晶显示器。
4.如权利要求1或3所述的一种多媒体交互教学系统，其特征在于，所述交互式显示屏幕设有红外发射接收模块及无线发射接收模块。
5.如权利要求1所述的一种多媒体交互教学系统，其特征在于，所述无线手写板为具有触摸和书写功能的便携式移动设备或笔记本电脑。
【专利摘要】本实用新型公开了一种多媒体交互教学系统，包括：主控制模块，主控制模块连接交互式显示屏、无线手写板、液晶书写屏、投影仪、信息采集器、互动反馈系统及音频输入输出模块；交互式显示屏与所述无线手写板及液晶书写屏连接；音频输入输出模块还连接有功放器，功放器连接有播放器。本实用新型将投影仪、交互式显示屏、功放器、播放器、电脑等多媒体等设备进行高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，使用简单方便，能显著提高学生学习效率与成绩。
【IPC分类】G09B5-06
【公开号】CN204596203
【申请号】CN201520285016
【发明人】杨丽芳
【申请人】杨丽芳
【公开日】2015年8月26日
【申请日】2015年5月5日