一种便携式教学幕布的制作方法

文档序号:12004370阅读:421来源:国知局
一种便携式教学幕布的制作方法与工艺

本实用新型属于教学设备技术领域,具体地说,涉及一种便携式教学幕布。



背景技术:

随着科技的发展和社会的进步,现代社会的教育也不再仅仅局限于板书和书本讲解的教学方式,越来越多的教学模式不断的出现,而多媒体教育也随之发展成为最广泛的教学方式之一,在多媒体教学中,投影仪投影应用最为广泛,而教学幕布则主要用于投影仪的影响投影。

目前,现有的教学幕布多采用固定安装的方式,在固定的会议室或者多媒体教室都设有整套的的多媒体教学系统,但是在户外或者没有设置多媒体教学系统的教室只能通过投影仪将影响投影到白底的墙壁上,投影效果极差,不变于教学工作的进行,为使投影仪在户外或者没有设置多媒体教学系统的教室能够更好的使用,随之也出现了一些可移动的教育幕布,能够实现多媒体系统随时随地的安置,但是,现有的移动式教学幕布无法很好地将幕布收纳起来,携带极为不便,且容易弄脏甚至损坏,此外,现有的移动式教学幕布支撑效果极差,往往会造成幕布安放不稳定,影响投影效果,而且,教学幕布在安放时需要根据投影进行角度的调整,但是由于现有的教学幕布支撑效果差,调整角度时更加容易造成教学幕布倾倒,无法平稳放置。

因此,有必要对现有的教学幕布进行改进,使其使用更为便利。



技术实现要素:

为了克服背景技术中存在的问题,本实用新型提供了一种便携式教学幕布,对现有的便携式教学幕布进行改进,能够快速地将幕布本体收纳起来,而且整体实现可拆卸,携带方便。

为达到上述目的,本实用新型是按如下技术方案实施的:

所述的便携式教学幕布包括收纳盒、卷筒、固定轴、涡卷弹簧、幕布本体、配重块、插扣、扣件、伸缩杆组I、紧固旋钮I、滑动支腿、水平支撑杆、固定支腿、连接耳、伸缩杆组II、紧固螺栓、紧固旋钮II;所述的收纳盒上开设有通槽,收纳盒内同轴连接有卷筒,卷筒内设置有两端分别与收纳盒固定连接的固定轴,卷筒与固定轴之间设置有用于自动缩卷的涡卷弹簧,所述的幕布本体的一端与卷筒卡接,另一端穿过收纳盒的通槽与配重块连接,配重块与收纳盒通过插扣可拆卸连接,所述的收纳盒和配重块分别通过扣件与伸缩杆组I连接,伸缩杆组I上设置有紧固旋钮I,伸缩杆组I的下端与滑动支腿铰接,滑动支腿上开设有通孔,通孔上滑动设置有与通孔相匹配的水平支撑杆,水平支撑杆的两端设置有固定支腿,伸缩杆组I的上端设置有连接耳,所述的伸缩杆组II的一端与连接耳铰接,另一端与水平支撑杆的右端通过紧固螺栓连接,伸缩杆组II上设置有紧固旋钮II。

进一步,所述的滑动支腿和固定支腿上均设置有防滑减震胶套。

进一步,所述的伸缩杆组I和扣件上均设有相互匹配的防滑纹。

进一步,所述的收纳盒的通槽左侧壁设置有防磨辊。

进一步,所述的滑动支腿上设置有用于锁紧滑动支腿和水平支撑杆的紧固旋钮III。

本实用新型的有益效果:

1.本实用新型对现有的教学幕布进行改进,设置涡卷弹簧,利用涡卷弹簧恢复形变时的弹力带动卷筒转动,实现幕布本体的自动收卷,操作便捷,并且幕布本体收卷之后能够完全收纳至收纳盒中,并将配重块对收纳盒进行密封,不仅能够很好地保护幕布本体,避免幕布本体弄脏或损坏,而且便于携带。同时,本实用新型配套设置有用于摆放幕布本体的伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆,不仅能够稳定的摆放幕布本体,而且伸缩杆组I和收纳盒与配重块采用扣件连接,安装和拆卸都极为便利,此外伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆之间可折叠,携带方便。在投影时,往往需要对幕布本体的角度和高度进行调节,而伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆之间的位置能够进行调整,不仅能够实现高度的调节,更能实现角度的调整,且可根据调整好的角度进一步调整伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆之间的位置,使其摆放更为平稳。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型正视图;

图3为本实用新型局部结构示意图;

图4为本实用新型收纳盒与扣件连接示意图;

图5为本实用新型插扣结构示意图。

图中,1-收纳盒、2-通槽、3-卷筒、4-固定轴、5-涡卷弹簧、6-幕布本体、7-配重块、8-插扣、9-扣件、10-伸缩杆组I、11-紧固旋钮I、12-滑动支腿、13-水平支撑杆、14-固定支腿、15-连接耳、16-伸缩杆组II、17-紧固螺栓、18-紧固旋钮II、19-防磨辊、20-紧固旋钮III。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案和有益效果更加清楚,下面将结合附图,对本实用新型的优选实施例进行详细的说明,以方便技术人员理解。

如图1-5所示,所述的便携式教学幕布包括收纳盒1、卷筒3、固定轴4、涡卷弹簧5、幕布本体6、配重块7、插扣8、扣件9、伸缩杆组I10、紧固旋钮I11、滑动支腿12、水平支撑杆13、固定支腿14、连接耳15、伸缩杆组II16、紧固螺栓17、紧固旋钮II18;所述的收纳盒1上开设有通槽2,收纳盒1内同轴连接有卷筒3,卷筒3内设置有两端分别与收纳盒1固定连接的固定轴4,卷筒3与固定轴4之间设置有用于自动缩卷的涡卷弹簧5,所述的幕布本体6的一端与卷筒3卡接,另一端穿过收纳盒1的通槽2与配重块7连接,收纳盒1的通槽2左侧壁设置有防磨辊19,可有效避免幕布本体6在展开和收缩时被通槽2侧壁刮坏,更好的保护幕布本体6,配重块7与收纳盒1通过插扣8可拆卸连接,利用涡卷弹簧5恢复形变时的弹力带动卷筒3转动,实现幕布本体6的自动收卷,操作便捷,并且幕布本体6收卷之后能够完全的收纳至收纳盒1中,并将配重块7对收纳盒1进行密封,不仅能够很好地保护幕布本体6,避免幕布本体6弄脏或损坏,而且便于携带。

所述的收纳盒1和配重块7分别通过扣件9与伸缩杆组I10连接,拆卸极为便利,且伸缩杆组I10和扣件9上均设有相互匹配的防滑纹,使伸缩杆组I10和扣件9连接更为稳定,伸缩杆组I10上设置有紧固旋钮I11,伸缩杆组I10的下端与滑动支腿12铰接,滑动支腿12上开设有通孔,通孔上滑动设置有与通孔相匹配的水平支撑杆13,滑动支腿12上设置有用于锁紧滑动支腿12和水平支撑杆13的紧固旋钮III20,可进一步对滑动支腿12和水平支撑杆13进行固定,使幕布本体6摆放更为平稳,水平支撑杆13的两端设置有固定支腿14,伸缩杆组I10的上端设置有连接耳15,所述的伸缩杆组II16的一端与连接耳15铰接,另一端与水平支撑杆13的右端通过紧固螺栓17连接,伸缩杆组II16上设置有紧固旋钮II18。本实用新型设置用于摆放幕布本体6的伸缩杆组I10、伸缩杆组II16和水平支撑杆13,不仅能够稳定的摆放幕布本体6,而且伸缩杆组I10和收纳盒1与配重块7采用扣件9连接,安装和拆卸都极为便利,此外伸缩杆组I10、伸缩杆组II16和水平支撑杆13之间可折叠,携带方便。此外,在投影时往往需要对幕布本体6的角度和高度进行调节,而伸缩杆组I10、伸缩杆组II16和水平支撑杆13之间的位置能够进行调整,不仅能够实现高度的调节,更能实现角度的调整,且可根据调整好的角度进一步调整伸缩杆组I10、伸缩杆组II16和水平支撑杆13之间的位置,使其摆放更为平稳。

所述的滑动支腿12和固定支腿14上均设置有防滑减震胶套,避免滑动支腿12和固定支腿14滑动,同时,减轻震动对幕布本体6的影响。

本实用新型的使用过程:

在使用本实用新型时,先将收纳盒1通过扣件9固定在伸缩杆组I10上,然后打开插扣8,拉动配重块7展开幕布本体6,待幕布本体6完全展开后,将配重块7通过扣件9固定在伸缩杆组I10上,然后调节好伸缩杆组I10的高度,调整完成后拧紧紧固旋钮I11,最后调整好幕布本体6的角度,同时根据幕布本体6的倾斜角度调整好伸缩杆组II16的长度和水平支撑杆13与滑动支腿12的位置,调整完成后拧紧紧固螺栓17、紧固旋钮II18和紧固旋钮III20。

当需要收拢幕布本体6时,打开连接配重块7与伸缩杆组I10的扣件9,通过涡卷弹簧5的自动收卷力带动卷筒3,幕布本体6随卷筒3转动并缠绕在卷筒3上,待幕布本体6全部收拢后,扣合插扣8,并打开连接收纳盒1与伸缩杆组I10的扣件9,然后松开紧固旋钮I11、紧固螺栓17、紧固旋钮II18和紧固旋钮III20,并将伸缩杆组I10、伸缩杆组II16和水平支撑杆13折叠起来。

本实用新型对现有的教学幕布进行改进,设置涡卷弹簧,利用涡卷弹簧恢复形变时的弹力带动卷筒转动,实现幕布本体的自动收卷,操作便捷,并且幕布本体收卷之后能够完全收纳至收纳盒中,并将配重块对收纳盒进行密封,不仅能够很好地保护幕布本体,避免幕布本体弄脏或损坏,而且便于携带。同时,本实用新型配套设置有用于摆放幕布本体的伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆,不仅能够稳定的摆放幕布本体,而且伸缩杆组I和收纳盒与配重块采用扣件连接,安装和拆卸都极为便利,此外伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆之间可折叠,携带方便。在投影时,往往需要对幕布本体的角度和高度进行调节,而伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆之间的位置能够进行调整,不仅能够实现高度的调节,更能实现角度的调整,且可根据调整好的角度进一步调整伸缩杆组I、伸缩杆组II和水平支撑杆之间的位置,使其摆放更为平稳。

最后说明的是,以上优选实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制,尽管通过上述优选实施例已经对本实用新型进行了详细的描述,但本领域技术人员应当理解,可以在形式上和细节上对其做出各种各样的改变,而不偏离本实用新型权利要求书所限定的范围。

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