一种语文教学器的制作方法

本实用新型涉及教学器领域，尤其涉及一种语文教学器。

背景技术：

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。

在目前用于语文的教学课程中，常常需要用到投影机对投影布上投影对学生进行教学，然而由于大多数投影机都是与计算机或者笔记本进行配合使用的，且投影机和笔记本的体型都较大，从而在教室对投影机和笔记本进行移动到教室使用时，不但移动不便，且由于多数的投影机的结构较为简单，导致在使用时，不便于根据投影布的高度对投影机进行角度调节的现象，为此我们设计出了一种语文教学器来解决以上问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种语文教学器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种语文教学器，包括投影机，所述投影机的下方设置有收纳盒，所述投影机与收纳盒的一侧之间连接有合页，所述投影机的另一侧中部设置有投影镜头，所述投影机与收纳盒远离合页的一侧外部套接有防护罩，所述防护罩内侧的顶部与底部均设置有卡槽，所述投影机的顶部与收纳盒底部均设置有与卡槽相适配的卡条，所述合页上方的投影机上设置有水平的固定板，所述固定板的另一侧转动连接有竖直向下的驱动板，所述合页下方的收纳盒设置有水平的连接板，所述驱动板的底部贯穿连接板，并连接有限位块，所述驱动板一侧的连接板上设置有竖直向上的安装架，所述安装架的一侧安装有驱动马达，所述驱动马达的输出端设置有水平的驱动杆，所述驱动杆的另一端连接有驱动齿轮，所述驱动板靠近安装架的一侧设置有竖直的驱动槽，所述驱动齿轮的一侧延伸至驱动槽的内部，所述收纳盒的内部设置有矩形的容纳腔，所述容纳腔的四侧内部均设置有水平的缓冲弹簧，四个所述缓冲弹簧的另一端均连接有定位板，四个所述定位板之间的容纳腔内活动放置有笔记本显示装置。

优选的，所述卡槽与卡条的竖截面均为圆弧形结构，所述防护罩通过卡槽与投影机与收纳盒上的卡条之间活动连接，所述防护罩为透明的塑料材质构成。

优选的，所述驱动槽的内部设置有均匀分布的卡齿，所述驱动槽通过卡齿与驱动齿轮之间啮合连接。

优选的，所述投影机与收纳盒远离合页的一侧两端均设置有转动轴，两组所述转动轴之间均转动连接有拉手环，两个所述拉手环的宽度均大于防护罩的宽度。

优选的，所述收纳盒的底部两侧均设置有支撑架，两个所述支撑架的底部均设置有弹性垫，两个所述弹性垫均由橡胶材料制成。

优选的，所述收纳盒的一侧侧边上设置有控制器，所述控制器的型号为DATA-7311控制器，所述驱动马达与控制器的输出端典型连接，所述控制器与投影机上均设置有连接口。

优选的，所述连接板上设置有与驱动板相适配的限位槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、投影机的下方设置有收纳盒，投影机与收纳盒的一侧之间连接有合页，且四个定位板之间的容纳腔内活动放置有笔记本显示装置的设计，有利于在对投影机和笔记本显示装置进行移动使用时，便于对投影机和笔记本显示装置进行一体安装放置，对投影机和笔记本显示装置进行携带使用时更加方便；

2、合页上方的投影机上设置有水平的固定板，固定板的另一侧转动连接有竖直向下的驱动板，且驱动板靠近安装架的一侧设置有竖直的驱动槽，驱动齿轮的一侧延伸至驱动槽的内部的设计，有利于在使用时，便于根据投影布的高度进行自动灵活调节投影机与收纳盒之间的角度；

该实用新型不但便于对投影机和笔记本显示装置进行携带使用，且能够在使用时，便于根据投影布的高度进行自动灵活调节投影机与收纳盒之间的角度，更加方便教学时使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种语文教学器的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种语文教学器的A处放大图；

图3为本实用新型提出的一种语文教学器的顶视图。

图中：1投影机、2收纳盒、3卡条、4卡槽、5防护罩、6投影镜头、7驱动槽、8驱动板、9连接板、10限位块、11固定板、12定位板、13驱动齿轮、14驱动马达、15安装架、16缓冲弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种语文教学器，包括投影机1，投影机1的下方设置有收纳盒2，投影机1与收纳盒2的一侧之间连接有合页，投影机1的另一侧中部设置有投影镜头6，投影机1与收纳盒2远离合页的一侧外部套接有防护罩5，防护罩5内侧的顶部与底部均设置有卡槽4，投影机1的顶部与收纳盒2底部均设置有与卡槽4相适配的卡条3，合页上方的投影机1上设置有水平的固定板11，固定板11的另一侧转动连接有竖直向下的驱动板8，合页下方的收纳盒2设置有水平的连接板9，驱动板8的底部贯穿连接板9，并连接有限位块10，驱动板8一侧的连接板9上设置有竖直向上的安装架15，安装架15的一侧安装有驱动马达14，驱动马达14的输出端设置有水平的驱动杆，驱动杆的另一端连接有驱动齿轮13，驱动板8靠近安装架15的一侧设置有竖直的驱动槽7，驱动齿轮13的一侧延伸至驱动槽7的内部，收纳盒2的内部设置有矩形的容纳腔，容纳腔的四侧内部均设置有水平的缓冲弹簧16，四个缓冲弹簧16的另一端均连接有定位板12，四个定位板12之间的容纳腔内活动放置有笔记本显示装置，卡槽4与卡条3的竖截面均为圆弧形结构，防护罩5通过卡槽4与投影机1与收纳盒2上的卡条3之间活动连接，防护罩5为透明的塑料材质构成，驱动槽7的内部设置有均匀分布的卡齿，驱动槽7通过卡齿与驱动齿轮13之间啮合连接，投影机1与收纳盒2远离合页的一侧两端均设置有转动轴，两组转动轴之间均转动连接有拉手环，两个拉手环的宽度均大于防护罩5的宽度，收纳盒2的底部两侧均设置有支撑架，两个支撑架的底部均设置有弹性垫，两个弹性垫均由橡胶材料制成，收纳盒2的一侧侧边上设置有控制器，控制器的型号为DATA-7311控制器，驱动马达14与控制器的输出端典型连接，控制器与投影机1上均设置有连接口，连接板9上设置有与驱动板8相适配的限位槽。

工作原理：在使用时，首先根据笔记本显示装置的大小可以灵活调节定位板12，让定位板12进行压缩缓冲弹簧16，接着让笔记本显示装置活动放置在容纳腔的内部，并让定位板12通过缓冲弹簧16的弹力对笔记本显示装置进行限位固定，接着通过合页合上投影机1和收纳盒2，并通过卡条3活动安装防护罩5，在安装后，手提手拉环，移动投影机1和笔记本显示装置移动到需要上语文课的教室内部，在需要投影机1对投影布上投影对学生进行教学时，取出笔记本显示装置，让投影机1和笔记本显示装置对教室内部的电源进行连接，接着可以根据投影布的高度让控制器控制驱动马达14进行工作，让驱动马达14带动驱动杆逆时针转动，驱动杆带动驱动齿轮13进行转动时，通过驱动槽7内部的卡齿间接带动驱动板8上的固定板11向下进行移动，便于调节投影机1进行转动，并带动投影镜头6进行高度调节，便于根据投影布的高度进行灵活调节投影机1与收纳盒2之间的角度，在不使用时，则让驱动马达14带动驱动杆顺时针转动，间接带动投影机1和收纳盒2之间进行闭合，便于对投影机1和笔记本显示装置进行携带移动方便，该实用新型不但便于对投影机1和笔记本显示装置进行携带使用，且能够在使用时，便于根据投影布的高度进行自动灵活调节投影机1与收纳盒2之间的角度，更加方便教学时使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。