一种医学实验室用培养装置的制作方法

本实用新型涉及医学实验设备技术领域，具体为一种医学实验室用培养装置。

背景技术：

为了不断提高现有的医疗水平，医学家们需要不断的进行严谨的医学实验来得出最新最全面的医学知识，并用于治疗人类的疾病，提高全人类的健康水平。

在进行医学实验的过程中，人们需要将微生物或细胞放置在培养液中进行长期培养观察，由于不同的微生物或细胞所需的培养的温度不同，医学家们在实验过程中需要人为的控制微生物或细培养的温度，操作起来非常麻烦，故而提出一种医学实验室用培养装置来解决以上提出的问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种医学实验室用培养装置，具备自动控温等优点，解决了不同的微生物或细胞所需的培养的温度不同，医学家们在实验过程中需要人为的控制微生物或细培养的温度，操作起来非常麻烦的问题。

(二)技术方案

为实现上述自动控温目的，本实用新型提供如下技术方案：一种医学实验室用培养装置，包括培养箱，所述培养箱的左侧通过连接件活动安装有密封门，所述培养箱的内腔顶部固定安装有紫外线灯，所述培养箱的内腔底部固定安装有电源，电源的上方分别电性连接有电流调节器和换向器，所述电源、电流调节器和换向器均通过电源线与数量为两个的金属导体连接，且两个金属导体之间连接有半导体A和半导体B，所述两个金属导体相背的一侧固定安装有绝缘陶瓷，所述培养箱的内腔中部固定安装有横板，横板的上表面开设有凹槽，凹槽内固定安装有数量为两个的电动推杆，电动推杆相对的一侧固定安装有位于凹槽内的固定环，固定环内固定安装有位于横板上方的培养皿，培养皿的底部固定安装有密封盖，所述培养箱的内腔右侧壁上固定安装有温度传感器。

所述温度传感器的输出端与A/D转换器的输入端电连接，A/D转换器的输出端与单片机的输入端电连接，单片机的输出端与对比模块的输入端电连接，对比模块的输出端与反馈模块的输入端电连接，反馈模块的输出端分别与温度传感器和单片机的输入端电连接，单片机的输入端分别与供电模块和输入模块的输出端电连接，所述单片机的输出端与驱动模块的输入端电连接。

优选的，所述驱动模块由驱动模块一、驱动模块二和驱动模块三组成。

优选的，所述紫外线灯呈等距离分布在培养箱的内腔顶部，且紫外线灯的数量不少于四个。

优选的，所述电源调节器的型号为TSR-80DA-W。

优选的，所述单片机的型号为V3STM32F103ZET6。

优选的，所述温度传感器的型号为WZP-187。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种医学实验室用培养装置，具备以下有益效果：

1、该医学实验室用培养装置，通过设置通过电源、换向器、半导体A、半导体B、金属导体、电流调节器和绝缘陶瓷所形成的闭合回路，达到可以将培养箱内的温度迅速制冷或制热的效果，通过换向器，变换电流方向，达到变换制冷或制热的效果，通过电流调节器可以调节闭合回路中的电流，控制制冷或制热的温度。

2、该医学实验室用培养装置，通过设置固定环，固定环随电动推杆调节凹槽的容积，可以用来放置直径不同的培养皿，并对培养皿进行固定，防止在搬运过程中培养液漏出，影响实验效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型横板的结构示意图；

图3为本实用新型系统构示意图。

图中：1培养箱、2连接件、3密封门、4紫外线灯、5电源、6电流调节器、7换向器、8电源线、9金属导体、10半导体A、11半导体B、12绝缘陶瓷、13横板、14凹槽、15电动推杆、16固定环、17培养皿、18密封盖、19温度传感器、20A/D转换器、21单片机、22对比模块、23反馈模块、24供电模块、25输入模块、26驱动模块、27驱动模块一、28驱动模块二、29驱动模块三。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种医学实验室用培养装置，包括培养箱1，培养箱1的左侧通过连接件2活动安装有密封门3，培养箱1的内腔顶部固定安装有紫外线灯4，紫外线灯4呈等距离分布在培养箱1的内腔顶部，且紫外线灯4的数量不少于四个，培养箱1的内腔底部固定安装有电源5，电源5的上方分别电性连接有电流调节器6和换向器7，电源调节器6的型号为TSR-80DA-W，电源5、电流调节器6和换向器7均通过电源线8与数量为两个的金属导体9连接，且两个金属导体9之间连接有半导体A10和半导体B11，两个金属导体9相背的一侧固定安装有绝缘陶瓷12，电源5、换向器7、半导体A10、半导体B11、金属导体9、电流调节器6和绝缘陶瓷12形成一个闭合回路，达到可以将培养箱1内的温度迅速制冷或制热的效果，通过换向器7，变换电流方向，达到变换制冷或制热的效果，通过电流调节器6可以调节闭合回路中的电流，控制制冷或制热的温度，培养箱1的内腔中部固定安装有横板13，横板13的上表面开设有凹槽14，凹槽14内固定安装有数量为两个的电动推杆15，电动推杆15相对的一侧固定安装有位于凹槽14内的固定环16，固定环16内固定安装有位于横板13上方的培养皿17，固定环16随电动推杆15调节凹槽14的容积，可以用来放置直径不同的培养皿17，并对培养皿17进行固定，防止在搬运过程中培养液漏出，影响实验效果，培养皿17的底部固定安装有密封盖18，培养箱1的内腔右侧壁上固定安装有温度传感器19，温度传感器19的型号为WZP-187。

温度传感器19的输出端与A/D转换器20的输入端电连接，A/D转换器20的输出端与单片机21的输入端电连接，单片机21的型号为V3STM32F103ZET6，单片机21的输出端与对比模块22的输入端电连接，对比模块22的输出端与反馈模块23的输入端电连接，反馈模块23的输出端分别与温度传感器19和单片机21的输入端电连接，单片机21的输入端分别与供电模块24和输入模块25的输出端电连接，单片机21的输出端与驱动模块26的输入端电连接，驱动模块26由驱动模块一27、驱动模块二28和驱动模块三29组成。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

在使用时，温度传感器19对培养箱1内部的培养温度进行检测，经由A/D转换器20将信息转换，再通过单片机21将信息传递至对比模块22，对比模块22将接收到的检测信息与输入模块25输入的设定值进行对比，若采集到的温度与所培养所需温度一致，则通过反馈模块23反馈至温度传感器19继续采集信息，若采集到的温度低于或高于所培养所需温度，则通过单片机21控制驱动模块26，驱动模块一27启动电源5，驱动模块二28启动电流调节器6，驱动模块三29启动换向器7，换向器7变换电流方向，达到变换制冷或制热的效果，电流调节器6可以调节闭合回路中的电流，控制制冷或制热的温度，来满足不同微生物或细胞所需的培养温度，实现温度的自动调节，非常方便。

综上所述，该医学实验室用培养装置，通过设置通过电源5、换向器7、半导体A10、半导体B11、金属导体9、电流调节器6和绝缘陶瓷12所形成的闭合回路，达到可以将培养箱1内的温度迅速制冷或制热的效果，通过换向器7，变换电流方向，达到变换制冷或制热的效果，通过电流调节器6可以调节闭合回路中的电流，控制制冷或制热的温度，通过设置固定环16，固定环16随电动推杆15调节凹槽14的容积，可以用来放置直径不同的培养皿17，并对培养皿17进行固定，防止在搬运过程中培养液漏出，影响实验效果，，解决了不同的微生物或细胞所需的培养的温度不同，医学家们在实验过程中需要人为的控制微生物或细培养的温度，操作起来非常麻烦的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。