一种多功能培养皿的制作方法

1.本实用新型涉及生物检验用具技术领域，具体为一种多功能培养皿。


背景技术：

2.培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和—个盖组成，一般用玻璃或塑料制成；培养皿材质基本上分为两类，主要为塑料和玻璃的，玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到；塑料的可能是聚乙烯材料的，有一次性的和多次使用的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作；
3.目前，对微生物进行培养检验时，需要使用到培养皿，传统的普通的培养皿大都只能对微生物进行培养，功能较为单一，不能较好的帮助检验人员测量微生物的密度、数量，而现有用于微生物密度数量检验的培养皿，培养皿多数底部会印有帮助测量培养物密度，数量的网格，但是由于培养的微生物种类不同，培养的密度、数量不同，而印在培养皿底部的网格大小则是固定的，因此则需要购买大量印有不同型号网格的培养皿来进行检验，然而那些未使用到的培养皿不仅占用储存空间，而且浪费金钱，为此，我们提出了一种多功能培养皿。


技术实现要素：

4.鉴于现有技术中所存在的问题，本实用新型公开了一种多功能培养皿，采用的技术方案是，包括培养皿本体、培养皿顶盖和培养皿底盖，所述培养皿本体的顶部活动安装有培养皿顶盖，所述培养皿本体的底部设置有培养皿底盖，所述培养皿底盖内侧顶部设置的内螺纹与培养皿本体外侧底部设置的外螺纹配合螺纹连接，所述培养皿底盖的内部设置有检验单元。通过培养皿本体的设置，可对微生物进行培养，通过培养皿顶盖的设置，可对培养皿本体内部的培养物进行保护，通过培养皿底盖与培养皿本体配合螺纹安装，从而方便对检验单元进行取放安装，通过检验单元的设置，可帮助检验人员对培养物的密度、数量进行测量。
5.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述检验单元包含环形托架、环形撑托板和检测网格板，所述环形托架活动安装在培养皿底盖的内部，所述环形托架的顶部外侧表面与培养皿本体底部设置的圆形凹槽活动接触，所述环形托架的内侧中部设置有环形撑托板，所述环形撑托板的顶部活动安装有检测网格板。通过环形托架活动安装在培养皿底盖的内部，从而便于检验人员对环形托架进行取放，通过环形托架与环形撑托板的设置，可对检测网格板进行支撑，而检测网格板活动安装在环形撑托板上，从而便于检验人员对检测网格板进行更换。
6.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述培养皿底盖的外侧表面等距离圆周阵列设置有竖直防滑凸起。可避免检验人员在旋扭培养皿底盖时手部打滑。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述培养皿底盖的内侧底部中心设置有照明灯，所述照明灯的输入端电连接外部电源的输出端。通过照明灯的设置，便于检验人员对
培养皿本体内培养的微生物进行检测，使培养皿底盖具有补充亮度，辅助检测的功能。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述检测网格板为透明塑料板。可帮助检验人员对培养皿本体内培养的微生物进行测量，同时，塑料板较为廉价，可节省大量金钱以及存放空间，适合配置不同型号的检测网格板，从而可根据不同种类，培养密度、数量培养的微生物，选用合适型号的检测网格板。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述培养皿底盖的内侧底部等距离圆周阵列设置有六个压缩弹簧，所述压缩弹簧的顶端固定安装有支撑板，所述支撑板为环形结构，所述支撑板位于环形托架的正下方。通过压缩弹簧的设置，使支撑板可对环形托架进行支撑，使环形托架上的检测网格板与培养皿本体的底部紧贴，从而使检验人员可以清楚的透过培养皿本体看到检测网格板，提高检验效果。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述培养皿本体的外侧顶部等距离圆周阵列设置有四个定位槽，所述定位槽中部设置的盲孔内分别固定安装有磁铁，所述定位槽的内侧分别滑动安装有铁片，所述铁片分别固定安装在培养皿顶盖的内侧。通过定位槽与铁片滑动配合，可避免安装在培养皿本体上的培养皿顶盖旋转，通过磁铁对铁片吸附，从而可对培养皿顶盖进行固定。
11.本实用新型的有益效果：本实用新型通过支撑板对环形托架进行支撑，在压缩弹簧的作用力下，使环形托架上的检测网格板与培养皿本体的底部紧贴，从而使检验人员可以清楚的透过培养皿本体看到检测网格板，提高检验效果；
12.通过检测网格板为透明塑料板，可帮助检验人员对培养皿本体内培养的微生物进行测量，同时，塑料板较为廉价，可节省大量金钱以及存放空间，适合配置不同型号的检测网格板，从而可根据不同种类，培养密度、数量培养的微生物，选用合适型号的检测网格板；
13.通过照明灯的设置，便于检验人员对培养皿本体内培养的微生物进行检测，使培养皿底盖具有补充亮度，辅助检测的功能；
14.综上，该多功能培养皿，使用方便，操作简单，可根据不同种类，培养密度、数量培养的微生物，选用合适型号的检测网格板，同时，设置有补光灯具，可进一步辅助检验人员进行检验测量，可以解决上述背景技术中提出的普通的培养皿大都只能对微生物进行培养，功能较为单一，不能较好的帮助检验人员测量微生物的密度、数量的问题；现有的培养皿由于培养的微生物种类不同，培养的密度、数量不同，而印在培养皿底部的网格大小则是固定的，因此则需要购买大量印有不同型号网格的培养皿来进行检验，然而那些未使用到的培养皿不仅占用储存空间，而且浪费金钱的问题。
附图说明
15.图1为本实用新型整体结构示意图；
16.图2为本实用新型剖面结构示意图；
17.图3为本实用新型检验单元结构示意图。
18.图中：1培养皿本体、2培养皿顶盖、3培养皿底盖、4外螺纹、5检验单元、51环形托架、52环形撑托板、53检测网格板、6内螺纹、7支撑板、8压缩弹簧、9照明灯、10定位槽、11磁铁、12铁片。
具体实施方式
19.实施例1
20.如图1至图3所示，本实用新型公开了一种多功能培养皿，采用的技术方案是，包括培养皿本体1、培养皿顶盖2和培养皿底盖3，培养皿本体1的顶部活动安装有培养皿顶盖2，培养皿本体1的外侧顶部等距离圆周阵列设置有四个定位槽10，定位槽10中部设置的盲孔内分别固定安装有磁铁11，定位槽10的内侧分别滑动安装有铁片12，铁片12分别固定安装在培养皿顶盖2的内侧，首先将培养皿顶盖2内侧的铁片12分别与定位槽10对应，然后将培养皿顶盖2扣盖在培养皿本体1上，通过磁铁11对铁片12进行吸附，从而对培养皿顶盖2进行固定，培养皿本体1的底部设置有培养皿底盖3，培养皿底盖3内侧顶部设置的内螺纹6与培养皿本体1外侧底部设置的外螺纹4配合螺纹连接，培养皿底盖3的外侧表面等距离圆周阵列设置有竖直防滑凸起，避免检验人员在转动培养皿底盖3时手部打滑，方便检验人员对培养皿底盖3进行安装拆卸，培养皿底盖3的内侧底部中心设置有照明灯9，照明灯9的输入端电连接外部电源的输出端，通过将照明灯9打开，从而便于检验人员对培养皿本体1内培养的微生物进行检测，培养皿底盖3的内部设置有检验单元5，检验单元5包含环形托架51、环形撑托板52和检测网格板53，环形托架51活动安装在培养皿底盖3的内部，从而便于检验人员对环形托架51进行取放，环形托架51的顶部外侧表面与培养皿本体1底部设置的圆形凹槽活动接触，环形托架51的内侧中部设置有环形撑托板52，环形撑托板52的顶部活动安装有检测网格板53，检测网格板53为透明塑料板，塑料板较为廉价，可节省大量金钱，同时便于更换不同型号的检测网格板53；
21.培养皿底盖3的内侧底部等距离圆周阵列设置有六个压缩弹簧8，压缩弹簧8的顶端固定安装有支撑板7，支撑板7为环形结构，支撑板7位于环形托架51的正下方，通过环形托架51对支撑板7挤压，使压缩弹簧8被挤压变形，在压缩弹簧8的作用力下，使支撑板7对环形托架51进行支撑，从而使环形托架51上的检测网格板53与培养皿本体1的底部紧贴。
22.本实用新型的工作原理：首先将需要进行培养液注入至培养皿本体1中，然后将培养皿顶盖2扣盖在培养皿本体1上，扣盖过程中，需要将培养皿顶盖2内侧的铁片12分别与定位槽10对应，将培养皿顶盖2扣盖完毕后，磁铁11则会对铁片12进行吸附，从而对培养皿顶盖2进行固定；当需要对培养皿本体1内部培养的微生物进行密度检测时，将培养皿底盖3打开，取出环形托架51，将合适型号的检测网格板53放置在环形撑托板52上，接着将环形托架51放在支撑板7上，然后再将培养皿底盖3螺纹安装在培养皿本体1的底部，此时，在压缩弹簧8的作用下，使支撑板7对环形托架51向上支撑，使检测网格板53与培养皿本体1的底部紧密接触，从而使检验人员可以清楚的透过培养皿本体1看到检测网格板53，如果检验环境灯光较暗，可打开照明灯9，从而进一步帮助检验人员对培养微生物的密度，数量进行测量检测。
23.本实用新型涉及的电路连接为本领域技术人员采用的惯用手段，可通过有限次试验得到技术启示，属于广泛使用的现有技术。
24.本文中未详细说明的部件为现有技术。
25.上述虽然对本实用新型的具体实施例作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施例，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化，而不具备创造性劳动的修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。