1.一种儿童推车，包括具有展开状态与折叠状态的推车车架及设置在所述推车车架的下部的车轮组件（61），其特征在于,所述推车车架包括位于左右两侧的侧支架（1,2）及位于两侧所述侧支架（1,2）之间的连接架，所述连接架分别与两侧所述侧支架（1,2）连接，
每侧的所述侧支架包括底杆（11，21）、滑动件（12，22）、滑杆（13，23）、下推杆（14，24）、前支架（15，25）、上支架（16，26）及上推杆（19，29），
所述滑动件（12，22）沿所述底杆（11，21）的长度方向可滑动地设置在所述底杆（11，21）上；所述滑杆（13，23）的下端与所述滑动件（12，22）相转动连接，所述滑杆（13，23）的上端与所述上支架（16，26）的前端相转动连接，所述上支架（16，26）的上部与所述上推杆（19，29）相转动连接；所述下推杆（14,24）与所述滑杆（13，23）相转动连接，且其上端与所述上推杆（19，29）的下端相转动连接，下端与所述底杆（11，21）相转动连接；所述前支架（15，25）的两端分别与所述底杆（11，21）的前部及所述滑杆（13，23）相转动连接；
每侧的所述滑杆（13，23）、所述下推杆（14，24）、所述上推杆（19，29）及所述上支架（16，26）构成四连杆机构，每侧的所述前支架（15，25）、所述底杆（11，21）、所述滑杆（13，23）及所述滑动件（12，22）构成曲柄滑块机构，每侧的所述下推杆（14，24）、所述底杆（11，21）、所述滑杆（13，23）及所述滑动件（12，22）构成曲柄滑块机构。
2.根据权利要求1所述的儿童推车，其特征在于：当所述推车车架由展开状态向折叠状态转换时，所述上推杆（19,29）、所述上支架（16，26）、所述下推杆（14，24）、所述前支架（15,25）及所述滑杆（13,23）分别向所述底杆（11,21）靠拢，所述滑动件（12,22）沿所述底杆（11,21）的长度方向向后移动。
3.根据权利要求1所述的儿童推车，其特征在于：所述连接架可横向收折。
4.根据权利要求3所述的儿童推车，其特征在于：所述连接架包括上连接架（41），所述上连接架（41）包括第一撑杆（411）及与所述第一撑杆（411）相交叉并在交叉处相转动连接的第二撑杆（412），所述第一撑杆（411）的一端与所述下推杆（14,24）中的右下推杆（24）相转动连接，所述第一撑杆（411）的另一端与所述底杆（11，21）中的左底杆（11）相转动连接，所述第二撑杆（412）的一端与所述下推杆（14,24）中的左下推杆（14）相转动连接，所述第二撑杆（412）的另一端与所述底杆（11，21）中的右底杆（21）相转动连接；当所述推车车架由展开状态向折叠状态转换时，所述上连接架（41）横向收折。
5.根据权利要求4所述的儿童推车，其特征在于：所述连接架还包括下连接架（42），所述下连接架（42）包括第三撑杆（421）及与所述第三撑杆（421）相交叉并在交叉处相转动连接的第四撑杆（422），所述第三撑杆（421）的后端与所述滑动件（12,22）中的左滑动件（12）相转动连接，所述第三撑杆（421）的前端与所述右底杆（21）的前端相转动连接；所述第四撑杆（422）后端与所述滑动件（12,22）中的右滑动件（22）相转动连接，所述第四撑杆（422）的前端与所述左底杆（11）相转动连接；
当所述推车车架由展开状态向折叠状态转换时，所述滑动件（12,22）带动所述下连接架（42）横向收折，两侧的所述侧支架（1,2）互相靠拢。
6.根据权利要求1所述的儿童推车，其特征在于：所述底杆（11,21）包括连接件（101）及底杆本体（102），所述连接件（101）固定设置在所述底杆本体（102）的前端，所述前支架（15,25）与所述连接件（101）的上端转动连接。
7.根据权利要求6所述的儿童推车，其特征在于：所述底杆本体（102）的前端距离地面的高度大于所述底杆本体（102）的后端距离地面的高度。
8.根据权利要求6所述的儿童推车，其特征在于：所述车轮组件（61）包括前轮组件（611）及后轮组件（612），所述前轮组件（611）与所述连接件（101）的外侧相连接，所述后轮组件（612）与所述底杆本体（102）的外侧相连接。
9.根据权利要求1所述的儿童推车，其特征在于：每侧的所述侧支架（1,2）还包括座杆（17,27）及沿所述座杆（17,27）的长度方向可滑动设置的座杆滑套（18,28），所述座杆滑套（18,28）与所述上支架（16,26）相转动连接，所述座杆（17,27）与所述下推杆（14,24）相转动连接。
10.根据权利要求1所述的儿童推车，其特征在于：每侧的所述底杆（11，21）的长度方向、所述下推杆（14，24）的长度方向、所述前支架（15，25）的长度方向、所述上支架（16，26）的长度方向及所述上推杆（19，29）的长度方向分别位于同一平面内。