童车的转开式托盘的制作方法

文档序号:4058021阅读:245来源:国知局
专利名称:童车的转开式托盘的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种童车,特别是童车上的前托盘。
现有技术中,童车包括车架、车轮、推手把和坐垫,车架的左右两侧设有侧扶手,所述的侧扶手的前部设有前托盘,前托盘与侧扶手固定连接。由于婴儿抱进抱出坐垫所在的空间时前托盘阻碍婴儿的腿脚,因此常常由于婴儿的脚而踢脏座垫周围的护套布;当婴儿稍大后希望自己上下童车,但是前托盘阻碍了儿童的上下动作。
本实用新型的目的在于提供一种前托盘与侧扶手之间活动连接的童车的转开式托盘。
本实用新型的技术方案是一种童车的转开式托盘,包括设置于童车车架上侧部的第一侧扶手、第二侧扶手、设置于所述的第一侧扶手和第二侧扶手的前端部之间的前托盘,所述的前托盘的一侧与第一侧扶手的前端部可转动连接,所述的前托盘的另一侧与所述的第二侧扶手的前端部之间设有锁定机构;当所述的锁定机构处于解锁状态时,所述的前托盘的另一侧脱离所述的第二侧扶手的前端部;当所述的锁定机构处于锁定状态时,所述的前托盘的另一侧与所述的第二侧扶手的前端部相连接。
本实用新型与现有技术相比具有下列优点当把锁定机构解锁时,前托盘的另一侧与第二侧扶手的前部之间相互脱离,而前托盘的一侧与第一侧扶手的前端部之间可以相对转动,因此打开了两侧侧扶手前方的阻隔的前脱盘,婴儿可以方便地上下;由于前托盘的一侧不脱离侧扶手,因此重新固定前托盘于两侧侧扶手的前端部时操作方便可靠。
以下结合附图及实施例对本实用新型作进一步的描述附


图1为本实用新型的结构俯视图,其中的双点划线为前托盘的一侧脱离侧扶手时的结构图;附图2为附
图1的A-A方向剖视图;附图3为附
图1的B-B方向剖视图;其中[1]第一侧扶手;[2]、前托盘;[3]、第二侧扶手;[4]、按钮;[5]、锁舌;[6]、压簧;[7]、转轴;实施例参见附图,、一种童车的转开式托盘,包括设置于童车车架上侧部的第一侧扶手[1]、第二侧扶手[3]、设置于所述的第一侧扶手[1]和第二侧扶手[3]的前端部之间的前托盘[2],所述的前托盘[2]的一侧与第一侧扶手[1]的前端部可转动连接,所述的前托盘[2]的另一侧与所述的第二侧扶手[3]的前端部之间设有锁定机构;当所述的锁定机构处于解锁状态时,所述的前托盘[2]的另一侧脱离所述的第二侧扶手[3]的前端部,当所述的锁定机构处于锁定状态时,所述的前托盘[2]的另一侧与所述的第二侧扶手[3]的前端部相连接。
参见附图3,所述的锁定机构是所述的前托盘[2]的另一侧设有带有斜面的锁舌[5],该锁舌[5]与前托盘[2]的另一侧滑动连接,该锁舌[5]插在所述的第二侧扶手[3]的凹槽内,所述的锁舌[5]上顶有按钮[4]。当上顶按钮[4]时,锁舌[5]克服弹簧[6]的弹性向上移动,则锁舌[5]脱离第二侧扶手[3]上的凹槽,可把前托盘[2]的另一侧拉出脱离第二侧扶手[3]的前端部。
参见附图2,所述的前托盘[2]的一侧与第一侧扶手[1]的前端部可转动连接的转动轴轴心线垂直于水平方向,使得前托盘[2]可以水平方向转动。
权利要求1.一种童车的转开式托盘,包括设置于童车车架上侧部的第一侧扶手[1]、第二侧扶手[3]、设置于所述的第一侧扶手[1]和第二侧扶手[3]的前端部之间的前托盘[2],其特征在于所述的前托盘[2]的一侧与第一侧扶手[1]的前端部可转动连接,所述的前托盘[2]的另一侧与所述的第二侧扶手[3]的前端部之间设有锁定机构;当所述的锁定机构处于解锁状态时,所述的前托盘[2]的另一侧脱离所述的第二侧扶手[3]的前端部;当所述的锁定机构处于锁定状态时,所述的前托盘[2]的另一侧与所述的第二侧扶手[3]的前端部相连接。
2.根据权利要求1所述的童车的转开式托盘,其特征在于所述的锁定机构是所述的前托盘[2]的另一侧设有带有斜面的锁舌[5],该锁舌[5]与前托盘[2]的另一侧滑动连接,该锁舌[5]插在所述的第二侧扶手[3]的凹槽内,所述的锁舌[5]上顶有按钮[4]。
3.根据权利要求1所述的童车的转开式托盘,其特征在于所述的前托盘[2]的一侧与第一侧扶手[1]的前端部可转动连接的转动轴轴心线垂直于水平方向。
专利摘要本实用新型涉及一种童车的转开式托盘,包括设置于童车车架上侧部的第一侧扶手(1)、第二侧扶手(3)、设置于所述的第一侧扶手(1)和第二侧扶手(3)的前端部之间的前托盘(2),其特征在于:所述的前托盘(2)的一侧与第一侧扶手(1)的前端部可转动连接,所述的前托盘(2)的另一侧与所述的第二侧扶手(3)的前端部之间设有锁定机构;前托盘可以打开而便于婴儿的抱上抱下。
文档编号B62B9/00GK2369922SQ9922665
公开日2000年3月22日 申请日期1999年5月13日 优先权日1999年5月13日
发明者贺新军 申请人:好孩子集团公司
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1