调节式股骨头坏死培训模型收纳装置的制作方法

1.本发明涉及教学模型用具技术领域，具体为调节式股骨头坏死培训模型收纳装置。


背景技术：

2.股骨头坏死是一个病理演变过程，初始发生在股骨头的负重区，应力作用下坏死骨骨小梁结构发生损伤即显微骨折以及随后针对损伤骨组织的修复过程。造成骨坏死的原因不消除，修复不完善，损伤-修复的过程继续，导致股骨头结构改变、股骨头塌陷、变形，关节炎症，功能障碍。股骨头坏死固然会引起病痛，关节活动和负重行走功能障碍，但人们不要受“坏和死”文字含义恐怖的影响，股骨头坏死病变，毕竟局限，累及个别关节，可以减轻，消退和自愈，即便严重，最后还可以通过人工髋关节置换补救，仍能恢复步行能力。
3.目前，传统的股骨头坏死培训模型的收纳装置，只具备对模型进行存放处理，当模型需要进行教学时，教学人员先将模型从收纳装置内取出，再放置于培训操作台上进行教学，教学完毕后，再将培训操作台上的模型移至收纳装置内，再模型转运的过程中，当模型出现倾倒等情况时，易造成模型掉落至地面，对模型造成损坏，影响了模型后续的教学使用。基于此，本发明设计了调节式股骨头坏死培训模型收纳装置，以解决上述问题。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供调节式股骨头坏死培训模型收纳装置，以解决上述背景技术提出的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：调节式股骨头坏死培训模型收纳装置，包括盒体，所述的盒体内部中端滑接有升降组件，所述的盒体内部固设的驱动组件，可控制升降组件的运行操作，所述的升降组件螺纹套设于驱动组件；
6.所述的升降组件包括滑接于盒体内部中端的滑板，所述的滑板顶部固设有模型，所述的驱动组件包括固设于盒体内部底端左侧前端，具有正反转以及自锁功能的电机，所述的盒体内部左右两侧由前至后转接有数量为六件的转杆，前端左侧所述的转杆与电机固接相连，所述的转杆外部下端固定套设有皮带轮，六件所述的皮带轮通过皮带进行串联，所述的皮带为齿皮带，所述的盒体内部中端左右两侧的转杆螺纹贯穿于滑板。
7.更进一步的，所述的盒体底部固设的吸盘，可将盒体与现有技术的培训操作台进行稳固连接处理。
8.更进一步的，所述的电机与外界220v电源通过导线连接的方式进行电路连通，进而使得外界电源给电机进行能量供应。
9.更进一步的，所述的盒体内部顶端前后两侧转接有连接杆，两件所述的连接杆以盒体横向方位的中心线进行镜像设计。
10.更进一步的，所述的连接杆一端固接的从动锥齿与转杆外部上端固定套设的主动锥齿轮齿啮合相连。
11.更进一步的，所述的从动锥齿的数量根据连接杆的数量进行相互匹配，即两件数量的连接杆配有两件数量的从动锥齿。
12.更进一步的，所述的前后两端的从动锥齿处于非同一平面设计，即两件数量的从动锥齿处于镜像设计的状态。
13.更进一步的，所述的主动锥齿数量为两件，两件所述的主动锥齿分别于盒体内部左侧前后两端的转杆固接相连。
14.更进一步的，所述的盒体内部顶端前后两侧设置的密封板，分别固定套设于盒体内部前后两端的连接杆。
15.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
16.1.本发明可将模型从盒体内纵向移出，以此使得模型暴露于外界，便于教学人员进行教学使用，由此可知，通过使用本技术中的装置，可避免模型掉落至地面，对模型起到防护处理。
17.2.本发明可将暴露于外界的模型收纳至盒体内，以此使得模型处于密封的环境性中进行存放处理，进而确保了模型在教学使用时的清洁性，确保了学习者可清洁的查看模型的状态。
附图说明
18.为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
19.图1为本发明调节式股骨头坏死培训模型收纳装置的立体图；
20.图2为本发明调节式股骨头坏死培训模型收纳装置的主视剖视图；
21.图3为盒体内部的结构立体图；
22.图4为盒体的俯视剖视图；
23.图5为本发明调节式股骨头坏死培训模型收纳装置的内部结构立体图。
24.附图中，各标号所代表的部件列表如下:
25.1-盒体，2-升降组件，3-驱动组件，201-滑板，202-模型，301-电机，302-转杆，303-皮带轮，304-皮带，4-吸盘，5-连接杆，6-从动锥齿，7-主动锥齿，8-密封板。
具体实施方式
26.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
27.实施例1
28.如图1、图2、图3所示，本装置包括盒体1，盒体1内部中端滑接有升降组件2，盒体1内部固设的驱动组件3，可控制升降组件2的运行操作，升降组件2螺纹套设于驱动组件3；
29.升降组件2包括滑接于盒体1内部中端的滑板201，滑板201顶部固设有模型202，驱
动组件3包括固设于盒体1内部底端左侧前端，具有正反转以及自锁功能的电机301，盒体1内部左右两侧由前至后转接有数量为六件的转杆302，前端左侧的转杆302与电机301固接相连，转杆302外部下端固定套设有皮带轮303，六件的皮带轮303通过皮带304进行串联，皮带304为齿皮带，盒体1内部中端左右两侧的转杆302螺纹贯穿于滑板201。
30.盒体1底部固设的吸盘4，可将盒体1与现有技术的培训操作台进行稳固连接处理。首先教学人员将吸盘4吸住培训操作台的台面，以此使得盒体1与培训操作台连接稳固，教学人员再开启电机301的正转功能，电机301驱动转杆302带动皮带轮303联动皮带304旋转，通过盒体1内部中端左右两侧的转杆302与滑板201螺纹传动的作用，使得滑板201带动模型202沿着盒体1方向向上移动，进而将模型202从盒体1内部移出，教学人员再关闭电机301，通过电机301的自锁功能，使得模型202从盒体1内部移出后的状态被固定，教学人员再使用模型202给学习者进行讲解即可。
31.实施例2
32.如图4、图5所示，电机301与外界220v电源通过导线连接的方式进行电路连通，进而使得外界电源给电机301进行能量供应，盒体1内部顶端前后两侧转接有连接杆5，两件的连接杆5以盒体1横向方位的中心线进行镜像设计，连接杆5一端固接的从动锥齿6与转杆302外部上端固定套设的主动锥齿7轮齿啮合相连，从动锥齿6的数量根据连接杆5的数量进行相互匹配，即两件数量的连接杆5配有两件数量的从动锥齿6，前后两端的从动锥齿6处于非同一平面设计，即两件数量的从动锥齿6处于镜像设计的状态，主动锥齿7数量为两件，两件的主动锥齿7分别于盒体1内部左侧前后两端的转杆302固接相连，盒体1内部顶端前后两侧设置的密封板8，分别固定套设于盒体1内部前后两端的连接杆5。在电机301正转的过程中，电机301控制转杆302带动主动锥齿7旋转，进而使得主动锥齿7带动从动锥齿6联动连接杆5连同两件数量的密封板8相背旋转，以此使得密封板8与滑板201处于同步运行的状态，确保了滑板201带动模型202从盒体1内部移出的正常性，当该装置使用完毕后，教学人员再开启电机301的反转功能，其操作方式与上述反之，即滑板201带动模型202移至盒体1内，同步，两件数量的密封板8相向旋转，进而闭合后的密封板8，将移至盒体1内的模型202处于密封的环境中进行收纳处理。
33.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
34.以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。