一种会计教学用高效涂胶水装置的制作方法

本实用新型涉及一种涂胶水装置，尤其涉及一种会计教学用高效涂胶水装置。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

涂胶就是将胶浆均匀地涂覆到织物表面上的工艺。涂胶方法有刮涂、辊涂、浸涂和喷涂四种。

在教学过程中，需要对很多纸张进行涂胶。

现在涂抹纸张存在劳动量大、涂抹不均匀、工作效率低的缺点，因此亟需研发一种劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的会计教学用高效涂胶水装置。

技术实现要素：

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服现有涂抹纸张劳动量大、涂抹不均匀、工作效率低的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的会计教学用高效涂胶水装置。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种会计教学用高效涂胶水装置，包括有第一L形架、导向板、齿条、第二滑块、第二滑轨、电机、齿轮、第二连接杆、第一连接杆、放置板、第一滑块、第一滑轨、第一弹簧、升降杆、第一楔形块、第二楔形块、电动推杆和第二L形架，第一L形架顶部设有第一滑块，第一滑块上设有第一滑轨，第一滑轨顶部设有放置板，第一滑轨右侧设有第一连接杆，第一连接杆右端转动式连接有第二连接杆，第一L形架内顶部从左至右依次设有导向板、电机和第二滑轨，导向板上开有第一导向孔，第一连接杆穿过第一导向孔，电机后侧连接有齿轮，齿轮与第二连接杆右端转动式连接，第二滑轨上设有第二滑块，第二滑块左侧设有齿条，齿条和齿轮啮合，第一滑轨上方设有第二L形架，第二L形架左端开有第二导向孔，第二L形架内顶部左端设有第一弹簧，第一弹簧顶部连接有第一楔形块，第一楔形块底部设有升降杆，升降杆穿过第二导向孔，第二L形架内左侧设有电动推杆，电动推杆左侧连接有第二楔形块，第二楔形块位于第一楔形块上方。

优选地，还包括有L形铁杆、压块和第二弹簧，第一滑轨顶部左右两端对称设有L形铁杆，放置板位于L形铁杆之间，L形铁杆内底部设有第二弹簧，第二弹簧底部连接有压块，压块位于放置板上方。

优选地，还包括有第三弹簧和电磁铁，第一滑轨顶部左右两端对称设有电磁铁，电磁铁位于L形铁杆下方，电磁铁顶部与L形铁杆底部之间连接有第三弹簧。

优选地，还包括有卡盘，升降杆底部设有卡盘。

优选地，卡盘的材质为橡胶。

优选地，压块的材质为橡胶。

优选地，电机为伺服电机。

工作原理：当要对纸张进行涂胶水时，将纸张放置在放置板顶部，启动电动推杆伸长，带动第二楔形块向左移动，带动第一楔形块向下移动，带动升降杆向下移动，带动胶水向下移动，当胶水向下移动到合适位置时，关闭电动推杆，启动电机反转，带动齿轮反转，带动第二连接杆向下移动，带动第一连接杆向左移动，带动第一滑轨向左移动，带动放置板向左移动，带动纸张向左移动，胶水就可以对纸张进行涂胶，当齿轮反转一定角度时，启动电机正转，带动齿轮正转，带动第二连接杆向上移动，带动第一连接杆向右移动，带动第一滑轨向右移动，带动放置板向右移动，带动纸张向右移动，胶水就可以对纸张进行左右涂胶，当涂胶完毕后启动电动推杆缩短，带动第二楔形块向右移动，通过第一弹簧的弹力作用使第一楔形块向上移动，带动升降杆向上移动，带动胶水向上移动，当胶水向上移动至复位时，关闭电动推杆，待齿轮反转至复位时，关闭电机，就可以将涂完胶水的纸张取走使用。

因为还包括有L形铁杆、压块和第二弹簧，第一滑轨顶部左右两端对称设有L形铁杆，L形铁杆内底部设有第二弹簧，第二弹簧底部连接有压块，压块位于放置板上方，当需要涂抹纸张的时候，将压块向上拉起，纸张放置在放置板顶部，松开压块，通过第二弹簧的弹力作用，压块压住纸张，起到固定纸张的作用。

因为还包括有第三弹簧和电磁铁，第一滑轨顶部左右两端对称设有电磁铁，电磁铁位于L形铁杆下方，电磁铁顶部与L形铁杆底部之间连接有第三弹簧，当需要涂抹纸张时，使电磁铁通电，电磁铁产生磁性，吸住L形铁杆，使L形铁杆向下移动，可以更好的固定纸张。

因为还包括有卡盘，升降杆底部设有卡盘，可以更换胶水。

因为卡盘的材质为橡胶，卡盘不会对胶水造成损坏。

因为压块的材质为橡胶，压块不会对纸张造成损坏。

因为电机为伺服电机，伺服电机可以精确地调节转速，使之运行更稳。

(3)有益效果

本实用新型达到了劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的效果，优化涂抹性能，可以立刻对涂抹完毕的纸张进行按压，缩短操作时间，不会将纸张弄皱。

附图说明

图1是本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2是本实用新型的第二种主视结构示意图。

图3是本实用新型的第三种主视结构示意图。

图4是本实用新型的第四种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-第一L形架，2-导向板，3-齿条，4-第二滑块，5-第二滑轨，6-电机，7-齿轮，8-第二连接杆，9-第一连接杆，10-第一导向孔，11-放置板，12-第一滑块，13-第一滑轨，14-第二导向孔，15-第一弹簧，16-升降杆，17-第一楔形块，18-第二楔形块，19-电动推杆，20-第二L形架，21-L形铁杆，22-压块，23-第二弹簧，24-第三弹簧，25-电磁铁，26-卡盘。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种会计教学用高效涂胶水装置，如图1-4所示，包括有第一L形架1、导向板2、齿条3、第二滑块4、第二滑轨5、电机6、齿轮7、第二连接杆8、第一连接杆9、放置板11、第一滑块12、第一滑轨13、第一弹簧15、升降杆16、第一楔形块17、第二楔形块18、电动推杆19和第二L形架20，第一L形架1顶部设有第一滑块12，第一滑块12上设有第一滑轨13，第一滑轨13顶部设有放置板11，第一滑轨13右侧设有第一连接杆9，第一连接杆9右端转动式连接有第二连接杆8，第一L形架1内顶部从左至右依次设有导向板2、电机6和第二滑轨5，导向板2上开有第一导向孔10，第一连接杆9穿过第一导向孔10，电机6后侧连接有齿轮7，齿轮7与第二连接杆8右端转动式连接，第二滑轨5上设有第二滑块4，第二滑块4左侧设有齿条3，齿条3和齿轮7啮合，第一滑轨13上方设有第二L形架20，第二L形架20左端开有第二导向孔14，第二L形架20内顶部左端设有第一弹簧15，第一弹簧15顶部连接有第一楔形块17，第一楔形块17底部设有升降杆16，升降杆16穿过第二导向孔14，第二L形架20内左侧设有电动推杆19，电动推杆19左侧连接有第二楔形块18，第二楔形块18位于第一楔形块17上方。

还包括有L形铁杆21、压块22和第二弹簧23，第一滑轨13顶部左右两端对称设有L形铁杆21，放置板11位于L形铁杆21之间，L形铁杆21内底部设有第二弹簧23，第二弹簧23底部连接有压块22，压块22位于放置板11上方。

还包括有第三弹簧24和电磁铁25，第一滑轨13顶部左右两端对称设有电磁铁25，电磁铁25位于L形铁杆21下方，电磁铁25顶部与L形铁杆21底部之间连接有第三弹簧24。

还包括有卡盘26，升降杆16底部设有卡盘26。

卡盘26的材质为橡胶。

压块22的材质为橡胶。

电机6为伺服电机6。

工作原理：当要对纸张进行涂胶水时，将纸张放置在放置板11顶部，启动电动推杆19伸长，带动第二楔形块18向左移动，带动第一楔形块17向下移动，带动升降杆16向下移动，带动胶水向下移动，当胶水向下移动到合适位置时，关闭电动推杆19，启动电机6反转，带动齿轮7反转，带动第二连接杆8向下移动，带动第一连接杆9向左移动，带动第一滑轨13向左移动，带动放置板11向左移动，带动纸张向左移动，胶水就可以对纸张进行涂胶，当齿轮7反转一定角度时，启动电机6正转，带动齿轮7正转，带动第二连接杆8向上移动，带动第一连接杆9向右移动，带动第一滑轨13向右移动，带动放置板11向右移动，带动纸张向右移动，胶水就可以对纸张进行左右涂胶，当涂胶完毕后启动电动推杆19缩短，带动第二楔形块18向右移动，通过第一弹簧15的弹力作用使第一楔形块17向上移动，带动升降杆16向上移动，带动胶水向上移动，当胶水向上移动至复位时，关闭电动推杆19，待齿轮7反转至复位时，关闭电机6，就可以将涂完胶水的纸张取走使用。

因为还包括有L形铁杆21、压块22和第二弹簧23，第一滑轨13顶部左右两端对称设有L形铁杆21，L形铁杆21内底部设有第二弹簧23，第二弹簧23底部连接有压块22，压块22位于放置板11上方，当需要涂抹纸张的时候，将压块22向上拉起，纸张放置在放置板11顶部，松开压块22，通过第二弹簧23的弹力作用，压块22压住纸张，起到固定纸张的作用。

因为还包括有第三弹簧24和电磁铁25，第一滑轨13顶部左右两端对称设有电磁铁25，电磁铁25位于L形铁杆21下方，电磁铁25顶部与L形铁杆21底部之间连接有第三弹簧24，当需要涂抹纸张时，使电磁铁25通电，电磁铁25产生磁性，吸住L形铁杆21，使L形铁杆21向下移动，可以更好的固定纸张。

因为还包括有卡盘26，升降杆16底部设有卡盘26，可以更换胶水。

因为卡盘26的材质为橡胶，卡盘26不会对胶水造成损坏。

因为压块22的材质为橡胶，压块22不会对纸张造成损坏。

因为电机6为伺服电机6，伺服电机6可以精确地调节转速，使之运行更稳。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。