电动机控制训练装置的制作方法

文档序号:7325938阅读:217来源:国知局
专利名称:电动机控制训练装置的制作方法
技术领域
本实用新型属于教学模具技术领域,尤其是用于电力拖动控制线路实作技能训练和考核、鉴定的装置。
背景技术
在学校尤其是技工学校的电力拖动教学中,涉及到电动机不同启动方式控制线路的教学,除了要让学生从理论上掌握控制线路的基本知识外,更多的是要让学生能从实际操作中直观地熟悉各种启动方式控制线路的工作原理和熟练地掌握控制线路的接线方法,在电工专业工人的职业技能考核和鉴定中,也相应需要一套规范的装置来检验所考核人员接排的控制线路是否正确。然而,在现有的学校教学中,多是由教师自己根据教学的需要制作一些粗糙、简陋的控制线路训练装置供学生动手学习。这些电工实习训练装置通常是教师根据自己对教材的理解及教学需要制作,随意性较大,规范性较差,也不具备通用性,造成学生学到的实际操作知识标准不一,水平参差不齐,掌握的基本功不扎实;同时,没有规范统一的教学训练装置,也给教师教学带来了一定的不便。此外,在现有的电工职业技能考核和鉴定中,采用的还是传统的由主考老师逐一检查所考核人员接排的控制线路接线正确与否,尚没有一套比较规范完善的考核检验工人实际操作水平的装置,容易造成考核标准的不统一,个人主观因素大,影响考核鉴定结果的准确性和公正性。

发明内容
本实用新型的目的正是为了克服上述现有技术的不足而提供一种统一规范的能直观地演示电动机各种启动方式的控制线路的工作过程,还能用于学生动手训练该控制线路的接线方法及操作步骤、并能用于考核鉴定学生实际操作水平的电动机控制训练装置。
本实用新型的目的是通过如下技术方案实现的。
本电动机控制训练装置包括有控制线路板、与控制线路板电连接的电动机M,所述的控制线路板是在接线安装板上设置有元器件、测试仪表和线槽板,各元器件和测试仪表在接线安装板上按控制线路接线规律规则地排列,所设置的元器件和测试仪表有自动空气开关QF、熔断器FU、电流互感器TA、自耦降压补偿启动器QS1、Y-△启动器QS2、正反转启动器QS3、接线端子板XT、电压表V、电流表A、功率因素表COSφ、指示灯HL,各元器件、测试仪表、电动机M之间按电动机不同启动方式的控制线路进行电连接。
所述的控制线路板,其各元器件在接线安装板上的位置分布分为左、中、右三大区域,左边区域第一行依次排列自动空气开关QF、熔断器FU、电流互感器TA,第二行排列Y-△启动器QS2,第三行排列正反转启动器QS3;中间区域第一行依次排列电压表V1、电流表A1和功率因素表COSφ,第二行排列3只显示灯HL1~HL3,第三行排列3只电压表V2~V4,第四行排列3只电流表A2~A4,在左、中区域的下部设置接线端子板XT;沿左、中区域边缘设置有线槽板,连接导线置于线槽板中;右边区域设置自耦降压补偿启动器QS1,在自耦降压补偿启动器QS1上设置有急停按钮SB。
电动机的多种启动方式的控制线路原理是电工专业普通技术人员共知的知识,也是各级电工教材中必学的内容。本实用新型将电动机常用的自耦降压启动、Y-△启动和正反转启动方式的控制线路所需的元器件和测试仪表根据其控制线路的接线特点全部按顺序合理地设置安装于接线安装板上,并且在接线安装板上按需要安装了线槽板,可方便地在各元器件之间进行软敷设接线;所设置的检测仪表可随时检测控制线路的工作状况和电动机启动的工作过程。本实用新型各元器件设置简洁、清楚,导线连接直观可视,仪表、显示灯排列有序,按钮便于操作,便于对控制线路的故障分析、检查和排除,引用到工业电气控制设备上具有一定实用价值。应用本实用新型,教师可以接好线后进行演示,将电动机自耦降压启动、Y-△启动和正反转启动方式的控制线路的工作过程直观地显示出来,还可以由学生自己动手接线后,检验接线是否正确。在考核鉴定中,可以将被考核人员另外接排的控制线路板接入接线端子板代替本装置的控制线路,通电检验其排线的正确性。
下面结合说明书附图进一步阐述本实用新型。


图1是本实用新型的主视图,图2是图1的A′-A′剖视图,图3是本实用新型的俯视图,图4是接线端子板的接线示意图,图5是电动机启动的电气原理图。
具体实施方式
如图1~图3所示,在接线安装板1上设置各种元器件、测试仪表和线槽板2,将各元器件在接线安装板1上的位置分布分为位置分布分为左、中、右三大区域,左边区域第一行依次排列自动空气开关QF、熔断器FU、电流互感器TA,第二行排列Y-△启动器QS2,第三行排列正反转启动器QS3;中间区域第一行依次排列电压表V1、电流表A1和功率因素表COSφ,第二行排列3只显示灯HL1~HL3,第三行排列3只电压表V2~V4,第四行排列3只电流表A2~A4,在左、中区域的下部设置接线端子板XT;沿左、中区域边缘设置线槽板(2),连接导线置于线槽板中;右边区域设置自耦降压补偿启动器QS1,在自耦降压补偿启动器QS1上设置急停按钮SB。按图4、图5所示将各元器件、测试仪表和电动机进行电连接,就构成了本实用新型。设置的三相熔断器FU可对主电路形成保护,电流表A1与电流互感器TA配合反映主电路电流情况,显示灯HL1显示电动机自耦降压补偿启动,HL2显示电动机Y-△启动,HL3显示电动机正反转启动。电压表V2~V4、电流表A2~A4分别显示三种启动方式时的电流和电压情况。本实用新型可以配置三台电动机M1~M3,三种启动方式各自接入一台电动机,也可以只配置一台电动机,按启动方式分别接入进行接线训练。
本实用新型结构简单,元器件布置简洁、规范,能够将电动机的多种启动过程直观地演示出来,便于学生学习和理解。
权利要求1.电动机控制训练装置,用于演示电动机启动的工作过程以及进行控制线路的接线训练和考核,其特征在于,它包括有控制线路板、与控制线路板电连接的电动机M,所述的控制线路板是在接线安装板(1)上设置有元器件、测试仪表和线槽板(2),各元器件和测试仪表在接线安装板上按控制线路接线规律规则地排列,所设置的元器件和测试仪表有自动空气开关QF、熔断器FU、电流互感器TA、自耦降压补偿启动器QS1、Y-△启动器QS2、正反转启动器QS3、接线端子板XT、电压表V、电流表A、功率因素表COSφ、指示灯HL,各元器件、测试仪表、电动机M之间按电动机不同启动方式的控制线路进行电连接。
2.根据权利要求1所述的训练装置,其特征在于,所述的控制线路板,其各元器件在接线安装板(1)上的位置分布分为左、中、右三大区域,左边区域第一行依次排列自动空气开关QF、熔断器FU、电流互感器TA,第二行排列Y-△启动器QS2,第三行排列正反转启动器QS3;中间区域第一行依次排列电压表V1、电流表A1和功率因素表COSφ,第二行排列3只显示灯HL1~HL3,第三行排列3只电压表V2~V4,第四行排列3只电流表A2~A4,在左、中区域的下部设置接线端子板XT;沿左、中区域边缘设置有线槽板(2),连接导线置于线槽板中;右边区域设置自耦降压补偿启动器QS1,在自耦降压补偿启动器QS1上设置有急停按钮SB。
专利摘要电动机控制训练装置,属教学演示模具,它包括有控制线路板和电动机M,控制线路板是在接线安装板(1)上设置有元器件、测试仪表和线槽板(2),各元器件和测试仪表在接线安装板上按控制线路接线规律规则地排列,所设置的元器件和测试仪表有自动空气开关QF、熔断器FU、电流互感器TA、自耦降压补偿启动器QS
文档编号H02P1/02GK2602544SQ0323283
公开日2004年2月4日 申请日期2003年1月11日 优先权日2003年1月11日
发明者方光德, 杨露明, 杨和坤, 滕怀平, 周志勇 申请人:云南铜业技工学校
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