一种体育教学用双杠的制作方法

文档序号:11358200阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种体育教学用双杠,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的上端中间位置固定连接有弹簧(2),所述弹簧(2)的上端固定连接有缓冲垫(3),所述底座(1)的一侧两端固定连接有第一伸缩杆(4),所述第一伸缩杆(4)的表面滑动套接有第一伸缩套(8),所述底座(1)的另一侧两端固定连接有第二伸缩杆(19),所述第二伸缩杆(19)的表面滑动套接有第二伸缩套(15),所述第一伸缩杆(4)的表面和第二伸缩杆(19)的表面均设有刻度(14),所述第一伸缩杆(4)的内部和第二伸缩杆(19)的内部均设有第一螺纹槽(7),所述第一伸缩套(8)的内部和第二伸缩套(15)的内部设有第一螺纹孔(5),所述第一螺纹孔(5)的内部螺纹连接有第一螺纹旋钮(6),所述第一螺纹旋钮(6)的另一端螺纹连接第一螺纹槽(7),所述第一伸缩套(8)的上端固定连接有第一支撑杆(9),所述第二伸缩套(15)的上端固定连接有第二支撑杆(17),所述第一支撑杆(9)的上表面和第二支撑杆(17)的上表面均紧贴有弧形槽(11),所述第一支撑杆(9)的内部和第二支撑杆(17)的内部均设有第二螺纹槽(18),所述弧形槽(11)的内部设有第二螺纹孔(16),所述第二螺纹孔(16)的内部螺纹连接有第二螺纹旋钮(10),所述第二螺纹旋钮(10)的另一端螺纹连接第二螺纹槽(18),所述弧形槽(11)的内侧固定连接有支架(12),所述支架(12)的下端固定连接有坐垫(13)。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学用双杠,其特征在于:所述底座(1)由不锈钢材料制成。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学用双杠,其特征在于:所述缓冲垫(3)由海绵材料制成。

4.根据权利要求1所述的一种体育教学用双杠,其特征在于:所述第一伸缩杆(4)的位置与第二伸缩杆(19)的位置相对应。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学用双杠,其特征在于:第一支撑杆(9)的尺寸大小与第二支撑杆(17)的尺寸大小相等,且位置相对应。

当前第2页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1