一种啦啦操训练辅助教学装置的制作方法

本实用新型涉及啦啦操教学领域，具体是一种啦啦操训练辅助教学装置。

背景技术：

通常在啦啦操训练教学中，开始训练前，一般需要进行热身活动，使身体舒展开，从而避免训练过程中发生韧带拉伤等，最常见的热身活动之一就是进行压腿。

目前啦啦操训练教学中使用的压腿装置基本上都是采用固定结构，不能根据训练人员的身高进行相应的调整，少数的压腿装置具有高度调节功能，但是都是统一调节高度，同样不能满足不同身高人员同时进行压腿操作。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种啦啦操训练辅助教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种啦啦操训练辅助教学装置，包括底座、支撑架和横梁，所述横梁上下贯通且设有中空内腔，所述横梁内套设有若干个可进行水平及竖直方向调节的压腿组件，所述压腿组件包括滑动嵌设在横梁空腔内的滑套以及竖直套设在滑套的第二通孔内的调节柱，所述调节柱下端部固定安装有连接套，所述连接套内设有压腿座，所述调节柱内设有调节压腿座高度的调节机构。

作为本实用新型进一步的方案：所述调节机构包括连接杆、搭板和伸缩杆，所述连接杆竖直贯穿调节柱上方的第一通孔，所述搭板左侧通过第一固定销与调节柱的柱体内壁转动连接，所述搭板右侧设有滑槽，所述连接杆上设有第二固定销，所述第二固定销滑动套设在搭板的滑槽内，所述连接杆底部固定连接伸缩杆的自由端，所述伸缩杆的固定端安装在柱体内底部；所述连接杆上端转动连接有限位块，所述限位块外轮廓小于第一通孔，所述限位块顶部设有旋钮。

作为本实用新型进一步的方案：所述第一通孔和限位块均为矩形。

作为本实用新型进一步的方案：所述压腿座上设有软垫，所述软垫采用皮革制成。

作为本实用新型进一步的方案：相邻搭板之间的距离为5cm。

作为本实用新型进一步的方案：所述搭板和限位块均采用镀铬合金制成。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑套底部安装有沿横梁空腔滚动的滚轮，一侧滚轮上安装有刹车片，所述刹车片末端连接有拨杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该啦啦操训练辅助教学装置通过在横梁上套设若干个压腿组件，在调整水平位置的同时还可以进行高度的调节，能根据不同身高体型的训练人员进行相应的调整，灵活多变，方便快捷，调整范围广，能根据训练人数进行压腿组件的增减，节约器材成本。

附图说明

图1为啦啦操训练辅助教学装置结构示意图；

图2为啦啦操训练辅助教学装置中的滑套结构示意图；

图3为啦啦操训练辅助教学装置中的调节结构固定时的结构示意图；

图4为啦啦操训练辅助教学装置中的调节结构解锁时的结构示意图；

图5为啦啦操训练辅助教学装置中的滑套带有滚轮的结构示意图。

图中：1-底座、2-支撑架、3-横梁、4-调节柱、401-柱体、402-第一通孔、5-连接套、6-压腿座、7-旋钮、8-限位块、9-滑套、901-壳体、902-第二通孔、10-连接杆、11-搭板、12-第一固定销、13-滑槽、14-第二固定销、15-伸缩杆、16-滚轮、17-刹车片、18-拨杆。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

实施例1

请参阅图1-2，一种啦啦操训练辅助教学装置，包括底座1、支撑架2和横梁3，所述横梁3上下贯通且设有中空内腔，所述横梁3内套设有若干个可进行水平及竖直方向调节的压腿组件，所述压腿组件包括滑动嵌设在横梁3空腔内的滑套9以及竖直套设在滑套9的第二通孔902内的调节柱4，所述调节柱4下端部固定安装有连接套5，所述连接套5内设有压腿座6，所述调节柱4内设有调节压腿座6高度的调节机构；

请参阅图3-4，所述调节机构的具体形式不做限制，本实施例中，优选的，所述调节机构包括连接杆10、搭板11和伸缩杆15，所述连接杆10竖直贯穿调节柱4上方的第一通孔402，所述搭板11左侧通过第一固定销12与调节柱4的柱体401内壁转动连接，所述搭板11右侧设有滑槽13，所述连接杆10上设有第二固定销14，所述第二固定销14滑动套设在搭板11的滑槽13内，所述连接杆10底部固定连接伸缩杆15的自由端，所述伸缩杆15的固定端安装在柱体401内底部；所述连接杆10上端转动连接有限位块8，所述限位块8外轮廓小于第一通孔402，所述限位块8顶部设有旋钮7；

具体地，当需要调整压腿座6的高度时，首先旋动旋钮7，将限位块8转动至可从第一通孔402内上下移动，此时限位解除，搭板11绕第一固定销12顺时针转动，连接杆10下行，伸缩杆15收缩，调节柱4可在第二通孔902内上下移动便于调节高度，调整至合适高度后，提起连接杆10，此时伸缩杆15拉伸，搭板11绕第一固定销12逆时针转动至水平状态，再次旋动旋钮7将限位块8旋至与第一通孔402垂直相交状态，由于限位块8的限制，搭板11无法发送转动，从而保证搭板11搭接在壳体901上，实现调节柱4的固定。

所述第一通孔402和限位块8的形状不做限制，本实施例中，优选的，所述第一通孔402和限位块8均为矩形；

为了提升使用者舒适度，所述压腿座6上设有软垫，所述软垫采用皮革制成；

为了适用于不同身高的训练人员，相邻搭板11之间的距离应该尽可能小，从而使调节范围更加精细，同时还需要保证搭板11转动过程中不与壳体901发生干涉，本实施例中，优选的，相邻搭板11之间的距离为5cm；

对于整个调节机构来说，在正常压腿训练过程中，限位块8、搭板11以及伸缩缸15起到了重要的支撑作用，由于限位块8与柱体401之间的限制作用，使得搭板11无法发生转动；同时在搭板11处于水平状态时，伸缩杆15为最长拉伸状态，从而保证柱体401与连接杆10之间保持固定而不会向下掉落；因此，搭板11、限位块8的强度要求比较高，本实施例中，优选的，所述搭板11、限位块8采用镀铬合金制成。

本实施例的工作原理是：

将滑套9在横梁3的空腔内左右移动可以调整压腿座6的水平位置，当需要调整压腿座6的高度时，先旋动旋钮7，将限位块8转动至与第一通孔402重合并可在第一通孔402内上下移动，此时限位解除，搭板11绕第一固定销12顺时针转动，连接杆10下行，伸缩杆15收缩，调节柱4可在第二通孔902内上下移动便于调节高度，调整至合适高度后，提起连接杆10，此时伸缩杆15拉伸，搭板11绕第一固定销12逆时针转动至水平状态，再次旋动旋钮7将限位块8旋至与第一通孔402垂直相交状态，由于限位块8的限制，搭板11无法发送转动，从而保证搭板11搭接在壳体901上，实现调节柱4的固定，最终完成高度调节。

实施例2

请参阅图5，由于调节柱4下方安装的连接套5和压腿座6比较重，在水平移动时，仅通过滑套9与横梁3的空腔之间的滑动比较费力，而且移动过程中可能会产生较大的异响，为了解决这一问题，本实施例中在实施例1的基础上做了进一步改进，改进之处为：所述滑套9底部安装有沿横梁3空腔滚动的滚轮16，一侧滚轮16上安装有刹车片17，所述刹车片17末端连接有拨杆18，需要水平移动滑套9时，向上推动拨杆18松开刹车片17，滚轮16沿空腔表面滚动，调整完毕，向下拉动拨杆18使刹车片17抱紧滚轮16，使滑套9不能发生移动。

该啦啦操训练辅助教学装置通过在横梁3上套设若干个压腿组件，在调整水平位置的同时还可以进行高度的调节，能根据不同身高体型的训练人员进行相应的调整，灵活多变，方便快捷，调整范围广，能根据训练人数进行压腿组件的增减，节约器材成本。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。