多功能课桌的制作方法
【专利摘要】为了克服现行课桌功能单一，使用不方便，桌面不整洁的问题，本发明提供了一种集多种功能于一体的新型课桌，在桌面上用支架支起了一小块可以拆卸的桌面，在这一小块桌面上安装了一个两面开口的长方体盒子，盒子内部安装了一个可以自由收缩的架书夹，盒子外部安装了一个可以固定水杯的圆环，这样长方体盒子里面可以放书本文具等物，盒子外面可以放置水杯，整个小桌面不用时可以收起，使用方便,为我们创造了一个整洁干净的学习环境。
【专利说明】多功能课桌
所属【技术领域】
[0001]本发明涉及一种集多种功能于一体的课桌。
【背景技术】
[0002]目前，当代人的课桌主要由桌面、书厢、桌脚等三部分组成，用于课堂、学校学习的桌子，主要由实木课桌、升降课桌、橡塑课桌三种，但是这些种类的课桌只有一种单一的的功能，只能固定的提供给学生上课学习用，并没有其他特殊的功能，可能会产生一些不好的情况，例如同学们的书本过多，没有足够的空间存放等问题，导致我们使用不方便，桌面不整洁。
【发明内容】
[0003]为了克服现行课桌功能单一，使用不方便，桌面不整洁的问题，本发明提供了一种集多种功能于一体的新型课桌。
[0004]本发明解决技术问题所采用的技术方案是:在桌面上用支架支起了一小块可以拆卸的桌面，在这一小块桌面上安装了一个两面开口的长方体盒子，盒子内部安装了一个可以自由收缩的架书夹，盒子外部安装了一个可以固定水杯的圆环，这样长方体盒子里面可以放书本文具等物，盒子外面可以放置水杯，整个小桌面不用时可以收起，使用方便。
[0005]本发明的有益效果是:使课桌集多种功能为一体，为我们提供了一种更加舒适、整洁的学习环境。
[0006]【专利附图】
【附图说明】下面结合附图和实施例对本发明进一步说明 图为本发明平面图
图中(I)两面开口的长方体盒子、(2)架书夹、(3)带有支脚的金属圆环、(4)橡塑板、
(5)支架、(6)普通课桌。
具体实施方案
[0007]将橡塑板(4)上于合适的位置用机加工的方法挖一个凹巢，支架(5)用螺钉连接在普通课桌(6)上，橡塑板(4) 一侧用荷叶连接在课桌(6)上，另一侧连接在支架(5)上，两面开口的长方体盒子(I)用螺钉固定在橡塑板(4)上，架书夹(2)自由立在盒子(I)内，带有支脚的金属圆环(3 )通过螺纹连在盒子(I)上。
【权利要求】
1.一种集多种功能于一体的新型课桌，其特征在于:在桌面上用支架支起了一个小桌面，其上可以放置书本水杯等物。
【文档编号】A47B41/00GK103844623SQ201210509587
【公开日】2014年6月11日 申请日期:2012年12月4日 优先权日:2012年12月4日
【发明者】刘菲 申请人:重庆市北碚区王朴中学校