一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌的制作方法

本发明涉及一种课桌，具体涉及一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，属于小学生用品技术领域。

背景技术：

学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌其实现如今的课桌主要分为以下三类：实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用，现有的小学生课桌由于桌面和桌腿固定在一起，并且小学生的力气较小，在对桌底的垃圾进行清理或者东西掉落在桌底时很难清理或者捡东西，但现有的技术很难克服上述问题。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是克服现有的小学生课桌由于桌面和桌腿固定在一起，并且小学生的力气较小，在对桌底的垃圾进行清理或者东西掉落在桌底时很难清理或者捡东西的问题，提供一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明提供了一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，包括桌面，所述桌面的底部设置有桌屉，所述桌屉的底部两端处均设置有滑轨，所述滑轨的底部设置有桌腿固定梁，所述桌腿固定梁的表面规则排列有若干轮铰，所述轮铰上设置有小滑轮，所述滑轨上设置有滑槽，所述滑轨上设置有所述固定爪，且通过所述固定爪与所述桌腿固定梁滑动连接，每个所述桌腿固定梁的底部均设置有两根桌腿，所述桌腿的底端还设置有桌脚，所述滑轨的中心处设置有限位槽，且所述限位槽与其内部的限位销滑动连接，所述限位销的一端设置有拉环。

作为本发明的一种优选技术方案，所述小滑轮的宽度与所述滑槽的内径相匹配。

作为本发明的一种优选技术方案，所述固定爪的内径大于所述桌腿固定梁的内径。

作为本发明的一种优选技术方案，所述滑轨与所述桌屉通过焊接固定。

作为本发明的一种优选技术方案，所述固定销的宽度小于两个所述轮铰之间的距离。

本发明所达到的有益效果是：该装置是一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，该装置对现有的小学生课桌进行结构改进，是桌屉连同桌面能在桌腿上滑动一端距离，在对桌底进行打扫或是捡东西时非常方便，整个装置设计合理，使用方便，解决了现有的小学生课桌由于桌面和桌腿固定在一起，并且小学生的力气较小，在对桌底的垃圾进行清理或者东西掉落在桌底时很难清理或者捡东西的问题。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的整体结构示意图；

图2是本发明的局部结构示意图；

图中：1、桌面；2、桌屉；3、滑轨；4、固定爪；5、桌腿固定梁；6、桌腿；7、桌脚；8、滑槽；9、轮铰；10、小滑轮；11、限位槽；12、限位销；13、拉环。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1

如图1-2所示，本发明提供一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，包括桌面1，桌面1的底部设置有桌屉2，桌屉2的底部两端处均设置有滑轨3，滑轨3的底部设置有桌腿固定梁5，桌腿固定梁5的表面规则排列有若干轮铰9，轮铰9上设置有小滑轮10，滑轨3上设置有滑槽8，滑轨3上设置有固定爪4，且通过固定爪4与桌腿固定梁5滑动连接，每个桌腿固定梁5的底部均设置有两根桌腿6，桌腿6的底端还设置有桌脚7，滑轨3的中心处设置有限位槽11，且限位槽11与其内部的限位销12滑动连接，限位销12的一端设置有拉环13。

小滑轮10的宽度与滑槽8的内径相匹配，便于小滑轮10在滑槽8内部滑动。

固定爪4的内径大于桌腿固定梁5的内径，便于卡合住桌腿固定梁5，防止桌屉2滑动时从桌腿固定梁5上掉落。

滑轨3与桌屉2通过焊接固定，便于使装置更加稳固。

固定销12的宽度小于两个轮铰9之间的距离，便于在平时卡在轮铰9之间固定住桌屉2不滑动。

该装置是一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，当需要用该装置时，平时按照普通课桌使用方式使用即可，当需要对桌底进行打扫或者是需要捡桌底掉落的物品时，可先将两滑轨3中间的限位销12通过拉环13拉出，再轻轻推动桌屉，在小滑轮10的转动下会在滑槽8中滑动，使桌屉2连同桌面1一起在桌腿固定梁5上滑动一段距离，即可轻易对桌底进行打扫或是捡取掉落物品。

本发明所达到的有益效果是：该装置是一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，该装置对现有的小学生课桌进行结构改进，是桌屉连同桌面能在桌腿上滑动一端距离，在对桌底进行打扫或是捡东西时非常方便，整个装置设计合理，使用方便，解决了现有的小学生课桌由于桌面和桌腿固定在一起，并且小学生的力气较小，在对桌底的垃圾进行清理或者东西掉落在桌底时很难清理或者捡东西的问题。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种便于清理桌底垃圾的小学生课桌，包括桌面，桌面的底部设置有桌屉，桌屉的底部两端处均设置有滑轨，滑轨的底部设置有桌腿固定梁，桌腿固定梁的表面规则排列有若干轮铰，轮铰上设置有小滑轮，滑轨上设置有滑槽，滑轨上设置有固定爪，且通过固定爪与桌腿固定梁滑动连接，每个桌腿固定梁的底部均设置有两根桌腿，桌腿的底端还设置有桌脚，滑轨的中心处设置有限位槽，且限位槽与其内部的限位销滑动连接，限位销的一端设置有拉环，该装置对现有的小学生课桌进行结构改进，是桌屉连同桌面能在桌腿上滑动一端距离，在对桌底进行打扫或是捡东西时非常方便。

技术研发人员：李华
受保护的技术使用者：无锡市南长实验中学
技术研发日：2017.07.06
技术公布日：2017.09.01