一种学生用多功能书桌的制作方法

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种学生用多功能书桌。

背景技术：

我国学生的学习桌大体沿袭着西方学校学习桌的发展轨迹。从构成的材质和发展历史看，两者并无明显不同，都经历了杂木制造（第一代）——钢木合一（第二代） ——硬塑替代阶段。同时书桌这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的专业化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。在这种情况下，教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及相关部门的重视，于是在学习桌上面发的功夫就上去了。在教学过程中随着青少年身高、体重的发展变化。学习桌标准都出现修订的问题和学习桌的摆放问题，例如身高不同的学生所需求的桌面高度不一样，同时对桌体本身也需要一定的结构功能，为此我们提供一种可以调节升降的学习桌，其不但可以调节桌面高度还能对一些贵重物品进行储存，同时还能够分门别类的存放一些学习资料。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种学生用多功能书桌，以解决上述背景技术中提出的随着青少年身高、体重的发展变化学习桌标准都出现修订的问题和学习桌的内部物品摆放的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用多功能书桌，包括桌板、伸缩杆和调节螺栓,所述桌板的内部设置有水杯槽，所述桌板的下方安装有书桌肚，且书桌肚之间安装有抽屉，所述抽屉的前表面安装有密码锁，且抽屉的下方安装有卷柜，所述卷柜由前卷柜和后卷柜组成，且前卷柜和后卷柜的内部均安装有隔板，所述书桌肚的外侧安装有伸缩杆，所述伸缩杆安装在支撑杆的上方，且支撑杆的一侧安装有调节螺栓，所述支撑杆的下方安装有平衡杆，且平衡杆的前后端均安装有吸盘。

优选的，所述桌板的上表面设置有抛光层，且抛光层和水杯槽均设置有两个。

优选的，所述书桌肚安装有两个，且桌板的下端。

优选的，所述调节螺栓与支撑杆通过螺纹连接。

优选的，所述抽屉安装有两个。

优选的，所述支撑杆通过销钉与平衡杆连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该书桌安装有伸缩杆和调节螺栓，通过调节螺栓可以调节伸缩杆的高度，从而能够调节桌面的高度，使不同身高的学生使用起来更加舒适方便，同时该书桌安装有抽屉，在抽屉上设有密码锁，其方便了同学们贵重物品的存放，且该种学生用多功能书桌设置有卷柜，卷柜的设计对高中生而言，其方便分类地储存不同的试卷，且在该书桌的底端安装有吸盘，吸盘能够确保该书桌具有较强的稳固性，使其不发生偏移晃动，并提高了该书桌的结构性能，通过设置抛光层，保证了桌面的光滑度，便于学生使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型卷柜的结构示意图。

图中：1-桌板；2-书桌肚；3-抽屉；4-密码锁；5-卷柜；6-水杯槽；7-抛光层；8-伸缩杆；9-调节螺栓；10-支撑杆；11-平衡杆；12-吸盘；13-后卷柜；14-前卷柜；15-隔板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供的一种实施例：一种学生用多功能书桌，包括桌板1、伸缩杆8和调节螺栓9,桌板1的内部设置有水杯槽6，桌板1的下方安装有书桌肚2，且书桌肚2之间安装有抽屉3，抽屉3的前表面安装有密码锁4，且抽屉3的下方安装有卷柜5，卷柜5由前卷柜14和后卷柜13组成，且前卷柜14和后卷柜13的内部均安装有隔板15，书桌肚2的外侧安装有伸缩杆8，伸缩杆8安装在支撑杆10的上方，且支撑杆10的一侧安装有调节螺栓9，支撑杆10的下方安装有平衡杆11，且平衡杆11的前后端均安装有吸盘12。桌板1的上表面设置有抛光层7，且抛光层7和水杯槽6均设置有两个。书桌肚2安装有两个，且位于桌板1的下端。调节螺栓9与支撑杆10通过螺纹连接。抽屉3安装有两个。支撑杆10通过销钉与平衡杆11连接。

具体使用方式；使用时，通过吸盘12与地面接触，确保了书桌的稳固性，同时在支撑杆10的上方安装有伸缩杆8，通过调节螺栓9可以调节伸缩杆8的高度，从而调节桌面的高度，方便了不同身高学生的使用，在桌板1的下方安装有抽屉3，抽屉3的外面安装有密码锁4，通过对密码锁4进行密码设定，能够对自身的贵重物品进行保存，且在桌板1内部设置有水杯槽6，水杯槽6内可以放置水杯，且水杯槽6能对水杯具有一定的保护作用，防止意外掉落。同时在卷柜5内可以放置不同类型的试卷，方便学生们的使用和复习。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。