专利名称：四杆机构教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，尤其是涉及一种四杆机构教学用具。
背景技术：
目前，在《机械原理》课程学习中，关于四杆机构内容的教学，缺乏能直观演示四杆机构的类型及其运动特性的教学用具，不利于学生快速掌握所学内容。
发明内容
本实用新型的目的就是提供一种新型的四杆机构教学用具，使其能够快速演示四杆机构的组装及其运动特性。
本实用新型的目的是由以下技术方案实现的这种四杆机构教学用具，其改进之处在于它包括长度各不相等的杆件1、杆件2、杆件3、杆件4、杆件5、杆件6及滑块7、连接件8；所述各杆件的两端各设有一孔；所述的滑块7是中空的，且滑块7的一个侧面上也设有一孔。
上述四杆机构教学用具，所述各杆件的厚度为1mm～2mm。
由于这种教学用具的杆件、滑块可方便地拆装，而且杆件的长度、数量是根据需要设定的，因此非常适合教师讲课、学生动手做实验，可直观、迅速地组装、演示各种四杆机构及其运动特性。
图1为本实用新型的一种四杆机构组装示意图；图2为本实用新型的一种四杆机构组装示意图；图3为本实用新型的一种四杆机构组装示意图；图4为本实用新型的一种四杆机构组装示意图；图5为本实用新型的一种四杆机构组装示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明图1所示为用杆件1一件、杆件2一件、杆件3一件、杆件4一件组成曲柄摇杆机构。
图2所示为用杆件1一件、杆件2一件、杆件3一件、杆件5一件组成双摇杆机构。
图3所示为用杆件1两件、杆件3两件组成平行四边形机构。
图4所示为用杆件6一件、杆件2一件、杆件5一件、滑块7一件组成曲柄滑块机构。
图5所示为用杆件2一件、杆件6一件、杆件5一件、滑块7一件组成摆动导杆机构。
相邻两杆件及杆件与滑块均用连接件8联接，连接件8为带螺母的小螺钉。
实际组装时，还可将不同长度的杆或滑块组装在一起，形成不同的四杆机构类型。
权利要求1.一种四杆机构教学用具，其特征在于它包括长度各不相等的杆件(1)、杆件(2)、杆件(3)、杆件(4)、杆件(5)、杆件(6)及滑块(7)、连接件(8)；所述各杆件的两端各设有一孔；所述的滑块(7)是中空的，且滑块(7)的一个侧面上也设有一孔。
2.根据权利要求1所述的一种四杆机构教学用具，其特征在于所述各杆件的厚度为1mm～2mm。
专利摘要本实用新型涉及一种教学用具,尤其是涉及一种四杆机构教学用具。这种四杆机构教学用具的改进之处在于它包括长度各不相等的杆件1、杆件2、杆件3、杆件4、杆件5、杆件6及滑块7、连接件8;所述各杆件的两端各设有一孔;所述的滑块7是中空的,且滑块7的一个侧面上也设有一孔。由于这种教学用具的杆件、滑块可方便地拆装,而且杆件的长度、数量是根据需要设定的,因此非常适合教师讲课、学生动手做实验,可直观、迅速地组装、演示各种四杆机构及其运动轨迹。
文档编号G09B25/02GK2509671SQ0127806
公开日2002年9月4日 申请日期2001年12月12日 优先权日2001年12月12日
发明者路宗新, 王亚双 申请人:路宗新, 王亚双