专利名称：一种教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种将领夹式无线话筒和电子教鞭合二为一的一种教学用具。
技术背景目前，多媒体教师普遍用的都是领夹式无线话筒，特点是话筒夹在领口处，电池可 以放在口袋里或夹在腰带上，但是把电池盒放在口袋或夹在腰带上很不舒服，特别是夏天， 女老师穿上了裙子，电池就没有地方放了，必须拿在手中。另一方面，为了提高课堂效率， 现在有很多教师都配了电子教鞭，然而一手拿电子教鞭，一手拿电池盒，老师会感到很不舒 服，并且需要板书的时候，更加显得不方便。
发明内容本实用新型的任务是提出一种节约能源，成本降低，老师在讲课时更加自如的一 种教学用具。本实用新型的任务是这样完成的，它包括电子教鞭电路集成板、话筒电路集成 板、电子教鞭激光头、话筒，其特征在于在封板的顶部装有电子教鞭激光头和话筒接收器， 封板里设置装有电子教鞭电路集成板和话筒电路集成板的凹槽，封板的下部装有电池，话 筒线从封板的右下角引出，封板的侧面有电源开关，封板的背面设有密封电池的电池盖和 夹子。电子教鞭激光头和电子教鞭电路集成板串联，话筒接收器和话筒电路集成板串联，上 翻、下翻按钮、激光按钮分别是电子教鞭电路集成板的引脚，电子教鞭电路集成板和话筒电 路集成板并联到电池与开关串联在一起。本实用新型有以下效果本实用新型是把电子教 鞭和领夹式无线话筒通过封板合二为一，公用电池，节约能源，成本降低。无线话筒让老师 讲课效率更高，电子教鞭操作课件，使老师讲课更加自如，后面的夹子在不使用电子教鞭时 可以放在口袋或挂在腰上，按钮设计更加人性化，操作更方便，将电子教鞭集成到无线话筒 盒内，可使老师讲课时方便板书，也可在教室内自由活动，自由控制课件，课堂效率更高。
图1是本实用新型封板内部结构示意图。图2是本实用新型的侧视图。图3是本 实用新型的正面图。图4是本实用新型的背面图。图5是本实用新型的电路集成版连接图。图面说明1、电子教鞭激光头2、话筒接收器3、电子教鞭电路集成版4、话筒 电路集成版5、电池6、话筒线7、领夹8、话筒9、电源开关10、上翻按钮11、下 翻按钮12、电子教鞭开关13、电池盖14、封板15、夹子
具体实施方式
结合以上附图详细描述实施例，电子教鞭激光头1、电子教鞭电路集成版3两者线 路串联，是现有教鞭的组成部分，电子教鞭激光头1和话筒接收器2装在封板14的顶部，封 板里设置装有电子教鞭电路集成版3和话筒电路集成版4的凹槽，封板的下部装有电池5， 话筒线6从封板的右下角引出，话筒线上装有领夹7，话筒线的端头上安装有话筒8，在封板的侧面有电源开关9，封板的正面分别排序有上翻、下翻按钮10、11和电子教鞭开关12，封 板的背面有密封电池的电池盖13和夹子15，在不需要使用电子教鞭时可以夹在腰带上，电 子教鞭激光头1和电子教鞭电路集成板3串联，话筒接收器2和话筒电路集成板4串联，上 翻按钮10、下翻按钮11、激光按钮12分别是电子教鞭电路集成板3上的引脚，电子教鞭电 路集成板3和话筒电路集成板4并联到电池5上，且两者与开关9串联。
权利要求一种教学用具，它包括电子教鞭电路集成板、话筒电路集成板、电子教鞭激光头、话筒，其特征在于在封板的顶部装有电子教鞭激光头和话筒接收器，封板里设置装有电子教鞭电路集成板和话筒电路集成板的凹槽，封板的下部装有电池，话筒线从封板的右下角引出，封板的侧面有电源开关，封板的背面设有密封电池的电池盖和夹子。
2.如权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于电子教鞭激光头和电子教鞭电路 集成板串联，话筒接收器和话筒电路集成板串联，上翻、下翻按钮、激光按钮分别是电子教 鞭电路集成板的引脚，电子教鞭电路集成板和话筒电路集成板并联到电池与开关串联在一 起。
专利摘要本实用新型公开了一种教学用具，它包括电子教鞭电路集成板、话筒电路集成板、电子教鞭激光头、话筒，在封板的顶部装有电子教鞭激光头和话筒接收器，封板里设置装有电子教鞭电路集成板和话筒电路集成板的凹槽，封板的下部装有电池，话筒线从封板的右下角引出，封板的侧面有电源开关，封板的背面设有密封电池的电池盖和夹子。本实用新型有以下效果本实用新型是把电子教鞭和领夹式无线话筒通过封板合二为一，公用电池，节约能源，成本降低。
文档编号G09B17/02GK201655049SQ20102016448
公开日2010年11月24日 申请日期2010年4月13日 优先权日2010年4月13日
发明者孙云, 张丽勤 申请人:河南师范大学计算机与信息技术学院