一种融合多种形态的移动通信教学终端装置的制作方法

文档序号:12368320阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种融合多种形态的移动通信教学终端装置,包括处理器,其特征在于:所述处理器的输入端电连接输入端口的输出端,处理器双向连接信息分析模块,并且处理器的输出端电连接控制节点单元的输入端,控制节点单元的输出端电连接移动通信单元的输入端,并且处理器的输出端分别电连接红色指示灯、黄色指示灯、绿色指示灯和紫色指示灯的输入端,处理器的输出端电连接信息比对模块一的输入端,信息比对模块一的输出端电连接信息比对模块二的输入端,信息比对模块二的输出端电连接信息比对模块三的输入端,信息比对模块三的输出端电连接信息比对模块四的输入端,并且信息比对模块一、信息比对模块二、信息比对模块三和信息比对模块四的输出端均电连接反馈模块的输入端,反馈模块的输出端电连接处理器的输入端。

2.根据权利要求1所述的融合多种形态的移动通信教学终端装置,其特征在于:所述控制节点单元包括控制节点一、控制节点二、控制节点三和控制节点四,移动通信单元包括集群移动通信模块、蜂窝移动通信模块、卫星移动通信模块和无绳电话模块。

3.根据权利要求1或2所述的融合多种形态的移动通信教学终端装置,其特征在于:所述处理器的输出端分别与括控制节点一、控制节点二、控制节点三和控制节点四的输入端电连接,括控制节点一、控制节点二、控制节点三和控制节点四的输出端分别与集群移动通信模块、蜂窝移动通信模块、卫星移动通信模块和无绳电话模块。

4.根据权利要求1所述的融合多种形态的移动通信教学终端装置,其特征在于:所述红色指示灯为红色LED指示灯,黄色指示灯为黄色LED指示灯,绿色指示灯为绿色LED指示灯,紫色指示灯为紫色LED指示灯。

5.根据权利要求1所述的融合多种形态的移动通信教学终端装置,其特征在于:所述处理器内嵌电源模块和数据存储模块。

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