一种便携式的信息技术的教学设备的制作方法

文档序号:20655367发布日期:2020-05-08 13:24阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种便携式的信息技术的教学设备,包括柜体(1),所述柜体(1)底部设脚垫(2),所述脚垫(2)顶部设有储物柜(3),所述储物柜(3)顶部固定连接有电配箱(4),所述电配箱(4)顶部工作面板(5),其特征在于:所述工作面板(5)顶部镶嵌有推拉窗(6),所述推拉窗(6)表面镶嵌有凹槽(7),所述柜体(1)顶部两侧固定连接有挡板(8),所述挡板(8)后侧活动连接有触摸显示屏(9),所述柜体(1)侧面设有散热口(10),所述储物柜(3)内部设有隔板(11),所述储物柜(3)前侧设有柜门(12),所述柜门(12)表面镶嵌有玻璃窗(13),所述柜门(12)表面镶嵌有门把手(14),所述电配箱(4)顶部固定连接有伸缩杆(15),所述伸缩杆(15)顶部活动连接有麦克风(16),所述伸缩杆(15)一侧设有主机(17)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式的信息技术的教学设备,其特征在于:所述柜门(12)一侧设有合页(18),所述柜门(12)通过合页(18)活动连接于储物柜(3)。

3.根据权利要求1所述的一种便携式的信息技术的教学设备,其特征在于:所述麦克风(16)最大截面小于所述推拉窗(6)面积,且所述麦克风(16)结构与所述推拉窗(6)结构相匹配。

4.根据权利要求1所述的一种便携式的信息技术的教学设备,其特征在于:所述工作面板(5)表面镶嵌有开关(19),所述开关(19)通过电源线连接于伸缩杆(15)。

5.根据权利要求1所述的一种便携式的信息技术的教学设备,其特征在于:所述触摸显示屏(9)为可拆卸结构,且所述触摸显示屏(9)与所述工作面板(5)呈135度角活动连接。

6.根据权利要求1所述的一种便携式的信息技术的教学设备,其特征在于:所述脚垫(2)的数量为四个,且所述脚垫(2)均匀分布于柜体(1)四角。

7.根据权利要求1所述的一种便携式的信息技术的教学设备,其特征在于:所述隔板(11)数量为四个,且所述隔板(11)水平平行于储物柜(3)底面。


技术总结
本实用新型属于教学设备技术领域,尤其为一种便携式的信息技术的教学设备,包括柜体,所述柜体底部设脚垫,所述脚垫顶部设有储物柜,所述储物柜顶部固定连接有电配箱,所述电配箱顶部工作面板,所述工作面板顶部镶嵌有推拉窗,所述柜体侧面设有散热口,所述储物柜内部设有隔板,所述储物柜前侧设有柜门,所述柜门表面镶嵌有玻璃窗,所述柜门表面镶嵌有门把手,所述电配箱顶部固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆顶部活动连接有麦克风,所述伸缩杆一侧设有主机;本实用新型通过设有伸缩杆,伸缩杆顶部活动连接有麦克风,通过伸缩杆的上下伸缩,可以带动麦克风伸到桌面之上,非常便捷,节约空间,教学存放功能集于一体,实用性强。

技术研发人员:龙燕君
受保护的技术使用者:广州市宜佳网络科技有限责任公司
技术研发日:2019.06.03
技术公布日:2020.05.08
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