专利名称：电阻定律实验装置的制作方法
技术领域：
本实用新型属教学实验仪器设备现有的这种实验设备，主要由一个长1.1米，宽0.4米，厚1毫米的钢板，板上正面两端用螺旋平行固定着五根金属丝，该板用笨重的铁底座文撑，外配安培伏特变阻器开关等后，体积庞大，不能满足学生人人动手操作，为了解决这个问题，杭州仪器研究所生产的组合电学“线路实验板”里就电阻定律实验设备，省去了钢板和铁座，除外配仪器外，只有几只接线柱，几根各1.1米长未成形的金属丝，个人不好使用，的确有些粗糙，如何填补我国学生人人动手操作实验来提高质量的空白。上述电阻定律实验设备未能解决。
本实用新型的目的，要提供一种造价低、体积小、使用方便的电阻定律实验设备，帮助学生人人动手操作实验，加深理解所学知识。
本实用新型的任务以如下方式定成的把长为103厘米，直径为0.1毫米的两根镍铬合金丝，一根紫铜丝，分别成形为30圈的线圈，由两端各1.5厘米处焊接固定在一个明码插座上，实验时将装有线圈的插座，插在带孔板上固定，然后接入实验电路。
本实用新型只需要把原来的用螺旋平行固定在大型板面上的几根金属丝，按一定要求成形为线圈，造价低、体积小、使用方便，便于学生个人购买操作、携带。
图1是本实用新型的简单结构，图中1是用金属丝成形的线圈，2是塑料成形的插座，3是带孔板，4、5是线圈装在插座上的两个焊接点，6、7是插座上的两个插杆，8、9是带孔板上的两个插孔。
图2是原来的电阻定律实验设备，图中10是长1.1米宽0.4米厚1个毫米的面板，12、13、14、15、16、17、18、19、20、21是固定螺旋和外线联接点，22、23、24、25、26是金属丝，27是支撑架。
图3是两组线圈装置A和B串联实验，图中A组线圈装置里1、2、3、4、5、6、7和B组线圈装置里除3是共同带孔板外，其它示意均相同，29～46是插孔。47是安培计，48是开关，49是电源，50是变阻器，51是伏特计。
实施例1、如图1所示，把一根长103厘米，直径0，1毫米的紫铜丝成形为线圈1，再把线圈1按扇形固定在插座2上，线圈两端各留1.5厘米处焊接到4、5两接点，实验时，将插座2上的两个插杆6、7插入带孔板3上的两个插孔8和9里固定，然后由接点6、7向外接线，通入电路。
实施例2如图3所示，将A组线圈装置6.7插杆，插入带孔板3上的30、31插孔，B组线圈装置6、7插杆，插入带孔板3上的32、33插孔，把A和B装置串联，把安培计47插入40、46插孔，开关48插入44、45插孔，电源49插入42、43插孔，变阻器50，插入35、41插孔，伏特计51插入37、38插孔，也就是把47、48、49、50串联再把47一端和B组线圈接通，50一端和A组线圈接通，把伏特计51一端的38、和B组线圈的33一端联接，把伏特计51的另一端37和A组线圈30的一端联接，当开关48闭合时，50和51所示数值就可计算出A和B两线圈装置串联后电阻的阻值。
权利要求1.本实用新型是一种电阻定律实验装置，它由电阻线圈、插座和带孔板组成，其特征在于用长为103厘米，直径为0.1毫米的两根镍铬合金丝，一根紫铜丝各自成形为同一规格的线圈，装焊在同一规格各自的底插座上。
2.如权利要求1所述的实验装置，其特征在于成形的线圈，每圈长3.3厘米，共30圈。线圈两端各1.5厘米处，焊接在插座上的4.5两个接点。
3.如权利要求1所述的实验装置，其特征在于每个插座都有两根导电的插杆。
4.如权利要求1所述的实验装置，其特征在于线圈以120°扇形垂直固定在插座的平面上，也可以把线圈平行装焊在插座上。
5.如权利要求1所述的实验装置，其特征在于，各圈之间有一定的距离。
专利摘要本实用新型是一种电阻定律微型装置，适合演示，分组，特别是提供学生个人动手操作，它是把原来长110厘米、宽20厘米、厚1毫米板面上平行固定五根金属丝(各长110厘米)的钢板，用笨重铁三角支撑，价值几十元的装置，更换成现今三个共价一元钱，每个象一个小火柴盒大小模样的带线圈插器。其次把原来价值八元钱一个而体积不能再缩小的滑动变阻器，更换成现今价一元，体积似钮扣的电位器。
文档编号G09B23/18GK2032752SQ8820446
公开日1989年2月15日 申请日期1988年4月14日 优先权日1988年4月14日
发明者陈养辉 申请人:陈养辉