本发明实施例提供的所述射频识读装置包括用于接收所述近距离射频发射模块发出的射频信号的第一天线307、用于接收所述远距离射频发射模块发出的射频信号的第二天线308、包络检波电路301、解调电路302、数字电路309，所述第一天线307和所述第二天线308均与所述包络检波电路301连接，所述包络检波电路301与所述解调电路302连接，所述解调电路302与所述数字电路309连接，所述数字电路309与所述核心处理装置连接。所述射频识读装置还包括唤醒电路303，所述唤醒电路303与所述数字电路连接。
[0065]所述射频识读装置还包括反射调制电路306，所述数字电路309与所述反射调制电路306连接，所述反射调制电路306分别与所述第一天线307和所述第二天线308连接。本发明实施例中，所述近距离射频发射模块和所述远距离射频发射模块均采用反射调制的方式，向外发射射频信号，其原理是RFID阅读器将发射信号调制到载波上，发送给RFID标签，随后维持一段时间的连续五调制载波；标签从阅读器的发射信号和连续载波中获取能量，解调发射信号，并将返回信息调制到来自阅读器的联系载波上，反射给阅读器。
[0066]所述射频识读装置还包括轮巡控制电路304和时钟产生电路305，所述时钟产生电路305分别与所述数字电路309和所述轮巡控制电路304连接，所述数字电路309与所述轮巡控制电路304连接。所述轮巡控制电路304用于按照一定的采样速率采集第一天线和第二天线所获取的射频信号，所述时钟产生电路用于为所述轮巡控制电路产生采样速率。
[0067]所述数字电路309主要实现EPC通信协议，识别读写器发出的命令并执行，如实现多标签阅读时的防冲突方法、执行读写器发送的读写命令、实现读写器和标签的通讯过程以及对输出数据进行编码等。
[0068]所述第一天线的用途是实现对驾驶员的身份信息电子标签进行识读，所述第二天线的用途是实现对车辆内的所有人员身份信息的电子标签进行识读。两者天线之间，采用分时的方式进行轮巡方式实现，具体由轮巡控制电路实现。
[0069]图4示出了本发明实施例提供的一种信息处理方法，应用于驾培系统，所述驾培系统包括核心处理装置、射频识读装置和学员卡，所述学员卡内设置有近距离射频发射模块，所述射频识读装置安装在教练车的驾驶座处，所述方法包括:
[0070]S41:射频识读装置获取近距离射频发射模块发射的近距离射频信号，解析获得学员的身份信息；
[0071]所述射频识读装置获取所述近距离射频发射模块发射的近距离射频信号，其中，所述近距离射频信号中包括学员的身份信息，解析获得所述近距离射频信号中的学员的身份信息。所述近距离射频发射模块发射的近距离射频信号中存储有唯一的学员的身份信息，即每一个近距离射频发射模块对应一个学员的身份信息。
[0072]S42:射频识读装置触发核心处理装置将所获取的所述学员的身份信息标记为在学学员；
[0073]所述射频识读装置发送第一标记指令至所述核心处理装置，触发所述核心处理装置将所获取的所述近距离射频信号中的所述学员的身份信息标记为在学学员。
[0074]所述近距离射频发射模块发射的射频信号的距离小于80cm，即能够保证只有所述近距离射频发射模块位于教练车的驾驶座的附近时，所述近距离射频发射模块发射的射频信号才能被所述射频识读装置采集。
[0075]S43:射频识读装置将成功接收所述近距离射频信号的时间长度标记为训练时间，触发核心处理装置将所述在学学员与所述训练时间对应存储。
[0076]所述射频识读装置将成功接收所述近距离射频信号的时间长度标记为训练时间，发送至所述核心处理装置，触发所述核心处理装置将所述在学学员与所述训练时间对应存储。所述射频识读装置将成功接收所述近距离射频信号的时间长度代表了所述近距离射频发射模块所对应的学员坐在驾驶座上的时间，反映了学院的训练时间。
[0077]因此，本发明实施例与现有技术相比，本发明实施例，学员在驾车的过程中，学员随身携带的学员卡持续发射射频信号至所述射频识读装置，所述核心处理装置持续统计学员的驾驶时间，直至学员离开驾驶座，有效避免了现有技术的驾培管理系统中，学员刷卡后，并未驾驶车辆但驾培管理系统仍然统计学员的驾驶时间，造成学员的学习时间统计不准确，有效提高了现有的驾培管理系统的学员的学习时间的统计的准确性。
[0078]另外，所述学员卡还设置有远距离射频发射模块，所述方法还包括:
[0079]所述射频识读装置获取所述远距离射频发射模块发射的远距离射频信号，其中，所述远距离射频信号中包括学员的身份信息，解析获得所述远距离射频信号中的学员的身份信息；
[0080]所述射频识读装置发送第二标记指令至所述核心处理装置，触发所述核心处理装置将所获取的所述远距离射频信号中的所述学员的身份信息标记为随车学员，将所述随车学员推送给用户。
[0081]所述远距离射频发射模块发射的射频信号的距离可以为大于0.5米，小于15米，即能够保证只要学员卡位于教练车内，所述远距离射频发射模块发射的射频信号能够被所述射频识读装置采集。
[0082]本发明实施例中，学员在练车的时候，随身携带学员卡坐在教练车内，每个学员的学员卡内的远距离射频发射模块发射的射频信号被所述射频识读装置采集，所述核心处理装置能够检测到教练车内的学员的数量，即随车的学员数量是多少。
[0083]所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的方法的具体工作过程，可以参考前述驾培系统实施例中的对应过程，在此不再赘述。
[0084]如图5所示的一种信息处理装置，包括核心处理装置501、射频识读装置502和学员卡，所述学员卡内设置有近距离射频发射模块503，所述射频识读装置502安装在教练车的驾驶座处，所述射频识读装置502包括:
[0085]第一获取单元5021，用于获取所述近距离射频发射模块发射的近距离射频信号，其中，所述近距离射频信号中包括学员的身份信息，解析获得所述近距离射频信号中的学员的身份信息；
[0086]第一标记单元5022，用于发送第一标记指令至所述核心处理装置，触发所述核心处理装置将所获取的所述近距离射频信号中的所述学员的身份信息标记为在学学员；
[0087]计时单元5023，用于将成功接收所述近距离射频信号的时间长度标记为训练时间，发送至所述核心处理装置，触发所述核心处理装置将所述在学学员与所述训练时间对应存储。
[0088]另外，所述学员卡还设置有远距离射频发射模块，所述射频识读装置还包括:
[0089]第二获取单元，用于获取所述远距离射频发射模块发射的远距离射频信号，其中，所述远距离射频信号中包括学员的身份信息，解析获得所述远距离射频信号中的学员的身份信息；
[0090]第二标记单元，用于发送第二标记指令至所述核心处理装置，触发所述核心处理装置将所获取的所述远距离射频信号中的所述学员的身份信息标记为随车学员，将所述随车学员推送给用户。
[0091]所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
[0092]另外，附图中的流程图和框图显示了根据本发明的多个实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。
[0093]本发明实施例所提供的进行一种信息交互方法的计算机程序产品，包括存储了程序代码的计算机可读存储介质，所述程序代码包括的指令可用于执行前面方法实施例中所述的方法，具体实现可参见方法实施例，在此不再赘述。
[0094]所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统、装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
[0095]在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的系统、装置和方法，可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划