教学使用的展示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种教学使用的展示装置。
【背景技术】
[0002]音乐、美术等艺术类专业授课方式与其它专业差异较大，现有的黑板功能单一，不适合音乐专业和美术专业使用。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决现有的黑板功能单一，不适合音乐专业和美术专业使用的问题，提供了一种教学使用的展示装置，其技术方案如下:
[0004]一种教学使用的展示装置，它包含黑板和粉笔盒，粉笔盒设置在黑板的前表面下边缘处，在黑板的前表面设置有一个横向的长方形凹槽，凹槽的下边缘与粉笔盒的上边缘平齐，在凹槽内设置有一块与凹槽吻合的翻板，翻板的下端与黑板转动连接，翻板的前表面材质与黑板的前表面材质相同，在翻板的后表面上设置有多道横沟，在凹槽内靠近凹槽的上边缘和左右边缘处设置有插座，在黑板的后表面与插座对应的位置设置有缺口用于将插座与电线相连接，在翻板的后表面与插座对应的位置设置有插头，插头的形状为直角三角形；在黑板的上端前侧设置有镜子，镜子与黑板转动连接。
[0005]本实用新型的有益效果为:即可以做普通黑板使用，又可以将翻板打开，做画板架、电子琴架等使用；凹槽内设置有插座，方便电子乐器接通电源；凹槽的下边缘与粉笔盒的上边缘平齐，使翻板打开时可以被粉笔盒托住；在翻板的后表面与插座对应的位置设置有插头，可以在翻板关闭时起到固定作用；在黑板的上端前侧设置有镜子，方便学生从不同的角度观察教师的示范动作。
[0006]【附图说明】:
[0007]图1是本实用新的结构示意图；
[0008]图2是图1打开翻板状态的示意图；
[0009]图3是图1的后侧示意图；
[0010]图4是翻板的侧视图。
[0011]【具体实施方式】:
[0012]参照图1、图2、图3和图4，一种教学使用的展示装置，它包含黑板I和粉笔盒2，粉笔盒2设置在黑板I的前表面下边缘处，在黑板I的前表面设置有一个横向的长方形凹槽3，凹槽3的下边缘与粉笔盒2的上边缘平齐，在凹槽3内设置有一块与凹槽3吻合的翻板4，翻板4的下端与黑板I转动连接，翻板4的前表面材质与黑板I的前表面材质相同，在翻板4的后表面上设置有多道横沟4-1，在凹槽3内靠近凹槽3的上边缘和左右边缘处设置有插座5，在黑板I的后表面与插座5对应的位置设置有缺口 5-1用于将插座5与电线相连接，在翻板4的后表面与插座5对应的位置设置有插头5-2，插头5-2的形状为直角三角形；在黑板I的上端前侧设置有镜子6，镜子6与黑板I转动连接。
[0013]为了保证翻板4可以顺利打开和关闭，翻板4下端面4-2为圆弧形，翻板4上端的后侧边角4-3为圆角，插座5的前表面与凹槽3的底面平齐。
[0014]在黑板I上端的左右两侧各设置一根支板1-1，支板1-1的后端与黑板I固定连接，在支板1-1的前端设置有轴孔，在镜子6的左右两侧各设置有一根转轴7，镜子6左右两侧的转轴7设置在对应的轴孔内，在每根转轴7上均设置有锁紧螺母8用来固定镜子6的角度。
【主权项】
1.一种教学使用的展示装置，它包含黑板(I)和粉笔盒(2)，粉笔盒(2)设置在黑板(I)的前表面下边缘处，其特征在于在黑板(I)的前表面设置有一个横向的长方形凹槽(3)，凹槽(3)的下边缘与粉笔盒(2)的上边缘平齐，在凹槽(3)内设置有一块与凹槽(3)吻合的翻板(4)，翻板(4)的下端与黑板(I)转动连接，翻板(4)的前表面材质与黑板(I)的前表面材质相同，在翻板(4)的后表面上设置有多道横沟(4-1)，在凹槽(3)内靠近凹槽(3)的上边缘和左右边缘处设置有插座(5)，在黑板(I)的后表面与插座(5)对应的位置设置有缺口(5-1)，在翻板(4)的后表面与插座(5)对应的位置设置有插头(5-2)，插头(5-2)的形状为直角三角形；在黑板(I)的上端前侧设置有镜子￠)，镜子(6)与黑板(I)转动连接。
2.如权利要求1所述一种教学使用的展示装置，其特征在于翻板⑷下端面(4-2)为圆弧形，翻板(4)上端的后侧边角(4-3)为圆角，插座(5)的前表面与凹槽(3)的底面平齐。
3.如权利要求1所述一种教学使用的展示装置，其特征在于在黑板(I)上端的左右两侧各设置一根支板(1-1)，支板(1-1)的后端与黑板(I)固定连接，在支板(1-1)的前端设置有轴孔，在镜子(6)的左右两侧各设置有一根转轴(7)，镜子(6)左右两侧的转轴(7)设置在对应的轴孔内，在每根转轴(7)上均设置有锁紧螺母(8)。
【专利摘要】一种教学使用的展示装置，属于教学工具领域，解决了现有的黑板功能单一，不适合音乐专业和美术专业使用的问题，它包含黑板和粉笔盒，粉笔盒设置在黑板的前表面下边缘处，在黑板的前表面设置有一个横向的长方形凹槽，凹槽的下边缘与粉笔盒的上边缘平齐，在凹槽内设置有一块与凹槽吻合的翻板，翻板的下端与黑板转动连接，在翻板的后表面上设置有多道横沟，在凹槽内靠近凹槽的上边缘和左右边缘处设置有插座，在黑板的后表面与插座对应的位置设置有缺口用于将插座与电线相连接，在翻板的后表面与插座对应的位置设置有插头，插头的形状为直角三角形；在黑板的上端前侧设置有镜子，镜子与黑板转动连接。本实用新型用于音乐、美术等艺术类专业教学。
【IPC分类】B43L1-04
【公开号】CN204367671
【申请号】CN201420862276
【发明人】于博, 田野, 赵新
【申请人】佳木斯大学
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2014年12月31日