一种英语教学展示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语教学展示装置。
【背景技术】
[0002]目前，在英语教学中大都是老师在黑板上书写并向同学们展示和教学，这种教学给教师带来了较大对的工作量，降低了教学效率，且在书写的过程中产生大量的粉笔末，对教师的健康带来了危害，解决这一问题的是投影仪的使用，然而投影仪价格比较昂贵，对与一些中小城市的学校来说普及比较困难。对此，我们提出了一种英语教学展示装置。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种英语教学展示装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]本实用新型涉及的技术方案:一种英语教学展示装置，包括螺钉、滚轮、支架、磁铁杆、展示板、螺钉杆、空腔、第一连杆、电动机、中心轴、转盘、皮带、滑轨、把手、开关和第二连杆，所述两相邻支架上竖直设置有滑轨，所述滑轨的上下两端均设置有安装在第一连杆和第二连杆两端的滚轮，所述滚轮均通过螺钉杆与螺钉相连，所述支架的顶端均设置有空腔，空腔内设置有电动机，电动机通过中心轴与转盘相连，所述转盘通过皮带与第一连杆两端的螺钉相连，所述第一连杆和第二连杆之间连有展示板，所述支架上还设置有开关。
[0005]优选的，所述展示板分为三层，第一层和第二层之间的距离为I至2毫米之间，第二层中设置有磁铁粉，第二层和第三层中间设置有一磁铁杆，磁铁杆还与支架外侧的把手相连。
[0006]优选的，所述螺钉杆通过插入第一连杆两端的滚轮中与滚轮固定相连。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该英语教学展示装置，设计合理，使用方便，便于教师在展示板上书写并向同学们展示，擦拭简单快速，不会产生污染，而且结构简单，易于推广使用。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型结构示意图；
[0009]图2为本实用新型展示板的结构示意图；
[0010]图中:I螺钉、2滚轮、3支架、4磁铁杆、5展示板、6螺钉杆、7空腔、8第一连杆、9电动机、10中心轴、11转盘、12皮带、13滑轨、14把手、15开关、16第二连杆、51第二层、52第一层和53第三层。
【具体实施方式】
[0011 ] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0012]请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案:一种英语教学展示装置，包括螺钉1、滚轮2、支架3、磁铁杆4、展示板5、螺钉杆6、空腔7、第一连杆8、电动机9、中心轴10、转盘11、皮带12、滑轨13、把手14、开关15和第二连杆16，所述两相邻支架3上竖直设置有滑轨13，所述滑轨13的上下两端均设置有安装在第一连杆8和第二连杆16两端的滚轮2，所述滚轮2均通过螺钉杆6与螺钉I相连，所述螺钉杆6通过插入第一连杆8两端的滚轮2中与滚轮2固定相连，所述支架3的顶端均设置有空腔7，空腔7内设置有电动机9，电动机9通过中心轴10与转盘11相连，所述转盘11通过皮带12与第一连杆8两端的螺钉I相连，电动机9通过带动中心轴10转动带动转盘11转动，转盘11通过皮带12带动滚轮2转动，滚轮2转动的同时带动第一连杆8转动，所述第一连杆8和第二连杆16之间连有展示板5，当第一连杆8转动的时候带动展示板5上升并缠绕在第一连杆8上，便于储存和收藏，不易损坏，所述展示板5分为三层，第一层52和第二层51之间的距离为I至2毫米之间，第二层51中设置有磁铁粉，使用特制的带有磁性的书写笔在第一层52上进行书写，磁铁粉附着在第一层52上，从而形成字，第二层51和第三层53中间设置有一磁铁杆4，磁铁杆4还与支架3外侧的把手14相连，展示完成后，通过把手14拖动磁铁杆4，在吸引力的作用下，附着在第一层52上的磁铁粉回到第二层51上，由此完成擦拭，所述支架3上还设置有开关15，开关15可以控制电动机9的工作，该英语教学展示装置，设计合理，使用方便，便于教师在展示板上书写并向同学们展示，擦拭简单快速，不会产生污染，而且结构简单，易于推广使用。
[0013]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0014]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种英语教学展示装置，包括螺钉(I)、滚轮(2)、支架(3)、磁铁杆(4)、展示板(5)、螺钉杆(6)、空腔(7)、第一连杆(8)、电动机(9)、中心轴(10)、转盘(11)、皮带(12)、滑轨(13)、把手(14)、开关(15)和第二连杆(16)，其特征在于:所述两相邻支架(3)上竖直设置有滑轨(13)，所述滑轨(13)的上下两端均设置有安装在第一连杆(8)和第二连杆(16)两端的滚轮(2)，所述滚轮(2)均通过螺钉杆(6)与螺钉(I)相连，所述支架(3)的顶端均设置有空腔(7)，空腔(7)内设置有电动机(9)，电动机(9)通过中心轴(10)与转盘(11)相连，所述转盘(11)通过皮带(12)与第一连杆(8)两端的螺钉(I)相连，所述第一连杆(8)和第二连杆(16)之间连有展示板(5)，所述支架(3)上还设置有开关(15)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于:所述展示板(5)分为三层，第一层(52)和第二层(51)之间的距离为I至2毫米之间，第二层(51)中设置有磁铁粉，第二层(51)和第三层(53)中间设置有一磁铁杆(4)，磁铁杆(4)还与支架(3)外侧的把手(14)相连。3.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于:所述螺钉杆(6)通过插入第一连杆⑶两端的滚轮⑵中与滚轮⑵固定相连。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语教学展示装置，包括螺钉、滚轮、支架、磁铁杆、展示板、螺钉杆、空腔、第一连杆、电动机、中心轴、转盘、皮带、滑轨、把手、开关和第二连杆，所述两相邻支架上竖直设置有滑轨，所述滑轨的上下两端均设置有安装在第一连杆和第二连杆两端的滚轮，所述滚轮均通过螺钉杆与螺钉相连，所述支架的顶端均设置有空腔，空腔内设置有电动机，电动机通过中心轴与转盘相连，所述转盘通过皮带与第一连杆两端的螺钉相连，所述第一连杆和第二连杆之间连有展示板，所述支架上还设置有开关。该英语教学展示装置，设计合理，使用方便，便于教师在展示板上书写并向同学们展示，擦拭简单快速，不会产生污染，而且结构简单，易于推广使用。
【IPC分类】G09B19/02
【公开号】CN204667695
【申请号】CN201520394534
【发明人】龚晓霞, 赵平, 张韶军, 张庆庆, 张杨
【申请人】龚晓霞
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年6月4日