一种微型锯床的线锯箱的制作方法

本实用新型涉及一种传动部件，具体涉及一种微型锯床的线锯箱。

背景技术：

现在中小学校，职业学校纷纷开设机床教学课程，为了配合机床的教学，按照机床的原理和结构生产出小型用于教学的机床，我们把它叫做微型机床或教学机床，由于微型机床只是用于教学，其最主要的要求是，价格低廉，适合中小学校，职业学校采购，体积小，配件总量要轻，适合学生在不用吊具的情况下手工拆装。但现有微型机床中微型锯床线锯箱的传动杆大部分采用两个卡环固定，并且卡环为塑料材质，影响锯床工作的稳定性和精度，且使用寿命不长。

技术实现要素：

一种微型锯床的线锯箱，包括：左侧支撑体，传动杆组件，右侧支撑体，其特征在于，所述传动杆组件包括：传动杆、固定轴套、传动卡槽、锯片；所述左侧支撑体内部设置两个半圆形定位台阶，所述右侧支撑体内部配合左侧支撑体设置两个半圆形定位台阶，所述固定轴套由左右支撑体半圆形定位台阶相互配合卡紧。

进一步地，所述传动杆组件的固定轴套材料为铜。

进一步地，所述左侧支撑体顶部右侧与右侧支撑体顶部设置有一向右倾斜的条状槽，用于加工时将碎屑及时排出。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：

一种微型锯床的线锯箱，线锯箱中的传动杆工作时，是在固定轴套内上下移动，稳定性好，不易发生横向偏移，加工出来的工件精度高，传动杆组件的固定铜套材料为铜，相对于之前的塑料材质，使用寿命长，精度高，不易变形。

附图说明

图1为本实施例的整体结构示意图。

图2为本实施例左侧支撑体的纵截面结构示意图。

图3为本实施例传动杆组件的纵截面结构示意图。

图中序号：左侧支撑体1、传动杆组件2、右侧支撑体3、导屑槽4、通孔5、螺孔6、连接槽7、上定位台阶8、下定位台阶9，传动杆201、固定轴套202、传动卡槽203、锯片204。

具体实施方式

以下结合说明书附图和具体优选的实施例对本实用新型作进一步描述，但并不因此而限制本实用新型的保护范围。

一种微型锯床的线锯箱，包括：左侧支撑体1、传动杆组件2、右侧支撑体3、导屑槽4、通孔5、螺孔6、连接槽7、上定位台阶8、下定位台阶9，如图3所示，传动杆组件2包括传动杆201、固定轴套202、传动卡槽203、锯片204；如图2所示，左侧支撑体1内部设置两个半圆形定位台阶8和9，所述右侧支撑体3内部配合左侧支撑体设置两个半圆形定位台阶8和9，所述固定轴套202由左右支撑体半圆形定位台阶相互配合卡紧。

本实施例中，线锯箱通过传动卡槽203与微型锯床电机箱通过通孔5伸入线锯箱的凸轮轴连接。

本实施例中，所述传动杆组件2的固定轴套材料为铜。

本实施例中，如图1所示，所述左侧支撑体顶部右侧与右侧支撑体顶部对应设置有一向右倾斜的条状导屑槽4，在锯床加工时可及时将碎屑排出，提高了工作效率，也降低了能耗。

上述只是本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型作任何形式上的限制。虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型。因此，凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化及修饰，均应落在本实用新型技术方案保护的范围内。