一种高通量植物固液培养装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及植物组织培养技术领域，具体地，涉及一种高通量植物固液培养
目.0
【背景技术】
[0002]传统的植物组织培养技术主要是在植物组织培养瓶中采用固体半固体琼脂培养基进行培养，在实验室里广泛应用于转基因植株如马铃薯、拟南芥、小麦等的培养和筛选，因此需要大量的科学试验，如果按照传统的植物组织培养模式，需要购买大量的植物组织培养瓶，同时要耗费大量的琼脂，花费大量的时间和人力进行组织培养瓶的清洗，占用实验室很大的空间。此外，利用固体琼脂培养基对植物的离体组织进行培养的方法在某些方面还存在一些缺点，比如在培养过程中，植物的愈伤组织在生长过程中的营养成分、植物组织产生的代谢物质呈现一个梯度分布，而且琼脂本身也有一些不明的物质成分可能对培养物产生影响，从而导致植物组织生长发育过程中代谢的改变而利用液体培养基则可以克服这一缺点，当植物的组织在液体培养基中生长时，可以通过薄层震荡培养或向培养基中通气用以改善培养基中氧气的供应。植物细胞的悬浮培养是指将植物细胞或较小的细胞团悬浮在液体培养基中进行培养，在培养过程中能够保持良好的分散状态。
【实用新型内容】
[0003]为了克服现有技术的弊端，本实用新型提供一种高通量植物固液培养装置。本实用新型装置既满足固体半固体培养也满足悬浮培养，达到高通量的培养模式。本实用新型装置还可以进植物的抗逆性试验，达到高通量的实验需求，缩短了实验时间，减少了实验成本。
[0004]本实用新型的技术方案是:一种高通量植物固液培养装置，包括培养盒和顶盖，所述顶盖可开合的安装在所述培养盒上，所述培养盒中放置培养管支架和/或培养管卡盒，所述培养管支架上放置培养管，所述培养管卡盒用于植物液体悬浮培养中承载培养管和培养液，所述顶盖上设有透气孔，所述透气孔处安装微孔滤膜。
[0005]优选地，所述顶盖与培养盒之间设有硅胶密封圈。
[0006]优选地，所述培养盒下部设有放水口。
[0007]优选地，所述顶盖上设有卡扣，与所述培养盒卡接。
[0008]优选地，所述顶盖上设有三个透气孔。
[0009]优选地，所述放水口处设有聚炳烯微孔滤膜。
[0010]优选地，所述培养管为Eppendorf管。
[0011]本实用新型的有益效果:本实用新型的装置可以满足固体半固体培养也满足悬浮培养，达到高通量的培养模式。另外，本实用新型装置还可以进植物的抗逆性试验，达到高通量的实验需求，缩短了实验时间，同时在实验室的现实操作过程中，Eppendorf管可以借助分子生物学使用的废旧离心管使用，减少了实验成本。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型中高通量植物固液培养装置的一种实施例的结构示意图；
[0013]图2为承载培养管的培养管支架结构示意图；
[0014]图3为培养管卡盒的结构示意图；
[0015]图中:1培养盒，2顶盖，3卡扣，4放水口，5培养管卡盒，6培养管支架搭板，7透气孔。
【具体实施方式】
[0016]结合附图对本实用新型提供的实施方式作进一步详细的说明:
[0017]—种高通量植物固液培养装置，包括培养盒和顶盖，所述顶盖可开合的安装在所述培养盒上，所述培养盒中放置培养管支架和/或培养管卡盒，所述培养管支架上放置培养管，所述培养管卡盒用于植物液体悬浮培养中承载培养管和培养液，所述顶盖上设有透气孔，所述透气孔处安装微孔滤膜。
[0018]如图1所示，一种高通量植物固液培养装置，包括顶盖2、培养管支架、培养管、培养管卡盒5、培养盒I及放水口 4。顶盖2扣合在培养盒I上。其中培养管支架承载培养管放置在培养盒I中，培养管卡盒5适用于植物液体悬浮培养中承载培养管和培养液，放置在培养盒I中。培养盒中可以盛放无菌水，用来维持培养盒中的湿度，放水口 4在培养盒右侧盒面右下角，盒子顶盖、培养盒、培养管支架等本身为耐高温无毒聚丙烯结构材质，可以整体进行121°C进行灭菌处理，培养管可以采用无盖1.5 mL、2.0 mL、5.0 mL、10mL和50 mL的Eppendorf管；在液体培养中把Eppendorf管修正为无底直形管，同时配有可更换的与Eppendorf管直径相当的海绵垫；顶盖I上设置有卡扣3，可以与培养盒进行严密锁扣；培养管卡盒5适用于不同培养液条件下植物的生长特性试验，盛放不同的培养液；培养盒顶盖设置有三个装有0.22 μ m聚炳烯微孔滤膜，用以保持盒体内的流动空气；在放水口出安装有0.22 μ m聚炳烯微孔滤器，可以不断地更换。
[0019]实施例1:固体培养
[0020]配制MS固体培养基，取0.75 mL分装于1.5 mL无盖Eppendorf管中，放置于培养管的支架上，置于培养管支架搭板6上，安装0.22 μ m聚炳烯微孔滤器于放水口 4，盖上盒顶盖2，关闭顶盖卡扣3，检查顶盖透气孔7，整体在121°C下灭菌20min，灭菌结束后，接种消毒后的植物种子或者植物叶片，在盒体I底部平铺一定的无菌水，在无菌或开放式条件下进行培养。
[0021]实施例2:液体培养
[0022]配制MS液体培养基，取100 mL倾倒在培养盒体I中，将装有海绵垫的1.5 mL无盖Eppendorf管，放置于培养管的支架上，置于培养管支架搭板6上，安装0.22 μ m聚炳烯微孔滤器于放水口 4，盖上盒顶盖2，关闭顶盖卡扣3，检查顶盖透气孔7，整体在121°C下灭菌20min，灭菌结束后，接种消毒后的植物幼苗，在无菌或开放式条件下进行培养。
[0023]实施例3:液体分组培养
[0024]配制含有不同NaCl浓度的MS液体培养基，取10 mL倾倒在培养管卡盒5，将装有海绵垫的1.5 mL无盖Eppendorf管，放置于培养管的支架上，置于培养管支架搭板6上，安装0.22 μ m聚炳烯微孔滤器于放水口 4，盖上盒顶盖2，关闭顶盖卡扣3，检查顶盖透气孔7，整体在121°C下灭菌20min，灭菌结束后，接种消毒后的植物幼苗，在无菌或开放式条件下进行培养，观察不同培养液对植物的生长影响。
[0025]在此说明书中，本实用新型已参照其特定的实施例作了描述。但是，很显然仍可以做出各种修改和变换而不背离本实用新型的精神和范围。因此，说明书和附图应被认为是说明性的而非限制性的。
【主权项】
1.一种高通量植物固液培养装置，其特征在于，包括培养盒和顶盖，所述顶盖可开合的安装在所述培养盒上，所述培养盒中放置培养管支架和/或培养管卡盒，所述培养管支架上放置培养管，所述培养管卡盒用于植物液体悬浮培养中承载培养管和培养液，所述顶盖上设有透气孔，所述透气孔处安装微孔滤膜。2.根据权利要求1所述的高通量植物固液培养装置，其特征在于，所述顶盖与培养盒之间设有硅胶密封圈。3.根据权利要求1或2所述的高通量植物固液培养装置，其特征在于，所述培养盒下部设有放水口。4.根据权利要求1或2所述的高通量植物固液培养装置，其特征在于，所述顶盖上设有卡扣，与所述培养盒卡接。5.根据权利要求1或2所述的高通量植物固液培养装置，其特征在于，所述顶盖上设有三个透气孔。6.根据权利要求3所述的高通量植物固液培养装置，其特征在于，所述放水口处设有聚炳烯微孔滤膜。7.根据权利要求1或2所述的高通量植物固液培养装置，其特征在于，所述培养管为Eppendorf 管。
【专利摘要】本实用新型公开一种高通量植物固液培养装置，包括培养盒和顶盖，所述顶盖可开合的安装在所述培养盒上，所述培养盒中放置培养管支架和/或培养管卡盒，所述培养管支架上放置培养管，所述培养管卡盒用于植物液体悬浮培养中承载培养管和培养液，所述顶盖上设有透气孔，所述透气孔处安装微孔滤膜。本实用新型的装置可以满足固体半固体培养也满足悬浮培养，达到高通量的培养模式。另外，本实用新型装置还可以进植物的抗逆性试验，达到高通量的实验需求，缩短了实验时间，同时在实验室的现实操作过程中，Eppendorf管可以借助分子生物学使用的废旧离心管使用，减少了实验成本。
【IPC分类】C12M1/12, C12M3/00
【公开号】CN204939495
【申请号】CN201520663789
【发明人】王晓力, 王春梅, 朱新强, 张茜, 李剑秋, 王欣瑞
【申请人】中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所
【公开日】2016年1月6日
【申请日】2015年8月31日