一种用于教学机器人的大跨度行走底盘的制作方法

文档序号:18190151发布日期:2019-07-17 05:33阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种用于教学机器人的大跨度行走底盘,包括底盘本体(10)和转动杆(18),其特征在于:所述底盘本体(10)的底部内侧设有矩形空腔(8),所述矩形空腔(8)的内部设有转动杆(18),所述转动杆(18)的两端伸出底盘本体(10)的外壁并与滚动圆盘(1)的侧面固定连接,所述转动杆(18)位于矩形空腔(8)内的部分设有从动圆齿轮(17),所述从动圆齿轮(17)与主动圆齿轮(13)啮合传动,所述主动圆齿轮(13)的左右两端均与连接杆件(14)固定连接,位于右端的所述连接杆件(14)与驱动电机(15)的转轴传动连接,所述驱动电机(15)通过支撑架(16)固定在矩形空腔(8)的内侧壁,位于左端的所述连接杆件(14)与圆形滑块(11)的侧面固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学机器人的大跨度行走底盘,其特征在于:所述圆形滑块(11)与环形滑轨(9)滑动连接,所述环形滑轨(9)位于支撑板(12)的右侧面,所述支撑板(12)固定焊接在矩形空腔(8)的顶部内壁。

3.根据权利要求1所述的一种用于教学机器人的大跨度行走底盘,其特征在于:所述滚动圆盘(1)的边缘设有柱状空槽(6),所述柱状空槽(6)的底部固定设有固定杆(7),所述固定杆(7)内部的柱状空腔(2)内设有活动杆(5)。

4.根据权利要求3所述的一种用于教学机器人的大跨度行走底盘,其特征在于:所述固定杆(7)设有多组,多组所述固定杆(7)在滚动圆盘(1)的边缘呈等距环形排列。

5.根据权利要求3所述的一种用于教学机器人的大跨度行走底盘,其特征在于:所述活动杆(5)位于柱状空腔(2)内的部分固定设有限位环(19),所述活动杆(5)上位于限位环(19)的内侧端套设有弹簧。

6.根据权利要求3所述的一种用于教学机器人的大跨度行走底盘,其特征在于:所述活动杆(5)的外侧端部与弧形板(3)的内壁中部位置固定焊接,所述弧形板(3)设有多组,多组所述弧形板(3)整体围成一圆环形结构,所述弧形板(3)的外侧壁设有橡胶齿牙(4)。

当前第2页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1