本发明涉及一种高中生化学实验用的新型搅拌装置,属于化学实验器具技术领域。
背景技术:
目前,化学是以实验为基础的学科,化学的形成和发展都离不开实验。经过初中的学习,学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中的化学学习,部分学生还茫然无措。学生在学习时,不仅需要掌握课本上的内容,还需要利用化学实验形成化学概念,理解巩固化学知识。为了避免学生在化学实验时受到危害,需要在封闭的环境中对化学药剂进行处理。这样不仅可以减少外部环境因素对化学实验的影响,还可以保护学生的安全。
现有的化学实验一般均需要利用玻璃棒在烧杯搅拌,因此化学试剂容易在搅拌时飞溅出,对学生造成伤害,且玻璃棒在烧杯中搅拌容易将烧杯碰破,此外,单纯的利用玻璃棒其搅拌效果较差,化学反应难以完全进行。
技术实现要素:
本发明的目的是为了解决上述技术问题,进而提供一种高中生化学实验用的新型搅拌装置,本装置操作简单,提高了施工效率,搅拌液体更加充分。
本发明的技术方案:
一种高中生化学实验用的新型搅拌装置,包括:u型烧杯盖、齿圈、一号行星轮、电机、传动轴、太阳轮、密封圈、固定螺栓、一号搅拌轴、二号搅拌轴、三号搅拌轴、搅拌叶片、烧杯主体、液体出口、三号行星轮和二号行星轮,
所述烧杯主体底部设置有液体出口,烧杯主体上端安装有密封圈;
所述密封圈上方设置有u型烧杯盖,u型烧杯盖上开有中心孔,u型烧杯盖下端面安装有齿圈,u型烧杯盖侧壁设置有多个螺纹通孔,所述固定螺栓通过u型烧杯盖侧壁上的螺纹通孔对u型烧杯盖进行固定;
所述电机输出端穿过u型烧杯盖上的中心孔与传动轴相连;
所述传动轴上安装有太阳轮,太阳轮同时与一号行星轮、三号行星轮和二号行星轮啮合传动,一号行星轮、三号行星轮和二号行星轮均与齿圈啮合传动;
所述一号行星轮中心孔内安装有一号搅拌轴,一号搅拌轴上安装有多个搅拌叶片;
所述二号行星轮中心孔内安装有二号搅拌轴,二号搅拌轴上安装有多个搅拌叶片;
所述三号行星轮中心孔内安装有三号搅拌轴,三号搅拌轴上安装有多个搅拌叶片。
进一步,所述相邻两个搅拌轴之间的搅拌叶片交叉安装。
进一步,所述搅拌叶片上设置有多个通孔。
进一步,所述电机与u型烧杯盖设置有垫块。
进一步,所述液体出口上设置有电磁阀。
本发明具有以下有益效果:
1、本发明采用行星齿轮结构,在搅拌过程中液体介质得到了充分反应。
2、本发明设置有密封装置,保证了实验过程中的准确度。
3、本发明在相邻的搅拌轴上设置有交叉搅拌叶片,使得液体介质在每层内都能进行充分搅拌。
附图说明
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明行星齿轮结构示意图。
具体实施方式
以下将结合附图对本发明进行详细说明。
一种高中生化学实验用的新型搅拌装置,包括:u型烧杯盖1、齿圈2、一号行星轮3、电机5、传动轴6、太阳轮7、密封圈8、固定螺栓9、一号搅拌轴10、二号搅拌轴11、三号搅拌轴12、搅拌叶片13、烧杯主体14、液体出口15、三号行星轮16和二号行星轮17,
所述烧杯主体14底部设置有液体出口15,烧杯主体14上端安装有密封圈8;
所述密封圈8上方设置有u型烧杯盖1,u型烧杯盖1上开有中心孔,u型烧杯盖1下端面安装有齿圈2,u型烧杯盖1侧壁设置有多个螺纹通孔,所述固定螺栓9通过u型烧杯盖1侧壁上的螺纹通孔对u型烧杯盖1进行固定;
所述电机5输出端穿过u型烧杯盖1上的中心孔与传动轴6相连;
所述传动轴6上安装有太阳轮7,太阳轮7同时与一号行星轮3、三号行星轮16和二号行星轮17啮合传动,一号行星轮3、三号行星轮16和二号行星轮17均与齿圈2啮合传动;
所述一号行星轮3中心孔内安装有一号搅拌轴10,一号搅拌轴10上安装有多个搅拌叶片13;
所述二号行星轮17中心孔内安装有二号搅拌轴11,二号搅拌轴11上安装有多个搅拌叶片13;
所述三号行星轮16中心孔内安装有三号搅拌轴12,三号搅拌轴12上安装有多个搅拌叶片13。
所述相邻两个搅拌轴之间的搅拌叶片13交叉安装。所述搅拌叶片13上设置有多个通孔。所述电机5与u型烧杯盖1设置有垫块4。所述液体出口15上设置有电磁阀。
首先,将待搅拌液体介质放入烧杯主体14中,随后将u型烧杯盖1盖好,通过固定螺栓9将u型烧杯盖1固定在烧杯主体14上,接通电源,电机带动太阳轮11转动,太阳轮11与其他行星轮啮合传动,从而带动行星轮自转以及绕着太阳轮11公转,行星轮带动各自的搅拌轴进行转动,从而实现对液体介质的搅拌。