通信系统校正方法及校正装置的制造方法_5

文档序号:9435967阅读:来源:国知局
是一直接升降频接收器。3. 如权利要求1所述的校正方法,其特征在于,该至少一校正系数包含有一第一校正 系数以及一第二校正系数,其中该第一校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信号路 径之间的振幅不匹配;以及该第二校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信号路径之 间的相位不匹配。4. 如权利要求1所述的校正方法,其特征在于,依据每一测试信号所对应的该等效频 率响应来得到该校正滤波器单元的该抽头系数的步骤包含有: 对该等效频率响应进行离散傅利叶转换,以产生一离散傅利叶转换结果;以及 将该离散傅利叶转换结果作为该校正滤波器单元的该抽头系数。5. 如权利要求1所述的校正方法,其特征在于,利用该校正滤波器单元来校正所接收 的该接收信号在该特定频宽内所受到该接收器的该第一信号路径以及该第二信号路径之 间的不匹配所造成的镜像干扰的步骤包含有: 在经过该第一信号路径与该第二信号路径之后,将所接收的该接收信号的一共轭信号 经过该校正滤波器单元中的该校正滤波器后以产生一校正滤波器信号; 在经过该第一信号路径与该第二信号路径之后,将所接收的该接收信号经过一特定延 迟时间以产生一延迟信号,其中该特定延迟时间是依据该校正滤波器来决定;以及 将该校正滤波器信号和该延迟信号相加,以得到一校正后接收信号。6. -种通信系统校正方法,用于校正一传送器的一第一信号路径与一第二信号路径之 间的不匹配,其中该第一信号路径与该第二信号路径之一为一同相信号路径,该第一信号 路径与该第二信号路径之另一为一正交信号路径,其特征在于,该校正方法包含有: 利用该传送器经过该第一信号路径与该第二信号路径来传送至少一测试信号,其中每 一测试信号分别具有一特定频率,且都位于一特定频宽内; 针对每一测试信号分别计算至少一校正系数,以校正每一测试信号所对应的该特定频 率下,该传送器的该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不匹配; 依据每一测试信号的该至少一校正系数来得到每一测试信号所对应的一等效频率响 应; 依据每一测试信号所对应的该等效频率响应来得到一校正滤波器单元的一抽头系数; 以及 利用该校正滤波器单元来校正待传送的一传送信号在该特定频宽内所受到该传送器 的该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不匹配所造成的镜像干扰。7. 如权利要求6所述的校正方法,其特征在于,该传送器是一直接升降频传送器。8. 如权利要求6所述的校正方法,其特征在于,该至少一校正系数至少包含有一第一 校正系数以及一第二校正系数,其中该第一校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信 号路径之间的振幅不匹配;以及该第二校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信号路 径之间的相位不匹配。9. 如权利要求6所述的校正方法,其特征在于,依据每一测试信号所对应的该等效频 率响应来得到该校正滤波器单元的该抽头系数的步骤包含有: 对该等效频率响应进行离散傅利叶转换,以产生至少一离散傅利叶转换结果;以及 将该离散傅利叶转换结果作为该校正滤波器单元的该抽头系数。10. 如权利要求6所述的校正方法,其特征在于,利用该校正滤波器单元来校正待传送 的该传送信号在该特定频宽内,受到该传送器的该第一信号路径以及该第二信号路径之间 的不匹配所造成的镜像干扰的步骤包含有: 在经过该第一信号路径与该第二信号路径之前,将待传送的该传送信号的一共轭信号 经过该校正滤波器单元后产生一校正滤波器信号; 将该传送信号在经过该第一信号路径与该第二信号路径之前,将该传送信号经过一特 定延迟时间以产生一延迟信号,其中该特定延迟时间是依据该校正滤波器单元来决定;以 及 将该校正滤波器信号和该延迟信号相加,以得到一校正后传送信号。11. 一种通信系统校正装置,用于校正一接收器的一第一信号路径与一第二信号路径 之间的不匹配,其中该第一信号路径与该第二信号路径之一为一同相信号路径,该第一信 号路径与该第二信号路径之另一为一正交信号路径,其特征在于,该校正装置包含有: 一单一频率校正系数计算单元,用来针对该接收器经过该第一信号路径与该第二信号 路径所接收的至少一测试信号中的每一测试信号分别计算至少一校正系数,以校正每一测 试信号所对应的该特定频率下,该接收器的该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不 匹配,其中每一测试信号分别具有一特定频率,且都位于一特定频宽内; 一校正系数转换单元,用来依据每一测试信号的该至少一校正系数来得到每一测试信 号所对应的一等效频率响应; 一频谱分析单元,用来依据每一测试信号所对应的该等效频率响应来得到一校正滤波 器单元中的一校正滤波器的一抽头系数;以及 该校正滤波器单元,用来校正所接收的一接收信号在该特定频宽内所受到该接收器的 该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不匹配所造成的镜像干扰。12. 如权利要求11所述的校正装置,其特征在于,该接收器是一直接升降频接收器。13. 如权利要求11所述的校正装置,其特征在于,该至少一校正系数包含有一第一校 正系数以及一第二校正系数,其中该第一校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信号 路径之间的振幅不匹配;以及该第二校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信号路径 之间的相位不匹配。14. 如权利要求11所述的校正装置,其特征在于,该频谱分析单元包含有: 一离散傅利叶转换单元,用来对该等效频率响应进行离散傅利叶转换,以产生一离散 傅利叶转换结果;以及 一抽头系数产生单元,用来将该离散傅利叶转换结果作为该校正滤波器单元的该抽头 系数。15. 如权利要求11所述的校正装置,其特征在于,该校正滤波器单元包含有: 一校正滤波器,用来对经过该第一信号路径与该第二信号路径之后的该接收信号的一 共轭信号进行滤波处理以产生一校正滤波器信号; 一延迟电路,用来使经过该第一信号路径与该第二信号路径之后的该接收信号延迟一 特定延迟时间,以产生一延迟信号,其中该特定延迟时间是依据该校正滤波器来决定;以及 一加法器,用来将该校正滤波器信号和该延迟信号相加,以得到一校正后接收信号。16. -种通信系统校正装置,用于校正一传送器的一第一信号路径与一第二信号路径 之间的不匹配,其中该第一信号路径与该第二信号路径之一为一同相信号路径,该第一信 号路径与该第二信号路径之另一为一正交信号路径,其特征在于,该校正装置包含有: 一单一频率校正系数计算单元,用来针对该传送器经过该第一信号路径与该第二信号 路径所传送的至少一测试信号中的每一测试信号分别计算至少一校正系数,以校正每一测 试信号所对应的该特定频率下,该传送器的该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不 匹配,其中每一测试信号分别具有一特定频率,且都位于一特定频宽内; 一校正系数转换单元,用来依据每一测试信号的该至少一校正系数来得到每一测试信 号所对应的一等效频率响应; 一频谱分析单元,用来依据每一测试信号所对应的该等效频率响应来得到一校正滤波 器单元中的一校正滤波器的一抽头系数;以及 该校正滤波器单元,用来校正待传送的一传送信号在该特定频宽内所受到该传送器的 该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不匹配所造成的镜像干扰。17. 如权利要求16所述的校正装置,其特征在于,该传送器是一直接升降频传送器。18. 如权利要求16所述的校正装置,其特征在于,该至少一校正系数至少包含有一第 一校正系数以及一第二校正系数,其中该第一校正系数用来校正该第一信号路径与该第二 信号路径之间的振幅不匹配;以及该第二校正系数用来校正该第一信号路径与该第二信号 路径之间的相位不匹配。19. 如权利要求16所述的校正装置,其特征在于,该频谱分析单元包含有: 一离散傅利叶转换单元,用来对该等效频率响应进行离散傅利叶转换,以产生至少一 离散傅利叶转换结果;以及 一抽头系数产生单元,用来将该离散傅利叶转换结果作为该校正滤波器单元的该抽头 系数。20. 如权利要求16所述的校正装置,其特征在于,该校正滤波器单元包含有: 一校正滤波器,用来对经过该第一信号路径与该第二信号路径之前的该传送信号的一 共轭信号进行滤波处理以产生一校正滤波器信号; 一延迟电路,用来使经过该第一信号路径与该第二信号路径之前的该传送信号延迟一
【专利摘要】本公开提供了一种通信系统校正方法及校正装置。该通信系统校正方法,用于一接收器的一同相信号路径与一正交信号路径不匹配,包含有:利用该接收器经过该第一信号路径与该第二信号路径来接收至少一测试信号,其中每一测试信号分别具有一特定频率,且都位于一特定频宽内;针对每一测试信号分别计算至少一校正系数,以校正每一测试信号所对应的该特定频率下,该接收器的该第一信号路径以及该第二信号路径之间的不匹配;依据每一测试信号的该至少一校正系数来得到一校正滤波器单元中的一校正滤波器的一抽头系数;以及利用该校正滤波器单元来校正所接收的一接收信号。
【IPC分类】H04L25/03, H04L25/06
【公开号】CN105187338
【申请号】CN201410238001
【发明人】郑景嘉
【申请人】瑞昱半导体股份有限公司
【公开日】2015年12月23日
【申请日】2014年5月30日
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