一种石墨烯智能加热校服上衣的制作方法

本实用新型是一种石墨烯智能加热校服上衣，属于服装领域。

背景技术：

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。

但是现在校服只具有简单的保温作用，不能主动加热。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种石墨烯智能加热校服上衣，以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种石墨烯智能加热校服上衣，包括衣服主体以及控制机构，所述衣服主体的两侧设置有衣袖，所述衣袖的顶端开有豁口，所述豁口的下方设置有魔术贴，所述豁口的上方设置有黏贴区，所述衣服主体的内部设置有加热机构以及控制机构，所述控制机构由控制器、电池以及继电器构成，所述控制器内部设置有印制电路板，所述印制电路板上焊接有红外人体传感器、单片机以及储存器，所述电池通过电线与加热机构电性连接，所述电线上设置有继电器，所述继电器还通过电线连接单片机。

进一步地，所述魔术贴设有多个，所述黏贴区设有多个，多个魔术贴与多个黏贴区相配合。

进一步地，所述单片机与储存器双向数据连接。

进一步地，所述红外人体传感器输出端与单片机的输入端连接，所述单片机的输出端与继电器的输入端连接，所述继电器的输出端与电池的输入端连接，所述电池的输出端与加热机构的输入端连接。

进一步地，所述加热机构由石墨烯构成。

进一步地，所述加热机构由电加热丝构成。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种石墨烯智能加热校服上衣，在实际使用的时候，红外人体传感器可检测衣服主体附近的人体存在情况并传输至单片机中，单片机在进一步的计算和处理后，可控制加热机构工作，从而主动加热衣服主体，设计巧妙，提高了市场竞争力，达到了结构简单和设计合理的目的。

因为有的时候，比如学生上体育课的时候，可能需要卷起袖口，豁口的存在，方便了学生这一操作，同时，当不需要卷起袖口的时候，学生可以通过魔术贴与黏贴区相配合，从而封闭袖口，使用方便，便于操作。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种石墨烯智能加热校服上衣的结构示意图；

图2为本实用新型一种石墨烯智能加热校服上衣的控制机构内部示意图；

图3为本实用新型一种石墨烯智能加热校服上衣的印制电路板示意图；

图4为本实用新型一种石墨烯智能加热校服上衣的加热机构工作原理框图；

图中： 1-衣服主体、2-控制机构、11-衣袖、12-豁口、13-魔术贴、14-加热机构、21-控制器、22-电池、23-继电器、24-电线、25-印制电路板、26-红外人体传感器、27-单片机、28-储存器。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种石墨烯智能加热校服上衣，包括衣服主体1以及控制机构2，衣服主体1的两侧设置有衣袖11，衣袖11的顶端开有豁口12，豁口12的下方设置有魔术贴13，豁口12的上方设置有黏贴区，衣服主体1的内部设置有加热机构14以及控制机构2，控制机构2由控制器21、电池22以及继电器23构成，控制器21内部设置有印制电路板25，印制电路板25上焊接有红外人体传感器26、单片机27以及储存器28，电池22通过电线24与加热机构14电性连接，电线24上设置有继电器23，继电器23还通过电线24连接单片机27。

魔术贴13设有多个，黏贴区设有多个，多个魔术贴13与多个黏贴区相配合。

单片机27与储存器28双向数据连接，红外人体传感器26输出端与单片机27的输入端连接，单片机27的输出端与继电器23的输入端连接，继电器23的输出端与电池22的输入端连接，电池22的输出端与加热机构14的输入端连接。

作为本实用新型的一个实施例，在实际使用的时候，红外人体传感器26可检测衣服主体1附近的人体存在情况并传输至单片机27中，单片机27在进一步的计算和处理后，若附近有人体活动，即判断此时衣服主体1已经被用户穿上，则单片机27通过控制继电器23，继而控制电池22流经加热机构14电流的通断，从而控制加热机构14工作，从而主动加热衣服主体1，设计巧妙，提高了市场竞争力，达到了结构简单和设计合理的目的。

因为有的时候，比如学生上体育课的时候，可能需要卷起袖口，豁口12的存在，方便了学生这一操作，同时，当不需要卷起袖口的时候，学生可以通过魔术贴13与黏贴区相配合，从而封闭袖口，使用方便，便于操作。

作为本实用新型的一个实施例，加热机构14由石墨烯构成。

作为本实用新型的一个实施例，加热机构14由电加热丝构成。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。