一种视觉心理学测试装置的制作方法

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一种视觉心理学测试装置的制造方法

本发明涉及一种心理学测试装置,具体为一种视觉心理学测试装置,属于视觉心理学测试领域。



背景技术:

目前,视知觉心理学研究的主要贡献之一就是对深度知觉的研究。现在已经确认了诸多可资利用的线索,使我们将二维视网膜图像转化为三维空间知觉。这些线索有些是单眼的,如透视(perspective)、遮挡(interposition)、纹理(texture),阴影(shading)、熟知大小(familiarsize)和运动视差(motionparallax)等;有些是双眼的,如双眼视差(binocularparallax);另一类是动眼线索,包括调节(accommodation)和辐辏(convergence),前者是指观察不同距离物体晶状体曲度的变化,后者指观察不同距离物体时双眼夹角的变化。正常情况下,人们可以获得针对某一目标的数个深度线索,它们以一定的方式整合起来而形成深度知觉。bruno和cutting的研究显示各线索更可能是以一种加权累加(weightedadditivity)的方式结合起来,共同为视系统提供输入。之后的相关研究基本支持这一观点,并指出各线索的权重可能与其可靠性有关。相对于只利用单一线索,这种“加权叠加”策略的优势在于它能排除偶然性错误线索的误导。正常情况下,调节、辐辏和视网膜像的扩张收缩三者之间是相互协调的,即物体远离(靠近)时,晶状体凸度和辐辏角减小(增大),同时物象收缩(扩张)。如果可以通过双面凸透镜的光学特性创造一种情境,使当晶状体凸度和辐辏角变小(增大)的同时,物象却是扩张(收缩)的,这样就创造了一种冲突线索,在这种冲突线索下测定被试对径向运动的识别结果,就可以探讨调节、辐辏在深度视觉中的效用强弱。目前尚没有相关研究的报道。市场上也有视觉心理学测试装置,比如公告号为为cn201610884190.7的专利,但是,他是通过转柄开来转动主动辊的,这样的话,从动辊可能在惯性的作用下继续运动,这样上面的传送带就可能会产生褶皱,影响上面的图案观看效果,也不能倒过来转动,而且,凸透镜的移动速到也不好控制。

为解决上述问题,因此我们提出一种视觉心理学测试装置。



技术实现要素:

本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种视觉心理学测试装置,为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:

本发明一种视觉心理学测试装置,包括底板,所述底板的上端左侧通过左支杆连接有托腮板,所述底板的上端中部设有向右的t型的滑槽,所述滑槽内插接有滑块,且滑块的上端通过右支杆连接有凸透镜,所述滑块的左端插接有贯穿的螺纹杆,且螺纹杆与滑槽的内腔左右两端之间均转动连接,所述螺纹杆的右端向右贯穿底板,且底板的上端右侧设有箱体,所述箱体的左端设有开口,且箱体内设有前后两个画轴,两个画轴上缠绕有无义画,所述画轴的上下两端均通过转轴与箱体之间转动连接,且上侧的转轴穿过箱体套接有同步带轮,两个同步带轮之间通过同步带连接,上侧转轴中的一个穿过同步带轮连接有从动齿轮,所述从动齿轮的右端连接有主动齿轮,且主动齿轮的下端中部连接有转杆,所述转杆位于箱体的右侧,所述转杆上套接有固定筒,且固定筒与转杆之间转动连接,所述固定筒通过连杆固定在箱体上,所述转杆的下端设有从动圆锥齿轮,且箱体的右端下侧转动连接有向右的轴,且轴位于从动圆锥齿轮的下侧,所述轴上套接有与从动圆锥齿轮配合连接的主动圆锥齿轮,所述轴和螺纹杆的右端均设有转盘。

作为本发明的一种优选实施方式,所述转盘的右端设有把手。

作为本发明的一种优选实施方式,所述右支杆的下端套接有导向筒,且导向筒的下端固定在滑块上,所述导向筒的侧壁上设有伸缩调节旋钮。

作为本发明的一种优选实施方式,所述托腮板的上端呈圆弧形。

本发明所达到的有益效果是:通过两个画轴之间通过同步带轮连接,这样的话一个停止,另一个也会停止,就不会存在从动的那个画轴惯性向前运动的情况,而且可以反转,更方便,通过转动上侧的转盘,便可以转动画轴,转动下侧的转盘,便可以转动螺纹杆,带动凸透镜移动,螺纹传动更精确,速度更平稳,而且通过转盘控制更方便。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:

图1是本发明一种视觉心理学测试装置的总装结构示意图;

图2是本发明的a-a剖视图。

图中:1-底板;2-托腮板;3-滑槽;4-滑块;5-凸透镜;6-螺纹杆;7-箱体;8-开口;9-画轴;10-同步带轮;11-从动齿轮;12-主动齿轮;13-转杆;14-固定筒;15-从动圆锥齿轮;16-转盘。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明,并不用于限定本发明。

实施例1

如图1-2所示,一种视觉心理学测试装置,包括底板1,底板1的上端左侧通过左支杆连接有托腮板2,底板1的上端中部设有向右的t型的滑槽3,滑槽3内插接有滑块4,且滑块4的上端通过右支杆连接有凸透镜5,滑块4的左端插接有贯穿的螺纹杆6,且螺纹杆6与滑槽3的内腔左右两端之间均转动连接,螺纹杆6的右端向右贯穿底板1,且底板1的上端右侧设有箱体7,箱体7的左端设有开口8,且箱体7内设有前后两个画轴9,两个画轴9上缠绕有无义画,画轴9的上下两端均通过转轴与箱体7之间转动连接,且上侧的转轴穿过箱体7套接有同步带轮10,两个同步带轮10之间通过同步带连接,上侧转轴中的一个穿过同步带轮10连接有从动齿轮11,从动齿轮11的右端连接有主动齿轮12,且主动齿轮12的下端中部连接有转杆13,转杆13位于箱体7的右侧,转杆13上套接有固定筒14,且固定筒14与转杆13之间转动连接,固定筒14通过连杆固定在箱体7上,转杆13的下端设有从动圆锥齿轮15,且箱体7的右端下侧转动连接有向右的轴,且轴位于从动圆锥齿轮15的下侧,轴上套接有与从动圆锥齿轮15配合连接的主动圆锥齿轮,轴和螺纹杆6的右端均设有转盘16。

本实施例中,转盘16的右端设有把手,便于转动。

本实施例中,右支杆的下端套接有导向筒,且导向筒的下端固定在滑块4上,导向筒的侧壁上设有伸缩调节旋钮,调节高度,适应不同眼睛高度的人。

本实施例中,托腮板2的上端呈圆弧形,下巴放上面更舒服。

当凸透镜5直线移动时,即可创造一种视觉心理学刺激,其中包含互相冲突的深度线索,这样的条件下,几何光学知识可治,随机点图在凸透镜的同侧呈正放大的虚像。通过两个画轴9之间通过同步带轮10连接,这样的话一个停止,另一个也会停止,就不会存在从动的那个画轴9惯性向前运动的情况,而且可以反转,更方便,通过转动上侧的转盘16,便可以转动画轴9,转动下侧的转盘16,便可以转动螺纹杆6,带动凸透镜5移动,螺纹传动更精确,速度更平稳,而且通过转盘16控制更方便,转动画轴9,对于其工作原理,对比资料有,网上也有现成的,因此不再详述。

最后应说明的是:以上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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