专利名称：几何板式积木的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种作为儿童玩具的积木，特别是涉及一种几何板式积木。
背景技术：
一般组合式的积木所能堆建的造型有限，大多只限于作矩形立方体的造型变化，却无法堆建成较多造型的几何型态。由于变化性较少，孩童在堆建几次后就不会再产生兴趣，且对于孩童的空间概念及创造力也无法产生有效的启发作用。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种可组立多种造型变化且可提高孩童的空间概念以及创造力的几何板式积木。
为了达到上述目的，本实用新型提供一种几何板式积木，是由多数组合板与多数连接杆互相枢接而构成立体型态的积木，其特征在于该各组合板，是制成等边多角形板体，具有多数对称于轮廓的框壁，且由该各框壁围设有贯穿两侧面且具有多数内角的孔洞，对应于该各内角处还设有一枢接部；该各连接杆，制成长杆状，呈相反的两端部各设有一枢转部，该枢转部呈可枢转地枢接在该组合板的枢接部上。
所述的几何板式积木，其特征在于该组合板的枢接部制成圆杆状，该各枢接部两端分别固接在设有该内角的二框壁内侧壁面，该连接杆的枢转部制成具有一开口的枢孔状，该枢转部借助该开口套设在该枢接部上。
所述的几何板式积木，其特征在于该组合板各框壁的外侧壁面均具有一凹部，该凹部二相对端侧各设置有一扣合部，且在距该扣合部一小段距离处，还设置有一呈开叉状缺口的变形空间，一枢结杆，该枢结杆长度小于该组合板的凹部长度，该枢结杆二端面各设置有二嵌合部，该嵌合部形状对应互补于该扣合部形状，借由该嵌合部与该扣合部互相嵌合定位，使该枢结杆嵌入该组合板的凹部中，并可作正、反方向折叠及翻转动作。
综上所述，本实用新型几何板式积木，其结构、功能和优点在于其包含多数组合板及多数连接杆。该组合板制成等边多角形板体，具有多数对称于轮廓的框壁，且由该等框壁围设有可贯穿两侧面且具有多数内角的孔洞，对应于各内角处设有一枢接部。该连接杆制成长杆状，呈相反的两端部各设有一枢转部，该枢转部呈可枢转地枢接在该组合板的枢接部上。借此，利用多数连接杆可将多数组合板连结成具立体型态的积木，当再搭配多数枢结杆呈可活动地枢转在二组合板的对称框壁间时，即可建构出多种立体造型的积木，该几何板式积木可组立多种造型变化，可提高孩童的空间概念以及创造力，还可利用于教学。
图1是本实用新型第一较佳实施例的立体分解图。
图2是本实用新型上述较佳实施例的组合剖面图。
图3是本实用新型上述较佳实施例组立成近似四面体的示意图。
图4是本实用新型上述较佳实施例组立成近似六面体的示意图。
图5是本实用新型上述较佳实施例组立成近似十二面体的示意图。
图6是本实用新型第二较佳实施例的立体分解图。
图7是本实用新型第一、二较佳实施例组立成第一状态的示意图。
图8是本实用新型第一、二较佳实施例组立成第二状态的示意图。
图9是本实用新型第二较佳实施例组立成七面体搭配七个三角锥体的示意图。
图10是本实用新型第二较佳实施例组立成六面体搭配八个八面体的示意图。
图11是本实用新型第三较佳实施例的立体分解图。
图12是本实用新型第四较佳实施例的立体分解图。
具体实施方式
为了方便说明，以下的实施例中，相同的元件以相同的标号表示。
如图1所示，本实用新型第一实施例的几何板式积木包含有多数的组合板10及多数的连接杆20。
该组合板10制成等边多角形板体(本实施例是以等边三角形为例，也可为方形、等边五角形、等边六角形…)，具有数个框壁11，且由该等框壁11围设有可贯穿两侧面且具有多数内角121的孔洞12(本实施例具有三内角)，对应于各内角121处更有一呈圆杆状的枢接部13，该枢接部13两端分别固接在相邻二框壁11且构成该内角121的二框壁11的内侧壁面上。另外，各框壁11的外侧壁面均具有一凹部14，该凹部14二相对端侧各设置有一呈凸粒状的扣合部141，且在距该扣合部141一小段距离的框壁11处，更设置有一似开叉状缺口的变形空间15，且在对应于各内角121及各枢接部13处均设有一尖部16。
该连接杆20制成长杆状，呈相反的两端部各设有一具有开口211且呈枢孔状的枢转部21，该二枢转部21的开口211位于同侧，该开口211的宽度略小于枢转部21及枢接部13的径宽，借该开口211可使枢转部21套设在该枢接部13后可获得定位，并使该枢转部21呈可枢转地枢接在该枢接部13上。
如图2所示，当连接杆20一端的枢转部21与一组合板10的枢接部13互相套接时，该连接杆20与组合板10之间可产生一定角度范围内的枢转作用。当连接杆20两端的枢转部21分别套设在二组合板10的枢接部13上时，即可使二组合板10获得连接，并可依需要而具有一定角度的连接。
如图3所示，当利用六支连接杆20分别连结在四片组合板10之间时，利用组合板10为主体、连接杆20为架桥元件，即可组配成一近似四面体的积木。
如图4所示，当利用十二支连接杆20分别连结在八片组合板10之间时，也可组配成一近似六面体的积木。依此类推，如图5所示，也可组配成一近似十二面体的积木。
如图6所示，本实用新型第二实施例，可将上述的组合板10、连接杆20搭配多数枢结杆30。该枢结杆30制成长杆状且略小于该组合板10的凹部14长度，其二端面各设置有二呈凹孔状的嵌合部31，当枢结杆30套入该组合板10的凹部14中时，利用该凹部14两侧的变形空间15可使该嵌合部31轻易地与扣合部141互相嵌合定位，并具有相互正、反方向折叠及翻转动作。
如图7所示，上半部利用四片组合板10与六支枢结杆30互相连结，可组配成三角锥体I。下半部利用四片组合板10与三支枢结杆30连结成一三角形平板II，且在该三角形平板II与该三角锥体I之间又以三支连接杆20予以连结，即可组成立体型态的积木，且可定义该平板II完全摊平时为第一状态。如图8所示，当三角锥体I向上拉动时，利用连接杆20的牵动以及枢结杆30所提供的活动枢接特性，该原来呈摊平状态的平板II随即变形，且具有一底壁及三竖直壁的变形框II’，且可定义该变形框II’为第二状态。
如图9所示，利用多数组合板10与多数枢结杆30可组配成七个三角锥体I，该等三角锥体I之间再利用多数连接杆20予以连结，则可组立成一中空七面体搭配七个三角锥体I的积木。
如图10所示，利用多数组合板10与多数枢结杆30可组配成八个具有八面的菱锥块体I’，该等菱锥块体I’之间再利用多数连接杆20予以连结，也可组立成一中空六面体搭配八个菱锥块体I’的积木。
再如图11所示，本实用新型第三实施例是将该组合板10’制成等边多角形板体(本实施例是以等边三角形为例)，且其框壁11’的截面形状呈圆形，由二框壁11’所夹持产生的内角121’一侧又设有一呈圆杆状的枢接部13’，该枢接部13’也可供连接杆20两端的枢转部21枢接定位。又如图12所示，本实用新型第四实施例与第三实施例相当近似，是在具有较多内角121″数量的多边形组合板10″的枢接部13″上设有二挡环131″，该二挡环131″的间隔距离恰可供连接杆20两端的枢转部21枢接定位。
所以，本实用新型利用组合板10与连接杆20的组配，可构成具有镂空状的多面体，而利用组合板10与枢结杆30的组配，可构成具有封闭面的多面体，且积木组配后的型态完全可由操作者的创作力所构成，不但可增进创造力，更可组配成类似原子组成结构而具有教学功能。
权利要求1.一种几何板式积木，是由多数组合板与多数连接杆互相枢接而构成立体型态的积木，其特征在于该各组合板，是制成等边多角形板体，具有多数框壁，且由该各框壁围设有贯穿两侧面且具有多数内角的孔洞，对应于该各内角处还设有一枢接部；该各连接杆，制成长杆状，呈相反的两端部各设有一枢转部，该枢转部呈可枢转地枢接在该组合板的枢接部上。
2.如权利要求1所述的几何板式积木，其特征在于该组合板的枢接部制成圆杆状，该各枢接部两端分别固接在设有该内角的二框壁内侧壁面，该连接杆的枢转部制成具有一开口的枢孔状，该枢转部借助该开口套设在该枢接部上。
3.如权利要求1所述的几何板式积木，其特征在于该组合板各框壁的外侧壁面均具有一凹部，该凹部二相对端侧各设置有一扣合部，且在距该扣合部一小段距离处，还设置有一呈开叉状缺口的变形空间，一枢结杆，该枢结杆长度小于该组合板的凹部长度，该枢结杆二端面各设置有二嵌合部，该嵌合部形状对应互补于该扣合部形状，该枢结杆嵌入该组合板的凹部中，且该嵌合部与该扣合部互相嵌合定位。
专利摘要一种作为儿童玩具的几何板式积木,是由多数组合板与多数连接杆互相枢接而构成立体型态的积木,该各组合板,是制成等边多角形板体,具有多数对称于轮廓的框壁,且由该各框壁围设有贯穿两侧面且具有多数内角的孔洞,对应于该各内角处还设有一枢接部;该各连接杆,制成长杆状,呈相反的两端部各设有一枢转部,该枢转部呈可枢转地枢接在该组合板的枢接部上。该几何板式积木可组立多种造型变化,可提高孩童的空间概念还可用于教学。
文档编号A63H33/04GK2499092SQ0123246
公开日2002年7月10日 申请日期2001年7月30日 优先权日2001年7月30日
发明者黄德立 申请人:黄德立