一种体育教学用双杠的制作方法

本实用新型属于体育器材领域，具体涉及一种体育教学用双杠。

背景技术：

双杠是男子竞技体操项目之一；一套典型的双杠动作包括在支撑位置、倒立位置和挂臂位置的转换；运动员要在这些位置做摆动、摆越、屈伸、弧形摆动、回环、空翻和静止等动作；最后，整套动作的下法要求必须站在杠的一侧；练双杠对人体的好处主要有：增强上肢、肩带、胸部、腹部及背部肌群的力量和柔韧性、提高上肢关节的稳定性，改善协调性和平衡能力，是在校学生体育训练项目之一；现有的双杠结构简单，功能单一，对身高不同的人不能区分，身高较矮的训练者不易上杆训练。

技术实现要素：

本实用新型针对以上问题提供了一种体育教学用双杠，其解决技术问题的技术方案是：

一种体育教学用双杠，包括横杠、立柱、踏梯、缓冲垫；所述的横杠共有两根，横杠为柱状结构，两根横杠位置互相平行，立柱共有四根，以两根立柱为单位，分别与两根横杠的左右两端连接，缓冲垫位于横杠的正下方，缓冲垫为长方体结构，其特征在于，所述踏梯共有四个，分别位于四根立柱外侧，与立柱焊接连接，踏梯平面与横杠和立柱形成的平面在一个平面上。

所述横杠与立柱通过连接件固定连接。

所述缓冲垫由为可折叠式弹性材料组成。

所述立柱和踏梯为不锈钢材质。

所述横杠中间附有一层防滑保温圈垫。

所述踏梯形状为长方形或直角梯形。

本实用新型具有以下有益效果：本体育教学用双杠，结构简单合理，设置踏梯便于学生上下训练，还有缓冲垫起防护作用，防滑保温圈起到防滑和冬季保温作用，满足学生上杠训练的要求；另外，踏梯还可用来压腿、做俯卧撑，增加了双杠的利用价值。

附图说明

图1是本实用新型踏梯为长方形的结构示意图。

图2是本实用新型踏梯为直角梯形的结构示意图。

图中：1.横杠，11.防滑保温圈垫，2.立柱，3.踏梯，4.缓冲垫，5.连接件。

具体实施方式

下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述。

一种体育教学用双杠，包括横杠1、立柱2、踏梯3、缓冲垫4；所述的横杠1共有两根，横杠1为柱状结构，两根横杠1位置互相平行，立柱共有四根，以两根立柱为单位，分别与两根横杠1的左右两端连接，缓冲垫4位于横杠的正下方，缓冲垫4为长方体结构，其特征在于，所述踏梯3共有四个，分别位于四根立柱外侧，与立柱焊接连接，踏梯平面与横杠和立柱形成的平面在一个平面上。

所述横杠1与立柱2通过连接件5固定连接，根据需要可更换不同的横杆。

所述缓冲垫4由为可折叠式弹性材料组成。

所述立柱2和踏梯3为不锈钢材质。

所述横杠1中间附有一层防滑保温圈垫11。

所述踏梯3形状为长方形或直角梯形。

训练时，脚踩踏梯3，踩稳，两手抓好横杠1的防滑保温圈垫11部，手臂用力支撑身体开始按要求训练，结束时，平稳踩到缓冲垫4站稳即可，训练完可将缓冲垫4折叠收起放好，下次再用；做俯卧撑时，两手握紧踏梯的外边，训练即可。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。