智能训练中内容显示与人员互动控制系统与方法及介质与流程

文档序号:14102522阅读:188来源:国知局

本发明涉及训练场地显示控制领域,具体地,涉及智能训练中内容显示与人员互动控制系统与方法及介质。



背景技术:

目前的健身场馆训练,基本停留在学员重复训练动作,通过教练口头提出指导动作。即使采用多媒体资源,也仅仅是播放动作录像或者播放背景节奏音乐,多媒体资源缺少与健身设备之间的关联,对学员动作的指导效果有待进一步提高。

并且,运动场地中需要指导元素来指导学员做相应的动作,其中,指导元素可以是光斑等,指导元素的位置和数量需要根据学员之前的动作完成情况动态的变化,才能实现科学训练。



技术实现要素:

针对现有技术中的缺陷,本发明的目的是提供一种智能训练中内容显示与人员互动控制系统与方法及介质。

根据本发明提供的一种智能训练中内容显示与人员互动控制系统,包括:

单人监控模块:利用已显示的指导元素,对单人动作进行监控,得到单人监控数据;

团体监控模块:根据多个单人的所述单人监控数据,得到团体监控数据;

动作任务调整模块:根据团体监控数据,对所述多个单人的动作任务分别进行调整,得到调整后的显示控制方案;

指导元素显示模块:根据所述调整后的显示控制方案,显示新的指导元素。

优选地,所述单人监控模块,包括:

指导元素触发检测模块:对指导元素的被触发进行检测,并在指导元素被触发时生成触发时间信息;

指导元素触发完成度分析模块:根据所述触发时间信息,得到所述触发时间信息偏离设定触发时间点的偏离程度,根据所述偏离程度得到触发完成度,其中,偏离程度越小则触发完成度越高;

体征检测模块:检测单人的体征数据;

单人监控数据生成模块:根据所述触发完成度和所述体征数据,得到所述单人监控数据。

优选地,所述团体监控模块,包括:

触发完成度分布获取模块:根据团体中各个单人的的单人监控数据,得到各个单人的运动能力之间的分布;

任务分配模块:根据各个单人的运动能力之间的分布,分别向各个单人分配相应的指导元素作为动作任务,以生成调整后的显示控制方案。

优选地,还包括:

动作纠正模块:检测单人的动作,得到当前动作信息,将当前动作信息与预设动作信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

发力纠正模块:检测单人的发力,得到当前发力信息,将当前发力信息与预设发力信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

教练评估模块:通过记录教练走位、与单人或团体之间的位置关系,得到教练评估信息;

动作任务生成模块:根据单人监控数据生成动作任务。

根据本发明提供的一种智能训练中内容显示与人员互动控制方法,包括:

单人监控步骤:利用已显示的指导元素,对单人动作进行监控,得到单人监控数据;

团体监控步骤:根据多个单人的所述单人监控数据,得到团体监控数据;

动作任务调整步骤:根据团体监控数据,对所述多个单人的动作任务分别进行调整,得到调整后的显示控制方案;

指导元素显示步骤:根据所述调整后的显示控制方案,显示新的指导元素。

优选地,所述单人监控步骤,包括:

指导元素触发检测步骤:对指导元素的被触发进行检测,并在指导元素被触发时生成触发时间信息;

指导元素触发完成度分析步骤:根据所述触发时间信息,得到所述触发时间信息偏离设定触发时间点的偏离程度,根据所述偏离程度得到触发完成度,其中,偏离程度越小则触发完成度越高;

体征检测步骤:检测单人的体征数据;

单人监控数据生成步骤:根据所述触发完成度和所述体征数据,得到所述单人监控数据。

优选地,所述团体监控步骤,包括:

触发完成度分布获取步骤:根据团体中各个单人的的单人监控数据,得到各个单人的运动能力之间的分布;

任务分配步骤:根据各个单人的运动能力之间的分布,分别向各个单人分配相应的指导元素作为动作任务,以生成调整后的显示控制方案。

优选地,还包括:

动作纠正步骤:检测单人的动作,得到当前动作信息,将当前动作信息与预设动作信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

发力纠正步骤:检测单人的发力,得到当前发力信息,将当前发力信息与预设发力信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

教练评估步骤:通过记录教练走位、与单人或团体之间的位置关系,得到教练评估信息;

动作任务生成步骤:根据单人监控数据生成动作任务。

根据本发明提供的一种存储有计算机程序的计算机可读存储介质,所述计算机程序被处理器执行时实现上述的智能训练中内容显示与人员互动控制方法的步骤。

与现有技术相比,本发明具有如下的有益效果:

本发明能够实现团队任务智能分配,例如团队合作踩踏很多元素时,根据前半段的踩踏结果,在后半段将元素更多分配给踩踏较多的队员;并且可以智能纠正,例如双脚发力不平衡,又例如下犬式过于靠腿部支撑;还可以实现动作完美或走形时自动拍照;教练评估,例如记录教练走位、与学员之间的位置关系;课程中的动作自动生成,并在课程中根据学员体能动态调整,保持合理心率;通过音乐节奏和强度控制墙面或地面中的图案。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本发明提供的智能训练中内容显示与人员互动控制方法的步骤流程图。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本发明进行详细说明。以下实施例将有助于本领域的技术人员进一步理解本发明,但不以任何形式限制本发明。应当指出的是,对本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变化和改进。这些都属于本发明的保护范围。

本发明的运动场地中通过指导元素来指导学员做相应的动作,其中,指导元素例如可以是光斑等以供学院踩踏,指导元素的位置和数量根据学员之前的动作完成情况动态的变化,才能实现科学训练。

根据本发明提供的一种智能训练中内容显示与人员互动控制系统,包括:

单人监控模块:利用已显示的指导元素,对单人动作进行监控,得到单人监控数据;

团体监控模块:根据多个单人的所述单人监控数据,得到团体监控数据;

动作任务调整模块:根据团体监控数据,对所述多个单人的动作任务分别进行调整,得到调整后的显示控制方案;

指导元素显示模块:根据所述调整后的显示控制方案,显示新的指导元素。其中,当前已显示的指导元素被认为是旧的指导元素,当前之后要显示的指导元素为新的指导元素;

动作纠正模块:检测单人的动作,得到当前动作信息,将当前动作信息与预设动作信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

发力纠正模块:检测单人的发力,得到当前发力信息,将当前发力信息与预设发力信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

教练评估模块:通过记录教练走位、与单人或团体之间的位置关系,得到教练评估信息;

动作任务生成模块:根据单人监控数据生成动作任务。

下面对本发明进行具体的说明。所述单人监控模块,包括:

指导元素触发检测模块:对指导元素的被触发进行检测,并在指导元素被触发时生成触发时间信息;

指导元素触发完成度分析模块:根据所述触发时间信息,得到所述触发时间信息偏离设定触发时间点的偏离程度,根据所述偏离程度得到触发完成度,其中,偏离程度越小则触发完成度越高;

体征检测模块:检测单人的体征数据;

单人监控数据生成模块:根据所述触发完成度和所述体征数据,得到所述单人监控数据。

优选地,所述团体监控模块,包括:

触发完成度分布获取模块:根据团体中各个单人的的单人监控数据,得到各个单人的运动能力之间的分布;

任务分配模块:根据各个单人的运动能力之间的分布,分别向各个单人分配相应的指导元素作为动作任务,以生成调整后的显示控制方案。

本发明提供的智能训练中内容显示与人员互动控制系统,可以通过执行本发明提供的智能训练中内容显示与人员互动控制方法中的步骤流程实现。具体地,根据本发明提供的一种智能训练中内容显示与人员互动控制方法,包括:

单人监控步骤:利用已显示的指导元素,对单人动作进行监控,得到单人监控数据;

团体监控步骤:根据多个单人的所述单人监控数据,得到团体监控数据;

动作任务调整步骤:根据团体监控数据,对所述多个单人的动作任务分别进行调整,得到调整后的显示控制方案;

指导元素显示步骤:根据所述调整后的显示控制方案,显示新的指导元素;

动作纠正步骤:检测单人的动作,得到当前动作信息,将当前动作信息与预设动作信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

发力纠正步骤:检测单人的发力,得到当前发力信息,将当前发力信息与预设发力信息进行比对,若偏离程序超过阈值,则拍摄该单人的当前动作;

教练评估步骤:通过记录教练走位、与单人或团体之间的位置关系,得到教练评估信息;

动作任务生成步骤:根据单人监控数据生成动作任务。

优选地,所述单人监控步骤,包括:

指导元素触发检测步骤:对指导元素的被触发进行检测,并在指导元素被触发时生成触发时间信息;

指导元素触发完成度分析步骤:根据所述触发时间信息,得到所述触发时间信息偏离设定触发时间点的偏离程度,根据所述偏离程度得到触发完成度,其中,偏离程度越小则触发完成度越高;

体征检测步骤:检测单人的体征数据;

单人监控数据生成步骤:根据所述触发完成度和所述体征数据,得到所述单人监控数据。

优选地,所述团体监控步骤,包括:

触发完成度分布获取步骤:根据团体中各个单人的的单人监控数据,得到各个单人的运动能力之间的分布;

任务分配步骤:根据各个单人的运动能力之间的分布,分别向各个单人分配相应的指导元素作为动作任务,以生成调整后的显示控制方案。

根据本发明提供的一种存储有计算机程序的计算机可读存储介质,所述计算机程序被处理器执行时实现上述的智能训练中内容显示与人员互动控制方法的步骤。

本领域技术人员知道,除了以纯计算机可读程序代码方式实现本发明提供的系统、装置及其各个模块以外,完全可以通过将方法步骤进行逻辑编程来使得本发明提供的系统、装置及其各个模块以逻辑门、开关、专用集成电路、可编程逻辑控制器以及嵌入式微控制器等的形式来实现相同程序。所以,本发明提供的系统、装置及其各个模块可以被认为是一种硬件部件,而对其内包括的用于实现各种程序的模块也可以视为硬件部件内的结构;也可以将用于实现各种功能的模块视为既可以是实现方法的软件程序又可以是硬件部件内的结构。

以上对本发明的具体实施例进行了描述。需要理解的是,本发明并不局限于上述特定实施方式,本领域技术人员可以在权利要求的范围内做出各种变化或修改,这并不影响本发明的实质内容。在不冲突的情况下,本申请的实施例和实施例中的特征可以任意相互组合。

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