本实用新型属于塑料拼装玩具技术领域，尤其涉及一种多功能的塑料拼装玩具。
背景技术：
积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。
积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养。
中国专利其公号CN202569573U提供了一种“拼装玩具”，它是一种拼装玩具用的DIY组件。它包括拼装母体、拼装玩具，所述拼装母体包括母体本体、开设于母体本体的凹槽，所述拼装玩具包括玩具本体、一体成形于玩具本体的凸起，所述凸起与母体本体的凹槽适配。从而实现了安全、方便、快捷的玩具拼装，同时增强了玩具的实用性、益智性和趣味性。
但是现有的塑料拼装玩具还存在着仅能单一拼装导致功能不丰富，不方便拼装和无法开发儿童的智力的问题。
因此，发明一种多功能的塑料拼装玩具显得非常必要。
技术实现要素：
为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种多功能的塑料拼装玩具，以解决现有的塑料拼装玩具存在着仅能单一拼装导致功能不丰富，不方便拼装和无法开发儿童的智力的问题。一种多功能的塑料拼装玩具，包括环形铁片，塑料熊身外壳，可拆手臂结构，图画书写片结构，可擦除涂画笔结构和可拆拼装式熊头结构，所述的环形铁片螺栓连接在塑料熊身外壳的内壁上；所述的可拆手臂结构分别吸附在塑料熊身外壳的左右两侧上部；所述的图画书写片结构纵向螺钉连接在塑料熊身外壳的正表面中间位置；所述的可擦除涂画笔结构螺纹连接在塑料熊身外壳的内侧下部；所述的可拆拼装式熊头结构插接在塑料熊身外壳的上端；所述的可拆拼装式熊头结构包括熊毛片，熊耳朵，塑料熊头外壳和插接杆，所述的熊毛片吸附在塑料熊头外壳的上端中间位置；所述的熊耳朵分别吸附在塑料熊头外壳的上部左右两侧；所述的塑料熊头外壳的下端和插接杆上端一体化设置。
优选的，所述的塑料熊头外壳的正表面下部中间位置吸附有熊鼻片；所述的塑料熊头外壳设置有吸附式熊眼片和眼眶，所述的眼眶通过吸附式熊眼片吸附在塑料熊头外壳的正表面上部左右两侧。
优选的，所述的可擦除涂画笔结构包括中空左熊腿，中空右熊腿，螺纹连接管，支撑脚掌和连接吸附块，所述的中空左熊腿一体化设置在中空右熊腿的左侧；所述的螺纹连接管一体化设置在中空左熊腿和中空右熊腿的上端；所述的支撑脚掌和支撑脚掌之间通过连接吸附块吸附连接；所述的支撑脚掌螺纹连接在中空左熊腿和中空右熊腿的下端。
优选的，所述的螺纹连接管的内部放置有涂画笔主体。
优选的，所述的中空右熊腿的内部放置有擦除擦。
优选的，所述的可拆手臂结构包括吸附片，熊臂，涂画片和熊手掌，所述的吸附片螺钉连接在熊臂的左下侧；所述的涂画片从上到下依次镶嵌在熊臂的正表面中间位置；所述的熊手掌吸附在熊臂的正表面下部位置。
优选的，所述的图画书写片结构包括中心隔片，涂抹板，涂抹片和书写片主体，所述的中心隔片纵向螺钉连接在涂抹板的正表面中间位置；所述的涂抹片分别纵向螺钉连接在涂抹板的正表面上部左右两侧位置；所述的书写片主体分别纵向螺钉连接在涂抹板的正表面下部左右两侧位置。
优选的，所述的熊毛片具体采用内置磁铁片的V型PVC塑料片。
优选的，所述的熊耳朵具体采用内置磁铁片的PVC塑料耳朵。
优选的，所述的塑料熊头外壳具体采用内置铁片的熊头PVC塑料外壳。
优选的，所述的熊鼻片具体采用内置磁铁片的椭圆形PVC塑料鼻片。
优选的，所述的吸附式熊眼片和眼眶之间螺钉连接设置；所述的吸附式熊眼片具体采用内置磁铁片的熊眼片；所述的吸附式熊眼片和眼眶分别成对设置。
优选的，所述的涂画笔主体设置有三个；所述的涂画笔主体采用红色油性马克笔，黑色油性马克笔或灰色油性马克笔的一种或者几种组合。
优选的，所述的擦除擦具体采用内置海绵块的PVC塑料板擦。
优选的，所述的吸附片具体采用弧形磁铁片。
优选的，所述的涂抹片设置有两个；所述的涂抹片具体采用三角形白色PVC塑料片。
优选的，所述的书写片主体设置有两个；所述的书写片主体具体采用正方形白色PVC塑料片。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
1.本实用新型中，所述的熊毛片，熊耳朵，塑料熊头外壳和插接杆的设置，有利于快速搭建，方便拆卸，可便儿童搭建或者拼装操作。
2.本实用新型中，所述的熊鼻片，吸附式熊眼片和眼眶的设置，有利于儿童随意吸附搭建，方便操作。
3.本实用新型中，所述的中空左熊腿，中空右熊腿，螺纹连接管，支撑脚掌和连接吸附块的设置，有利于家长与儿童互动拆卸、搭建、组装和拼装，提高儿童智力。
4.本实用新型中，所述的涂画笔主体的设置，有利于增加涂画功能，方便儿童操作。
5.本实用新型中，所述的擦除擦的设置，有利于儿童对涂画后的图画进行擦除，可多次使用，减少资源浪费。
6.本实用新型中，所述的吸附片，熊臂，涂画片和熊手掌的设置，有利于任意搭建和涂画。
7.本实用新型中，所述的中心隔片，涂抹板，涂抹片和书写片主体的设置，有利于增加儿童涂画功能，开发儿童智力。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的可拆拼装式熊头结构的结构示意图。
图3是本实用新型的可擦除涂画笔结构的结构示意图。
图4是本实用新型的可拆手臂结构的结构示意图。
图5是本实用新型的图画书写片结构的结构示意图。
图中：
1、环形铁片；2、塑料熊身外壳；3、可拆手臂结构；31、吸附片；32、熊臂；33、涂画片；34、熊手掌；4、图画书写片结构；41、中心隔片；42、涂抹板；43、涂抹片；44、书写片主体；5、可擦除涂画笔结构；51、中空左熊腿；52、中空右熊腿；521、擦除擦；53、螺纹连接管；531、涂画笔主体；54、支撑脚掌；55、连接吸附块；6、可拆拼装式熊头结构；61、熊毛片；62、熊耳朵；63、塑料熊头外壳；631、熊鼻片；632、吸附式熊眼片；633、眼眶；64、插接杆。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步描述：
实施例：
如附图1至附图5所示
本实用新型提供一种多功能的塑料拼装玩具，包括环形铁片1，塑料熊身外壳2，可拆手臂结构3，图画书写片结构4，可擦除涂画笔结构5和可拆拼装式熊头结构6，所述的环形铁片1螺栓连接在塑料熊身外壳2的内壁上；所述的可拆手臂结构3分别吸附在塑料熊身外壳2的左右两侧上部；所述的图画书写片结构4纵向螺钉连接在塑料熊身外壳2的正表面中间位置；所述的可擦除涂画笔结构5螺纹连接在塑料熊身外壳2的内侧下部；所述的可拆拼装式熊头结构6插接在塑料熊身外壳2的上端；所述的可拆拼装式熊头结构6包括熊毛片61，熊耳朵62，塑料熊头外壳63和插接杆64，所述的熊毛片61吸附在塑料熊头外壳63的上端中间位置；所述的熊耳朵62分别吸附在塑料熊头外壳63的上部左右两侧；所述的塑料熊头外壳63的下端和插接杆64上端一体化设置。
上述实施例中，具体的，所述的塑料熊头外壳63的正表面下部中间位置吸附有熊鼻片631；所述的塑料熊头外壳63设置有吸附式熊眼片632和眼眶633，所述的眼眶633通过吸附式熊眼片632吸附在塑料熊头外壳63的正表面上部左右两侧。
上述实施例中，具体的，所述的可擦除涂画笔结构5包括中空左熊腿51，中空右熊腿52，螺纹连接管53，支撑脚掌54和连接吸附块55，所述的中空左熊腿51一体化设置在中空右熊腿52的左侧；所述的螺纹连接管53一体化设置在中空左熊腿51和中空右熊腿52的上端；所述的支撑脚掌54和支撑脚掌54之间通过连接吸附块55吸附连接；所述的支撑脚掌54螺纹连接在中空左熊腿51和中空右熊腿52的下端。
上述实施例中，具体的，所述的螺纹连接管53的内部放置有涂画笔主体531。
上述实施例中，具体的，所述的中空右熊腿52的内部放置有擦除擦521。
上述实施例中，具体的，所述的可拆手臂结构3包括吸附片31，熊臂32，涂画片33和熊手掌34，所述的吸附片31螺钉连接在熊臂32的左下侧；所述的涂画片33从上到下依次镶嵌在熊臂32的正表面中间位置；所述的熊手掌34吸附在熊臂32的正表面下部位置。
上述实施例中，具体的，所述的图画书写片结构4包括中心隔片41，涂抹板42，涂抹片43和书写片主体44，所述的中心隔片41纵向螺钉连接在涂抹板42的正表面中间位置；所述的涂抹片43分别纵向螺钉连接在涂抹板42的正表面上部左右两侧位置；所述的书写片主体44分别纵向螺钉连接在涂抹板42的正表面下部左右两侧位置。
上述实施例中，具体的，所述的熊毛片61具体采用内置磁铁片的V型PVC塑料片。
上述实施例中，具体的，所述的熊耳朵62具体采用内置磁铁片的PVC塑料耳朵。
上述实施例中，具体的，所述的塑料熊头外壳63具体采用内置铁片的熊头PVC塑料外壳。
上述实施例中，具体的，所述的熊鼻片631具体采用内置磁铁片的椭圆形PVC塑料鼻片。
上述实施例中，具体的，所述的吸附式熊眼片632和眼眶633之间螺钉连接设置；所述的吸附式熊眼片632具体采用内置磁铁片的熊眼片；所述的吸附式熊眼片632和眼眶633分别成对设置。
上述实施例中，具体的，所述的涂画笔主体531设置有三个；所述的涂画笔主体531采用红色油性马克笔，黑色油性马克笔或灰色油性马克笔的一种或者几种组合。
上述实施例中，具体的，所述的擦除擦521具体采用内置海绵块的PVC塑料板擦。
上述实施例中，具体的，所述的吸附片31具体采用弧形磁铁片。
上述实施例中，具体的，所述的涂抹片43设置有两个；所述的涂抹片43具体采用三角形白色PVC塑料片。
上述实施例中，具体的，所述的书写片主体44设置有两个；所述的书写片主体44具体采用正方形白色PVC塑料片。
工作原理
本实用新型中，拼装时，可以将塑料熊头外壳63通过插接杆64插入塑料熊身外壳2内部上端，将通过熊鼻片631吸附在塑料熊头外壳63的合适位置，将眼眶633通过吸附式熊眼片632进行拼装工作；通过螺纹取下中空左熊腿51和中空右熊腿52，即可将涂画笔主体531取出，在涂抹片43和书写片主体44上进行书写或者涂画，在涂画片33上进行涂画，还可以通过擦除擦521进行擦除，可提高儿童智力。
利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。