专利名称：一种可调式教学桌椅的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学桌椅，尤其是涉及一种可调式教学桌椅，属于教学设备技术领域。
背景技术：
现有教室的桌椅椅面多用塑料面板，不能透气，尤其是在夏天，对于使用此设施的人有很大的困扰。另外座椅为固定大小并且连接方式采用焊接方式，不能自由按照各个人的身体因素而自由调节，在各个距离也有相应的问题，同时，塑料面板的桌椅随着塑料的老化，在使用中还会产生各种噪声，给安静的教学环境带来不和谐，不仅影响老师的教学思路，也会影响学生的思维。另外，现有的桌椅由于固定固定，座椅的大小，尤其是沿前后方向的长短不可调整的缺陷，由身高较高的学生使用时，会因距离问题产生后面使用者脚踢到前面使用者的情况。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能给使用者在使用中带来舒适感受的可调式教学桌椅。为解决上述技术问题所采用的技术方案是一种可调式教学桌椅，包括中上部设置有布条安装条孔的座椅支撑杆、设置有布条安装条孔的椅面支撑杆和布条，在座椅支撑杆的下端布置有安装结构；椅面支撑杆安装在座椅支撑杆的中下部，椅面支撑杆和座椅支撑杆的布条安装条孔中分别安装有所述的布条；座椅支撑杆通过其下端的安装结构固定的安装在教室内预先设定的位置上。进一步的是，椅面支撑杆包括固定杆和可以在固定杆内伸缩的活动杆，椅面支撑杆通过固定杆安装在座椅支撑杆的中下部。上述方案的优选方式是，还包括扶手，扶手可翻转的安装在椅面支撑杆以上的座椅支撑杆上。进一步的是，还包括辅助支撑杆，椅面支撑杆与座椅支撑杆之间安装有所述的辅助支撑杆。进一步的是，所述安装结构包括连接板和螺栓，连接板上设置有连接孔和安装孔，连接板通过所述的连接孔和螺栓与座椅支撑杆的下端连接，通过所述的安装孔和螺栓固定的安装在教室内预先设定的位置上。上述方案的优选方式是，布条的两端设置有抓扣，布条通过所述的抓扣安装在布条安装条孔中。进一步的是，还包括书桌面板、下端布置有所述安装结构的书桌支撑杆，书桌面板安装在书桌支撑杆的上端，书桌支撑杆通过其下端的安装结构固定的安装在教室内预先设定的位置上。进一步的是，还包括辅助支撑杆，书桌面板与书桌支撑杆之间安装有所述的辅助支撑杆。上述方案的优选方式是，在辅助支撑杆与书桌面板之间还布置有辅助支撑板。进一步的是，在与后排书桌面板相干涉的座椅支撑杆上设置有橡胶包皮。本实用新型的有益效果是通过将座椅支撑杆中上部的构成座椅靠背以及座椅支撑杆中下部的构成椅面的塑料换成布条结构的靠背和椅面。这样，由于布条是间隙的布置在座椅支撑杆的中上部和椅面支撑杆上，既保证了座椅靠背和椅面地透气，又使得靠背和椅面都十分柔软，从而能给使用者在使用过程中带来舒适的美好感受。
图I为本实用新型一种可调式教学桌椅的结构示意图；图2为图I的A向视图；图3为图2的B-B剖视图。图中标记为布条安装条孔I、座椅支撑杆2、椅面支撑杆3、布条4、安装结构5、固定杆6、活动杆7、扶手8、辅助支撑杆9、连接板10、螺栓11、连接孔12、安装孔13、书桌支撑杆14、书桌面板15、橡胶包皮16、辅助支撑板17。
具体实施方式
如图I、图2以及图3所示是本实用新型提供的一种能给使用者在使用中带来舒适感受的可调式教学桌椅。所述可调式教学桌椅包括中上部设置有布条安装条孔I的座椅支撑杆2、设置有布条安装条孔I的椅面支撑杆3和布条4，在座椅支撑杆2的下端布置有安装结构5 ;椅面支撑杆3安装在座椅支撑杆2的中下部，椅面支撑杆3和座椅支撑杆2的布条安装条孔I中分别安装有所述的布条4 ;座椅支撑杆2通过其下端的安装结构5固定的安装在教室内预先设定的位置上。通过上述将座椅支撑杆2中上部的构成座椅靠背以及座椅支撑杆2中下部的构成椅面的塑料换成布条结构的靠背和椅面。这样，由于布条4是间隙的布置在座椅支撑杆2的中上部和椅面支撑杆3上，既保证了座椅靠背和椅面地透气，又使得靠背和椅面都十分柔软，从而能给使用者在使用过程中带来舒适的美好感受。上述实施方式中，为了使所述的座椅能适应不同体形的使用者，同时也方便使用者使用和增加座椅的强度，所述椅面支撑杆3包括固定杆6和可以在固定杆6内伸缩的活动杆7，椅面支撑杆3通过固定杆6安装在座椅支撑杆2的中下部；同时，还包括扶手8和辅助支撑杆9，扶手8可翻转的安装在椅面支撑杆3以上的座椅支撑杆2上；椅面支撑杆3与座椅支撑杆2之间安装有所述的辅助支撑杆9。进一步的，为了方便所述的座椅固定的安装在教室内预先设定的位置上，以及方便布条4的安装，所述安装结构5包括连接板10和螺栓11，连接板10上设置有连接孔12和安装孔13，连接板10通过所述的连接孔12和螺栓11与座椅支撑杆2的下端连接，通过所述的安装孔13和螺栓11固定的安装在教室内预先设定的位置上；同时，布条(4)的两端设置有抓扣，布条(4)通过所述的抓扣安装在布条安装条孔(I)中。布条4的两端设置有抓扣，布条4通过所述的抓扣安装在布条安装条孔I中。上述实施方式中，还包括书桌面板15、下端布置有所述安装结构5的书桌支撑杆14，书桌面板15安装在书桌支撑杆14的上端，书桌支撑杆14通过其下端的安装结构5固定的安装在教室内预先设定的位置上。进一步的，为了增加书桌的强度，保护所述的书桌与座椅，还包括辅助支撑杆9辅助支撑板17，辅助支撑杆9安装在书桌面板15与书桌支撑杆14之间；辅助支撑板17安装在辅助支撑杆9与书桌面板15之间；同时，在与后排书桌面板15相干涉的座椅支撑杆2上设置有橡胶包皮16。综上所述，本实用新型的桌椅体显了设计的人性化。对使用者来说，椅面能够自由调节，使用舒适；对厂家，各个部件为螺丝连接，所以生产方便，运输方便、高效，安装更快 速，简单上手；对消费者而言，此设计采用的各个部件性价比更高，部件更少、更精，在必须的地方使用，减少不必要的浪费，价格较低，达到的效果很好；对环境，各个部件由金属和布料组成，金属能够再回收利用，布料对环境没有影响，适宜广泛的推广应用。
权利要求1.一种可调式教学桌椅，其特征在于包括中上部设置有布条安装条孔(I)的座椅支撑杆(2 )、设置有布条安装条孔(I)的椅面支撑杆(3 )和布条(4 )，在座椅支撑杆(2 )的下端布置有安装结构(5);椅面支撑杆(3)安装在座椅支撑杆(2)的中下部，椅面支撑杆(3)和座椅支撑杆(2)的布条安装条孔(I)中分别安装有所述的布条(4);座椅支撑杆(2)通过其下端的安装结构(5)固定的安装在教室内预先设定的位置上。
2.根据权利要求I所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于椅面支撑杆(3)包括固定杆(6)和可以在固定杆(6)内伸缩的活动杆(7)，椅面支撑杆(3)通过固定杆(6)安装在座椅支撑杆(2)的中下部。
3.根据权利要求I或2所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于还包括扶手(8)，扶手(8 )可翻转的安装在椅面支撑杆(3 )以上的座椅支撑杆(2 )上。
4.根据权利要求I所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于还包括辅助支撑杆(9)，椅面支撑杆(3 )与座椅支撑杆(2 )之间安装有所述的辅助支撑杆(9 )。
5.根据权利要求I所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于所述安装结构(5)包括连接板(10)和螺栓(11)，连接板(10)上设置有连接孔(12)和安装孔(13)，连接板(10)通过所述的连接孔(12)和螺栓(11)与座椅支撑杆(2)的下端连接，通过所述的安装孔(13)和螺栓(11)固定的安装在教室内预先设定的位置上。
6.根据权利要求I所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于布条(4)的两端设置有抓扣，布条(4 )通过所述的抓扣安装在布条安装条孔(I)中。
7.根据权利要求I所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于还包括书桌面板(15)、下端布置有所述安装结构(5)的书桌支撑杆(14)，书桌面板(15)安装在书桌支撑杆(14)的上端，书桌支撑杆(14)通过其下端的安装结构(5)固定的安装在教室内预先设定的位置上。
8.根据权利要求7所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于还包括辅助支撑杆(9)，书桌面板(15)与书桌支撑杆(14)之间安装有所述的辅助支撑杆(9)。
9.根据权利要求8所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于在辅助支撑杆(9)与书桌面板(15)之间还布置有辅助支撑板(17)。
10.根据权利要求7、8或9所述的一种可调式教学桌椅，其特征在于在与后排书桌面板(15)相干涉的座椅支撑杆(2)上设置有橡胶包皮(16)。
专利摘要本实用新型公开了一种教学桌椅，尤其是公开了一种可调式教学桌椅，属于教学设备技术领域。提供一种能给使用者在使用中带来舒适感受的可调式教学桌椅。所述可调式教学桌椅包括中上部设置有布条安装条孔的座椅支撑杆、设置有布条安装条孔的椅面支撑杆和布条，在座椅支撑杆的下端布置有安装结构；椅面支撑杆安装在座椅支撑杆的中下部，椅面支撑杆和座椅支撑杆的布条安装条孔中分别安装有所述的布条；座椅支撑杆通过其下端的安装结构固定的安装在教室内预先设定的位置上。
文档编号A47C7/54GK202760635SQ201220482210
公开日2013年3月6日 申请日期2012年9月20日 优先权日2012年9月20日
发明者阙奎 申请人:攀枝花学院