一种新型幼儿矫正学步车的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型幼儿矫正学步车，包括幼儿矫正学步车，包括车体、扶手、靠背，其特征在于：还包括矫正轨道，车体上端连接支架，支架上端连接扶手，扶手内侧连接靠背，车体左右两侧各通过固定杆连接矫正轨道，矫正轨道由两个圆弧形片组成，两个圆弧片上下两端由连杆连接在一起，矫正轨道的设计，具有跟骨夹持的作用，可以使幼儿的跟骨保持在中立位，能够预防和矫正足跟偏斜，儿童在矫正轨道中行走，起到了学步效果也改正了“八字腿”，本实用新型的产品设计合理、结构简单、使用方便。
【专利说明】—种新型幼儿矫正学步车
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及医疗器械【技术领域】，具体涉及一种新型幼儿矫正学步车。
【背景技术】
[0002]“八字腿”是国内常见的畸形，尤以幼儿发病率较高，如果得了这种下肢畸形，不仅失去了体型美，行走不利，有时还会影响参军、工作以致影响恋爱，有些人精神压抑，甚至悲观厌世，现在也有一些矫正鞋，但是对于刚学走路的幼儿非常不适合，而且治疗效果不明显。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的是提供一种新型幼儿矫正学步车，矫正轨道的设计，具有跟骨夹持的作用，可以使幼儿的跟骨保持在中立位，能够预防和矫正足跟偏斜，儿童在矫正轨道中行走，起到了学步效果也改正了 “八字腿”。
[0004]本实用新型为了实现上述目的，采用的技术解决方案是:
[0005]一种新型幼儿矫正学步车，包括幼儿矫正学步车，包括车体1、扶手2、靠背3，其特征在于:还包括矫正轨道4，车体I上端连接支架，支架上端连接扶手2，扶手2内侧连接靠背3，车体I左右两侧各通过固定杆连接矫正轨道4，矫正轨道4由两个圆弧形片组成，两个圆弧片上下两端由连杆连接在一起。
[0006]本实用新型能够产生的有益效果:设计合理、结构简单、使用方便，矫正轨道的设计，具有跟骨夹持的作用，可以使幼儿的跟骨保持在中立位，能够预防和矫正足跟偏斜，儿童在矫正轨道中行走，起到了学步效果也改正了 “八字腿”。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]附图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0008]结合图1说明本实施方式，一种新型幼儿矫正学步车，包括幼儿矫正学步车，包括车体1、扶手2、靠背3，其特征在于:还包括矫正轨道4，车体I上端连接支架，支架上端连接扶手2，扶手2内侧连接靠背3，车体I左右两侧各通过固定杆连接矫正轨道4，矫正轨道4由两个圆弧形片组成，两个圆弧片上下两端由连杆连接在一起。
[0009]使用时，将幼儿放入矫正学步车内，手握住扶手，背部靠在靠背上，双脚放在矫正轨道中，矫正轨道可以固定幼儿双脚的形状，使脚保持正确的姿势，一段时间过后，孩子就会改正“八字腿”。
[0010]当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本【技术领域】的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种新型幼儿矫正学步车，包括车体(I)、扶手(2)、靠背(3)，其特征在于:还包括矫正轨道(4)，车体(I)上端连接支架，支架上端连接扶手(2)，扶手(2)内侧连接靠背(3)，车体(I)左右两侧各通过固定杆连接矫正轨道(4)，矫正轨道(4)由两个圆弧形片组成，两个圆弧片上下两端由连杆连接在一起。
【文档编号】A47D13/04GK203424662SQ201320566349
【公开日】2014年2月12日 申请日期:2013年9月13日 优先权日:2013年9月13日
【发明者】于长海 申请人:于长海