技术总结
本实用新型涉及语文教学技术领域，更具体地说是一种多功能语文教学架，将教材放置在托板上用压书棒压住，以免教材自然合拢影响教学的正常进行，并且语文教学架能够调节和放置其他教学用具，为教师的使用提供方便。支撑套筒连接在底座的上端，笔筒与粉笔筒分别固定连接在底座的左右两侧，支撑杆插装在支撑套筒的上端，紧定螺钉将支撑套筒与支撑杆之间固定。下连接座固定连接在支撑杆的顶端，上连接座通过销钉铰接连接在下连接座的上端，托板固定连接在上连接座的顶端，挡槽设置在托板的前边缘处，压书棒设置在托板的后边缘处，置物槽设置在托板的右端。
技术研发人员：袁成光
受保护的技术使用者：袁成光
文档号码：201620371941
技术研发日：2016.04.28
技术公布日：2016.12.28