本实用新型属于教学装置技术领域，具体涉及一种教学辅助装置。
背景技术：
随着社会的发展，多媒体教学装置得到广泛的运用，大大降低了老师板书的数量，而且在多媒体上图文并茂的方式使学习更加生动形象，更容易理解。但是现在的大多数多媒体教学电脑都是直接放置在讲桌上，而讲台上由于老师的板书，灰尘含量非常大，灰尘进入电脑内会导致电脑散热差，影响电脑的使用寿命。
技术实现要素：
本实用新型的目的是：旨在提供一种教学辅助装置，用来解决现有的多媒体电脑直接放置在讲台上，导致大量灰尘进入，影响电脑散热，使得电脑的使用寿命缩短的问题。
为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：
一种教学辅助装置，包括主体，所述主体上端面左侧前端设有横截面呈倒U形的安装槽，所述安装槽内设有显示屏固定盖，所述显示屏固定盖设有固定螺栓，所述显示屏固定盖下端设有铰接轴，所述显示屏固定盖通过铰接轴与安装槽的左右侧壁铰接，所述安装槽上端面左侧设有键盘凹槽，所述安装槽上端面右侧设有鼠标凹槽，所述主体上端面镶嵌有鼠标垫，所述安装槽下部设有主机存放腔，所述主机存放腔后方设有左柜门和右柜门，所述左柜门前端面与主机存放腔左侧内壁铰接，所述右柜门前端面与主机存放腔右侧内壁铰接。
采用上述技术方案的实用新型，把电脑主机放置在主机存放腔内，把显示屏放置在显示屏固定盖内，使用固定螺栓连接显示屏背部的螺纹孔，把显示屏通过固定螺栓与显示屏固定盖连接，键盘放置在键盘凹槽内，鼠标放置在鼠标凹槽内，电脑使用完成后，把鼠标放置在鼠标凹槽内，围绕铰接轴把显示屏固定盖顺时针旋转，使显示器固定盖盖在安装槽内，避免灰尘的进入；使用时，把显示屏固定盖逆时针旋转，使显示屏固定盖的背部靠在安装槽前部的挡板上，把鼠标从鼠标凹槽内拿到鼠标垫上，即可使用。这样的结构设计，不使用时，可方便快捷地把显示屏、键盘和鼠标都收起来，防止灰尘进入。
进一步限定，所述显示屏固定盖上设有锁具，所述左柜门和右柜门也设有锁具。这样的结构设计，可以把电脑锁起来，防止电脑损坏或者丢失。
进一步限定，所述主体右侧设有抽屉。这样的结构设计，方便老师存放物品，防止在主体上端面放置过多的物品显得杂乱，同时可避免灰尘掉落到物品上。
进一步限定，所述左柜门左侧面设有把手，所述右柜门右侧面设有把手，所述抽屉设有把手。这样的结构设计，方便左柜门、右柜门和抽屉开启和关闭。
进一步限定，所述把手为隐藏式把手。这样的结构设计，可以防止师生撞在把手，对人身和把手造成伤害。
附图说明
本实用新型可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明；
图1为本实用新型一种教学辅助装置实施例的结构示意图；
主要元件符号说明如下：
主体1、安装槽2、显示屏固定盖3、键盘凹槽4、鼠标凹槽5、鼠标垫6、主机存放腔7、左柜门81、右柜门82、抽屉83、把手9。
具体实施方式
为了使本领域的技术人员可以更好地理解本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型技术方案进一步说明。
如图1所示，本实用新型的一种教学辅助装置，包括主体1，主体1上端面左侧前端设有横截面呈倒U形的安装槽2，安装槽2内设有显示屏固定盖3，显示屏固定盖3设有固定螺栓，显示屏固定盖3下端设有铰接轴，显示屏固定盖3通过铰接轴与安装槽2的左右侧壁铰接，安装槽2上端面左侧设有键盘凹槽4，安装槽2上端面右侧设有鼠标凹槽5，主体1上端面镶嵌有鼠标垫6，安装槽2下部设有主机存放腔7，主机存放腔7后方设有左柜门81和右柜门82，左柜门81前端面与主机存放腔7左侧内壁铰接，右柜门82前端面与主机存放腔7右侧内壁铰接。
本实施例中，把电脑主机放置在主机存放腔7内，把显示屏放置在显示屏固定盖3内，使用固定螺栓连接显示屏背部的螺纹孔，把显示屏通过固定螺栓与显示屏固定盖3连接，键盘放置在键盘凹槽4内，鼠标放置在鼠标凹槽5内，电脑使用完成后，把鼠标放置在鼠标凹槽5内，围绕铰接轴把显示屏固定盖3顺时针旋转，使显示器固定盖1盖在安装槽2内，避免灰尘的进入；使用时，把显示屏固定盖3逆时针旋转，使显示屏固定盖3的背部靠在安装槽2前部的挡板上，把鼠标从鼠标凹槽5内拿到鼠标垫上，即可使用。这样的结构设计，不使用时，可方便快捷地把显示屏、键盘和鼠标都收起来，防止灰尘进入。
优选，显示屏固定盖3上设有锁具，左柜门81和右柜门82也设有锁具。这样的结构设计，可以把电脑锁起来，防止电脑损坏或者丢失。实际上，也可根据实际情况，具体考虑防止电脑损坏和丢失的结构设计。
优选，主体1右侧设有抽屉83。这样的结构设计，方便老师存放物品，防止在主体1上端面放置过多的物品显得杂乱，同时可避免灰尘掉落到物品上。实际上，也可根据实际情况，考虑其他方便存放物品的结构设计，比如柜子。
优选，左柜门81左侧面设有把手9，右柜门82右侧面设有把手9，抽屉83设有把手9。这样的结构设计，方便左柜门81、右柜门82和抽屉83开启和关闭。实际上，也可根据实际情况，考虑其他方便左柜门81、右柜门82和抽屉83开启和关闭的结构设计。
优选，把手9为隐藏式把手。这样的结构设计，可以防止师生撞在把手9，对人身和把手9造成伤害。实际上，也可根据实际情况，具体考虑把手9的形式。
以上对本实用新型提供的一种教学辅助装置进行了详细介绍。具体实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。