专利名称：组合式会计教学用实验装置的制作方法
技术领域：
组合式会计教学用实验装置[0001]技术领域[0002]本实用新型涉及一种组合式会计教学用实验装置。[0003]背景技术[0004]随着个人计算机的普及应用，会计学对于实验教学的环境也提出了新的要求，对于会计学教学惯用的手工记账形式的操作训练提出了挑战，因为在现实的会计工作中，要求在校的学生必须掌握会计电算化的技能。现在的条件下，需要有一种既能够进行传统财务训练，又能满足现代计算机教学的实验装置。[0005]发明内容[0006]本实用新型的目的是提供一种组合式会计教学用实验装置，既能够进行传统形式的记帐式财务训练，又能够进行计算机财务教学。[0007]上述的目的通过以下的技术方案实现[0008]组合式会计教学用实验装置，其组成包括支架，所述的支架上连接台面，所述的支架上安装键盘托板，所述的键盘托板位于所述的台面下面，所述的支架上安装一组会计凭证分类存放架，每个所述的会计凭证分类存放架上连接标签盒。[0009]有益效果[0010]1.本实用新型整体结构简单，操作使用和组合方便，既能够进行传统形式的记帐式财务训练，又能够方便地进行计算机财务教学。[0011]2.本实用新型针对会计凭证较多，初学者容易混淆的情况，特别设计了会计凭证分类存放架，并且在每个会计凭证分类存放架上设置有标签盒，可以贴上不同的标签，方便初学者归纳整理。[0012]
[0013]附图1是本实用新型的结构示意图。[0014]具体实施方式
[0015]实施例1 [0016]如图1所示，组合式会计教学用实验装置，其组成包括支架1，所述的支架上连接台面2，所述的支架上安装键盘托板3，所述的键盘托板位于所述的台面下面，所述的支架上安装一组会计凭证分类存放架4，每个所述的会计凭证分类存放架上连接标签盒5。本实用新型既能够进行传统形式的记帐式财务训练，又能够方便地进行计算机财务教学。
权利要求1. 一种组合式会计教学用实验装置，其组成包括支架，其特征是所述的支架上连接台面，所述的支架上安装键盘托板，所述的键盘托板位于所述的台面下面，所述的支架上安装一组会计凭证分类存放架，每个所述的会计凭证分类存放架上连接标签盒。
专利摘要本实用新型涉及一种组合式会计教学用实验装置。目前对于会计学教学惯用的手工记账形式的操作训练提出了挑战，因为在现实的会计工作中，要求在校的学生必须掌握会计电算化的技能。现在的条件下，需要有一种既能够进行传统财务训练，又能满足现代计算机教学的实验装置。本产品的组成包括支架(1)，所述的支架上连接台面(2)，所述的支架上安装键盘托板(3)，所述的键盘托板位于所述的台面下面，所述的支架上安装一组会计凭证分类存放架(4)，每个所述的会计凭证分类存放架上连接标签盒(5)。本产品用于会计学的教学实验。
文档编号G09B19/18GK202331964SQ20112049580
公开日2012年7月11日 申请日期2011年12月3日 优先权日2011年12月3日
发明者王炳瑛, 董雪莲, 谷体恽 申请人:黑龙江司法警官职业学院