金融英语教学用教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种金融英语教学用教具，它涉及金融英语用具【技术领域】，框架的底部安装有底座，底座的内部安装有蓄电池，控制开关安装在底座上，框架的中部安装有隔板，隔板的两侧均安装有透明挡板，框架的上端安装有安装架，安装架上设置有滑槽，两个滑块均与滑槽滑动连接，且两个滑块采用连杆连接，滑块的下端安装有指示棒，指示棒的内部安装有LED灯，两个LED灯均与控制开关的一端连接，控制开关的另一端与蓄电池连接；本实用新型便于对比式教学，加深记忆，操作简便，使用方便，结构简单。
【专利说明】金融英语教学用教具【技术领域】:
[0001]本实用新型涉及一种金融英语教学用教具，属于金融英语用具【技术领域】。
【背景技术】:
[0002]金融英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词另外其他的区别还包括不同的句子，基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子，就构成了金融英语一定的特色。本质上跟普通英语没有很大的区别。
[0003]现有的金融英语教学用教具使用时不方便，不便于对比式教学，导致教学效果差。
实用新型内容:
[0004]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种金融英语教学用教具。
[0005]本实用新型的一种金融英语教学用教具，它包含框架、透明挡板、底座、安装架、滑块、指示棒、LED灯、连杆、蓄电池、控制开关，框架的底部安装有底座，底座的内部安装有蓄电池，控制开关安装在底座上，框架的中部安装有隔板，隔板的两侧均安装有透明挡板，框架的上端安装有安装架，安装架上设置有滑槽，两个滑块均与滑槽滑动连接，且两个滑块采用连杆连接，滑块的下 端安装有指示棒，指示棒的内部安装有LED灯，两个LED灯均与控制开关的一端连接，控制开关的另一端与蓄电池连接。
[0006]作为优选，所述的滑槽为T形。
[0007]作为优选，所述的滑块为T形滑块。
[0008]作为优选，所述的连杆由两根杆通过活动扣连接而成。
[0009]本实用新型的有益效果为:便于对比式教学，加深记忆，操作简便，使用方便，结构简单。
【专利附图】
【附图说明】:
[0010]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0011]图1为本实用新型的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型中框架的右视图；
[0013]图3为本实用新型的电路连接示意图。
[0014]图中:1_框架；2_透明挡板；3-底座；4_安装架；41_滑槽；5-滑块；6_指示棒；7-LED灯；8-连杆；9_蓄电池；10_控制开关。
【具体实施方式】:
[0015]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0016]如图1-3所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含框架1、透明挡板2、底座3、安装架4、滑块5、指示棒6、LED灯7、连杆8、蓄电池9、控制开关10，框架I的底部安装有底座3，底座3的内部安装有蓄电池9，控制开关10安装在底座3上，框架I的中部安装有隔板，隔板的两侧均安装有透明挡板2，框架I的上端安装有安装架4，安装架4上设置有滑槽41，两个滑块5均与滑槽41滑动连接，且两个滑块5采用连杆8连接，滑块5的下端安装有指示棒6，指示棒6的内部安装有LED灯7，两个LED灯7均与控制开关10的一端连接，控制开关10的另一端与蓄电池9连接。
[0017]进一步的，所述的滑槽41为T形。
[0018]进一步的，所述的滑块5为T形滑块。
[0019]进一步的，所述的连杆8由两根杆通过活动扣连接而成。
[0020]本【具体实施方式】的工作原理为:将需要对比的语句卡片放置在框架与透明挡板2之间，当需要对比时通过滑动滑块5，滑块5下端的指示棒6会指在对比的地方，便于清楚的看见，当光线不足时，开启LED灯7来提高照明，使用方便，操作简便。
[0021]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.金融英语教学用教具，其特征在于:它包含框架(1)、透明挡板(2)、底座(3)、安装架(4)、滑块(5)、 指示棒(6)、LED灯(7)、连杆⑶、蓄电池(9)、控制开关(10)，框架(I的底部安装有底座(3)，底座(3)的内部安装有蓄电池(9)，控制开关(10)安装在底座(3)上，框架(1)的中部安装有隔板，隔板的两侧均安装有透明挡板(2)，框架(1)的上端安装有安装架(4)，安装架(4)上设置有滑槽(41)，两个滑块(5)均与滑槽(41)滑动连接，且两个滑块(5)采用连杆(8)连接，滑块(5)的下端安装有指示棒(6)，指示棒(6)的内部安装有LED灯(7)，两个LED灯(7)均与控制开关(10)的一端连接，控制开关(10)的另一端与蓄电池(9)连接。
2.根据权利要求1所述的金融英语教学用教具，其特征在于:所述的滑槽(41)为T形。
3.根据权利要求1所述的金融英语教学用教具，其特征在于:所述的滑块(5)为T形滑块。
4.根据权利要求1所述的金融英语教学用教具，其特征在于:所述的连杆(8)由两根杆通过活动扣连接而成。
【文档编号】G09B19/06GK203773787SQ201420122737
【公开日】2014年8月13日 申请日期:2014年3月14日 优先权日:2014年3月14日
【发明者】李文辉, 安亚卓, 尹来莹 申请人:哈尔滨金融学院