一种多媒体辅助教学支架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种多媒体辅助教学支架，包括底座，所述底座下端设置有滚轮，所述底座上端设置有支撑杆，其特征是：所述支撑杆上端设置有能够转动的转盘，所述转盘的内侧面与所述支撑杆接触，所述转盘的内侧面为防滑面，所述转盘一侧设置有幕布支撑杆，所述幕布支撑杆上端设置有卷轴幕布，所述转盘的另一侧设置有投影仪支撑杆，所述投影仪支撑杆的上端铰接有投影仪固定架，所述投影仪固定架下端设置有角度调整机构，所述角度调整机构下端设置有电源箱，所述转盘的顶端设置有支撑板，所述支撑板上端设置有对称的电脑固定槽。本实用新型构思新颖，结构简单，适宜推广应用。
【专利说明】一种多媒体辅助教学支架
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及多媒体教学装置领域，具体地讲，涉及一种多媒体辅助教学支架。【背景技术】
[0002]现有的多媒体教学设备都是采用计算机、投影仪和电动幕布，计算机一般放置在办公桌上，投影仪和电动幕布也都是固定放置，没办法随机移动。但是，在某些教学或者演讲场合往往需要移动教学装置配合进行，以便保证教学和演讲的顺利进行，目前，能够移动的多媒体教学装置非常少，此为现有技术的不足之处。
实用新型内容
[0003]本实用新型要解决的技术问题是提供一种多媒体辅助教学支架，能够随时移动，配合教学工作。
[0004]本实用新型采用如下技术方案实现发明目的:
[0005]一种多媒体辅助教学支架，包括底座，所述底座下端设置有滚轮，所述底座上端设置有支撑杆，其特征是:所述支撑杆上端设置有能够转动的转盘，所述转盘的内侧面与所述支撑杆接触，所述转盘的内侧面为防滑面，所述转盘一侧设置有幕布支撑杆，所述幕布支撑杆上端设置有卷轴幕布，所述转盘的另一侧设置有投影仪支撑杆，所述投影仪支撑杆的上端铰接有投影仪固定架，所述投影仪固定架下端设置有角度调整机构，所述角度调整机构下端设置有电源箱，所述转盘的顶端设置有支撑板，所述支撑板上端设置有对称的电脑固定槽。
[0006]作为对本技术方案的进一步限定，所述角度调整机构包括调节螺栓，所述调节螺栓穿过所述投影仪支撑杆，所述调节螺栓的顶端恰好位于所述投影仪固定架的凹槽内。
[0007]作为对本技术方案的进一步限定，所述转盘的一侧设置有扶手。
[0008]作为对本技术方案的进一步限定，所述幕布支撑杆为伸缩杆。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是:本实用新型的滚轮可以带动整个装置移动，转盘用于调整电动幕布的展示方位，投影仪固定架用于放置和固定投影仪，防止支架移动时投影仪掉落，角度调整机构用于调整投影仪的投影角度，电脑固定槽用于放置和固定手提电脑，防止支架移动时电脑掉落，电源箱用于放置蓄电池，便于给手提电脑和投影仪供电，扶手便于转动转盘，转动转盘时，对转盘施加的作用力大于转盘防滑面的摩擦力，转盘才会转动，转动到适当位置后停止，防滑面能够防止转盘随意转动。本实用新型构思新颖，结构简单，适宜推广应用。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图2为本实用新型的投影仪固定架的俯视图。
[0012]图3为本实用新型的支撑板和电脑固定槽的侧视图。[0013]图4为本实用新型的转盘的仰视图。
[0014]图中，1、底座，2、滚轮，3、支撑杆，4、转盘，5、幕布支撑杆，6、幕布，7、投影仪支撑杆，8、投影仪固定架，9、电源箱，10、支撑板，11、电脑固定槽，12、调节螺栓，13、扶手，14、防滑面，15、凹槽。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图和优选实施例对本实用新型作进一步的详细描述。
[0016]参见图1-图4，本实用新型包括所述底座I下端设置有滚轮2，所述底座I上端设置有支撑杆3，所述支撑杆3上端设置有能够转动的转盘4，所述转盘4的内侧面与所述支撑杆3接触，所述转盘4的内侧面为防滑面，所述转盘4 一侧设置有幕布支撑杆5，所述幕布支撑杆5上端设置有卷轴幕布6，所述转盘4的另一侧设置有投影仪支撑杆7，所述投影仪支撑杆7的上端设置有投影仪固定架8，所述投影仪固定架8下端设置有角度调整机构，所述角度调整机构下端设置有电源箱9，所述转盘4的顶端设置有支撑板10，所述支撑板10上端设置有对称的电脑固定槽11。
[0017]底座I可以采用圆形板或者方形板，为了整个装置的平衡稳定，本实用新型将电动幕布与投影仪支架和电源箱设置在相对的两侧，以达到重力平衡，整个装置不易倾倒。
[0018]防滑面14采用现有的防滑耐磨材料制作，可以采用橡胶或者塑料。投影仪固定架8可以采用方形盒体，方形盒体的上端面和一侧面为敞开面，便于放置投影仪及投影光线射出。支撑板10可以放置电脑和鼠标，为了防止支架移动时电脑掉落，设置电脑固定槽11，将手提电脑底座插入两个平行的电脑固定槽11内，避免手提电脑掉落损坏。幕布6可以采用电动幕布或者现有的其它幕布，不再赘述。
[0019]所述角度调整机构包括调节螺栓12，所述调节螺栓12穿过所述投影仪支撑杆7，所述调节螺栓12的顶端恰好位于所述投影仪固定架8的凹槽15内。调节螺栓12与投影仪支撑杆7采用螺纹连接，通过调节螺栓12的上下旋转，实现投影仪固定架8的上下移动，从而实现调整投影仪的投影角度。
[0020]所述转盘4的一侧设置有扶手13。
[0021]所述幕布支撑杆5为伸缩杆，便于调整幕布6的高度。
[0022]本实用新型的滚轮2可以带动整个装置移动，转盘用4于调整电动幕布的展示方位，投影仪固定架8用于放置和固定投影仪，角度调整机构12用于调整投影仪的投影角度，电脑固定槽11用于放置和固定手提电脑，电源箱9用于放置蓄电池，便于给电动幕布、手提电脑和投影仪供电，扶手13便于转动转盘4，转动转盘4时，对转盘4施加的作用力大于防滑面14的摩擦力，转盘4才会转动，转动到适当位置后停止，防滑面14能够防止转盘随意转动。
[0023]当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本【技术领域】的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种多媒体辅助教学支架，包括底座，所述底座下端设置有滚轮，所述底座上端设置有支撑杆，其特征是:所述支撑杆上端设置有能够转动的转盘，所述转盘的内侧面与所述支撑杆接触，所述转盘的内侧面为防滑面，所述转盘一侧设置有幕布支撑杆，所述幕布支撑杆上端设置有卷轴幕布，所述转盘的另一侧设置有投影仪支撑杆，所述投影仪支撑杆的上端铰接有投影仪固定架，所述投影仪固定架下端设置有角度调整机构，所述角度调整机构下端设置有电源箱，所述转盘的顶端设置有支撑板，所述支撑板上端设置有对称的电脑固定槽。
2.根据权利要求1所述的多媒体辅助教学支架，其特征是:所述角度调整机构包括调节螺栓，所述调节螺栓穿过所述投影仪支撑杆，所述调节螺栓的顶端恰好位于所述投影仪固定架的凹槽内。
3.根据权利要求1所述的多媒体辅助教学支架，其特征是:所述转盘的一侧设置有扶手。
4.根据权利要求1所述的多媒体辅助教学支架，其特征是:所述幕布支撑杆为伸缩杆。
【文档编号】G09B5/02GK203799503SQ201420157062
【公开日】2014年8月27日 申请日期:2014年4月2日 优先权日:2014年4月2日
【发明者】丁艳平 申请人:丁艳平