一种教学圆规的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学圆规，包括圆规座和铰接在圆规座上的两根规腿，所述圆规座的上方固定有一个旋转块，所述任意一根规腿的底部固定有定位针，所述另外一根规腿的底部固定有一个粉笔固定切削装置，所述粉笔固定切削装置包括固定块，所述固定块内设有一个圆锥形的粉笔孔，所述粉笔孔内插入有粉笔，所述粉笔孔的孔壁上固定有一个切削刀，所述切削刀的刀刃的长度方向与粉笔孔的孔壁方向相平行，所述固定块上设有一个用于固定粉笔用的紧定螺栓。本实用新型取得的有益效果是：(1)结构简单；(2)节约了时间，提高了效率。
【专利说明】一种教学圆规
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种教学圆规。
【背景技术】
[0002]目前，用教学圆规在黑板上画圆的时候，由于粉笔的直径较粗，因而在画圆之前，还要对粉笔进行切削，很不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决的问题是:提供一种结构简单、能直接对粉笔进行切削从而绘制出细线条的圆的教学圆规。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型的教学圆规，包括圆规座和铰接在圆规座上的两根规腿，所述圆规座的上方固定有一个旋转块，所述任意一根规腿的底部固定有定位针，所述另外一根规腿的底部固定有一个粉笔固定切削装置。
[0005]为了对粉笔进行切削和固定，本实用新型的教学圆规，所述粉笔固定切削装置包括固定块，所述固定块内设有一个圆锥形的粉笔孔，所述粉笔孔内插入有粉笔，所述粉笔孔的孔壁上固定有一个切削刀，所述切削刀的刀刃的长度方向与粉笔孔的孔壁方向相平行，所述固定块上设有一个用于固定粉笔用的紧定螺栓。
[0006]本实用新型取得的有益效果是:(I)结构简单；(2)将粉笔插入粉笔孔内，旋转粉笔，在切削刀的作用之下，完成分别的切削，不需要另行准备粉笔切削装置，然后用紧定螺栓即可将粉笔固定在粉笔孔内，将切削和固定两个功能合为一体，因而节约了时间，提高了效率。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
[0008]图2是图1中A处的局部放大图。
[0009]图中:1、旋转块，2、规腿，3、定位针，4、圆规座，5、粉笔，6、紧定螺栓，
[0010]7、切削刀，8、固定块，9、粉笔孔。
【具体实施方式】
[0011]如图1和图2所示，本实用新型的教学圆规，包括圆规座4和铰接在圆规座4上的两根规腿2，所述圆规座4的上方固定有一个旋转块1，所述任意一根规腿2的底部固定有定位针3，所述另外一根规腿2的底部固定有一个粉笔固定切削装置；所述粉笔固定切削装置包括固定块8，所述固定块8内设有一个圆锥形的粉笔孔9，所述粉笔孔9内插入有粉笔5，所述粉笔孔9的孔壁上固定有一个切削刀7，所述切削刀7的刀刃的长度方向与粉笔孔9的孔壁方向相平行，所述固定块8上设有一个用于固定粉笔5用的紧定螺栓6。
[0012]本实用新型的教学圆规，结构简单，将粉笔5插入粉笔孔9内，旋转粉笔5，在切削刀I的作用之下，完成分别的切削，不需要另行准备粉笔切削装置，然后用紧定螺栓6即可将粉笔5固定在粉笔孔9内，将切削和固定两个功能合为一体，因而节约了时间，提高了效率。
[0013]实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种教学圆规，其特征在于:包括圆规座(4)和铰接在圆规座(4)上的两根规腿(2)，所述圆规座(4)的上方固定有一个旋转块(I)，所述任意一根规腿(2)的底部固定有定位针(3)，所述另外一根规腿(2)的底部固定有一个粉笔固定切削装置。
2.根据权利要求1所述的教学圆规，其特征在于:所述粉笔固定切削装置包括固定块(8)，所述固定块(8)内设有一个圆锥形的粉笔孔(9)，所述粉笔孔(9)内插入有粉笔(5)，所述粉笔孔(9)的孔壁上固定有一个切削刀(7)，所述切削刀(7)的刀刃的长度方向与粉笔孔(9)的孔壁方向相平行，所述固定块(8)上设有一个用于固定粉笔(5)用的紧定螺栓(6)。
【文档编号】B43L9/02GK203995318SQ201420246128
【公开日】2014年12月10日 申请日期:2014年5月14日 优先权日:2014年5月14日
【发明者】司进立, 范文娟, 杨淑云 申请人:司进立