一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置制造方法

文档序号:2560446阅读:119来源:国知局
一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,包括电气安装柜本体(1),电气安装柜本体(1)上设置电气元器件,其特征在于:所述电气安装柜本体(1)的正、反面四周均设置有走线槽(2),电气安装柜本体(1)正、反面均设置有电气元器件,本实用新型解决了传统实验实训设备或装置只适合单课程教学使用,设备间无法实现通信功能,元件或设备的连接不够灵活,设备维护工作量大,学生学习效率低,而且实验实训设备或装置利用率低等一系列问题。
【专利说明】一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及自动控制设备【技术领域】,具体涉及一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置。

【背景技术】
[0002]随着可编程控制器(PLC)技术的快速发展,在制造业、加工业等电气自动化控制领域起着不可或缺的作用。目前,几乎所有职业院校都开设了电气自动化技术及相关专业,PLC课程教学成为专业课的重中之重,每个学校都配以相关的实验实训设备或装置,实验实训项目随着PLC在工业应用中的功能升级也不断扩充和完善,但仍存在以下不足:
[0003]1、设备利用率较低:很多设备或装置功能单一,只满足PLC相关的一门或两门课程实践教学需要,而目前PLC在工业现场常与其他工业设备共同使用,关联设备的相关实践教学环节在此设备或装置上无法实现,并且较多设备或装置只使用正面,反面闲置,设备或装置空间利用率也较低。
[0004]2、项目内容知识点陈旧:很多设备可提供的实验实训项目较少,项目内容基本上只涉及到开关量和模拟量的控制,而PLC的通信方面相关知识在此设备或装置上无法得到训练。
[0005]3、课堂学习效率低:很多设备或装置的元器件均以全接线或全插接线为主,对于全接线设备或装置,学生需要化较多时间用于线路接线,课堂有效学习时间短,而且元器件和端子排上的接线端子易损坏,教师或管理人员设备维护工作量较大;对于全插线设备或装置,学生动手能力得不到进一步提升。因此,在有限的课堂学习时间内,学生学习效率较低。


【发明内容】

[0006]本实用新型要解决的技术问题是提供一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,本实用新型解决了传统实验实训设备或装置只适合单课程教学使用,设备间无法实现通信功能,设备维护工作量大,学生学习效率低,而且实验实训设备或装置利用率低等一系列问题。
[0007]本实用新型通过以下技术方案实现:
[0008]一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,包括电气安装柜本体(1),电气安装柜本体(I)上设置电气元器件,其特征在于:所述电气安装柜本体(I)的正、反面四周均设置有走线槽(2),电气安装柜本体(I)正、反面均设置有电气元器件;
[0009]所述电气安装柜本体(I)正面设置的电气元器件包括300PLC模块(3),交换机
(4),通过元器件安装导轨(5)设置有200PLC模块(6)、200PLC扩展模块(7、8),300PLC远程扩展模块(9),触摸屏(10),变频器(11),不锈钢箱体(29)表面设置有24V指示灯组(12、13、17、18)、按钮组(14、15、16、19)、转换开关组(20、21),皮带线检测单元上设置有三相交流异步电动机(22)、皮带线(23)、编码器(24)、电感传感器(25)、电容传感器(26)、颜色识别传感器(27、28);
[0010]所述电气安装柜本体(I)反面设置的电气元器件包括装置总电源开关(32),分项元件电源断路器(33),24V稳压电源(34),通过元器件安装导轨(5)设置有交流接触器(35)、24V中间继电器(36)、时间继电器(37)、热继电器(38),行程开关(39),万用表(40),不锈钢箱体(29 )表面设置有转换开关(41、42、43、44、45、46 ),电位器(47 ),独立按钮(48 )、200PLC数字量输入接插孔(49 )、200PLC数字量输出接插孔(50 )、300PLC数字量输入接插孔(51)、300PLC数字量输出接插孔(52)、200PLC的模拟量输入接插孔(53)、200PLC的模拟量输出接插孔(54)、300PLC的模拟量输入接插孔(55)、300PLC的模拟量输出接插孔(56)、变频器部分端子接插孔(57 )电位器接插孔(58 )、三相交流电源接插孔(59 )、直流电源接插孔
(60)、交流接触器接插孔(61)、24V中间继电器接插孔(62)、热继电器接插孔(63)、时间继电器接插孔(64)、行程开关接插孔(65)、皮带检测单元传感器接插孔(66)、变频器电源输出接插孔(67)、转换开关(46)的输入端接插孔(67、68)、独立按钮组接插孔(70)、机动接插孔(71);
[0011]所述各电气元器件之间均通过接插孔选择性电连接。
[0012]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0013]所述200PLC模块(6)之间通过PPI网络进行数据通信,300PLC模块(3)之间通过MP1、或为DP、或为以态网网络进行数据通信,300PLC模块(3 )和200PLC模块(6 )之间经200PLC扩展模块(8)通过DP进行网络数据通信,300PLC模块(3)和触摸屏(10)之间通过MP1、或为以态网、或为DP网络进行数据通信,300PLC模块(3 )和变频器(11)之间通过以态网网络进行数据通信,300PLC模块(3)和300PLC远程扩展模块(9)之间通过DP网络进行数据通信。
[0014]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0015]所述200PLC扩展模块(7、8)分别为200PLC的模拟量输入输出混合模块EM235、200PLC的DP通信模块EM277。
[0016]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0017]所述300PLC远程扩展模块(9)为300PLC的远程模块ET200M。
[0018]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0019]所述电气安装柜本体(I)正面不锈钢箱体(29)表面的元器件均设置相应标识,指示灯组(12)接300PLC模块(3)的Ql.0-Q1.3,指示灯组(13)通过转换开关(41)接300PLC模块(3)或 200PLC 模块(6)的 Ql.4-Q1.7,指示灯组(17)接 200PLC 模块(6)的 Ql.0-Q1.3,指示灯组(18)通过转换开关(42)接300PLC的远程模块ET200M(9)或变频器的开关量输出端;按钮组(14)接 300PLC 模块(3)的 I1.0-11.3,按钮组(19)接 200PLC 模块(6)的 I1.0-11.3,按钮组(15)通过转换开关(43)接300PLC模块(3)或200PLC模块(6)的I1.4-11.7,转换开关组(20)通过转换开关(44)接300PLC模块(3)或200PLC模块(6)的12.0-12.3,按钮组(16)接300PLC的远程模块ET200M (9)的13.0-13.3,转换开关组(21)通过转换开关
(45)接300PLC的远程模块ET200M (9)的13.4-13.7或变频器的开关量输入端子。
[0020]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0021]所述电气安装柜本体(I)反面不锈钢箱体(29)表面的元器件均设置相应标识,接插孔组(49)为200PLC模块(6)的数字量10.0-10.7的输入端,接插孔组(50)为200PLC模块(6)的数字量Q0.0-Q0.7的输出端,接插孔组(51)为300PLC模块(3)的数字量10.0-10.7的输入端,接插孔组(52)为300PLC模块(3)的数字量Q0.0-Q0.7的输出端;接插孔组(53)为200PLC模块(6)的模拟量A和B路的输入端,接插孔组(54)为200PLC模块(6)的模拟量的输出端,接插孔组(55)为300PLC模块(3)的模拟量第I和第2及第5路的输入端,接插孔组(56)为300PLC模块(3)的模拟量的输出端,接插孔组(57)为变频器部分数字量和模拟量的接线端,接插孔组(58)为电位器(47)的接线端;接插孔组(59)为三相四线制电源接线端,接插孔组(60)为交流接触器(35)的线圈和触点接线端,接插孔组(61)为24V中间继电器(36)的线圈和触点接线端,接插孔组(62)为热继电器(37)的热元件和触点接线端,接插孔组(64)为时间继电器(38)的线圈和触点接线端,接插孔组(65)为行程开关(39)的触点接线端,接插孔组(60)为变频器的1V电源和24V稳压电源(34)的接线端;接插孔组
(66)为编码器(24)和传感器(25、26、27、28)的接线端,接插孔组(67)为变频器的电源输出接线端,接插孔组(68、69)为转换开关(46)的两组三相电源引入接线端,接插孔组(70)为独立按钮组(48)的接线端,接插孔组(71)为机动接线端。
[0022]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0023]所述电气安装柜本体(I)呈L型,垂直平面为网孔板材料制成,正反两面均设置有电气元器件,水平部分设置抽屉(30 ),水平部分底部设置有滚轮(31)。
[0024]本实用新型进一步技术改进方案是:
[0025]所述分项元件电源断路器(33)包括一个三相断路器、五个单相断路器。
[0026]本实用新型与现有技术相比,具有以下明显优点:
[0027]1、本实用新型所采用的电气元器件能开展多课程实验实训项目,重要的是能实现设备间PP1、MP1、DP及以态网等多方式的相互通信,能提高学生工业现场设备综合应用实践技能;
[0028]2、本实用新型电气元器件采用固定电连接、转换电连接、自由电连接等三种电连接方式,各个元器件的不同组合和连接可实现多种实验实训项目,而且实验实训课堂效率高,教师或实验实训室管理人员装置维护工作量也降为最小;
[0029]3、本实用新型采用正反面设置电气元器件,正面为操作和执行对象,反面为过程元件器,元件安装科学、布局合理,项目是否实现能让师生一目了然。

【专利附图】

【附图说明】
[0030]图1为本实用新型的正面模块连接示意图;
[0031]图2为本实用新型的反面模块连接示意图。

【具体实施方式】
[0032]如图1、图2所示,本实用新型包括电气安装柜本体1,电气安装柜本体I上设置电气元器件,所述电气安装柜本体I的正、反面四周均设置有走线槽2,电气安装柜本体I正、反面均设置有电气元器件;所述电气安装柜本体I正面设置的电气元器件包括300PLC模块3,交换机4,通过元器件安装导轨5设置有200PLC模块6、200PLC扩展模块7、8,300PLC远程扩展模块9,触摸屏10,变频器11,不锈钢箱体29表面设置有24V指示灯组12、13、17、18、按钮组14、15、16、19、转换开关组20、21,皮带线检测单元上设置有三相交流异步电动机22、皮带线23、编码器24、电感传感器25、电容传感器26、颜色识别传感器27、28 ;所述电气安装柜本体I反面设置的电气元器件包括装置总电源开关32,分项元件电源断路器33,24V稳压电源34,通过元器件安装导轨5设置有交流接触器35、24V中间继电器36、时间继电器37、热继电器38,行程开关39,万用表40,不锈钢箱体29表面设置有转换开关41、42、43、44、45、46,电位器47,独立按钮48、200PLC数字量输入接插孔49、200PLC数字量输出接插孔50、300PLC数字量输入接插孔51、300PLC数字量输出接插孔52、200PLC的模拟量输入接插孔53、200PLC的模拟量输出接插孔54、300PLC的模拟量输入接插孔55、300PLC的模拟量输出接插孔56、变频器部分端子接插孔57、电位器接插孔58、三相交流电源接插孔59、直流电源接插孔60、交流接触器接插孔61、24V中间继电器接插孔62、热继电器接插孔63、时间继电器接插孔64、行程开关接插孔65、皮带检测单元传感器接插孔66、变频器电源输出接插孔67、转换开关46的输入端接插孔67和68、独立按钮组接插孔70、机动接插孔71 ;所述各电气元器件之间均通过接插孔进行选择性电连接;所述200PLC模块6之间通过PPI网络进行数据通信,300PLC模块3之间通过MP1、或为DP、或为以态网网络进行数据通信,300PLC模块3和200PLC模块6之间经200PLC扩展模块8通过DP网络进行数据通信,300PLC模块3和触摸屏10之间通过MP1、或为以态网、或为DP网络进行数据通信,300PLC模块3和变频器11之间通过以态网网络进行数据通信,300PLC模块3和300PLC远程扩展模块9之间通过DP网络进行数据通信;所述200PLC扩展模块7、8分别为200PLC的模拟量输入输出混合模块EM235、200PLC的DP通信模块EM277 ;所述300PLC远程扩展模块9为300PLC的远程模块ET200M ;所述电气安装柜本体I正面不锈钢箱体29表面的元器件均设置相应标识,指示灯组12接300PLC模块3的Ql.0-Q1.3,指示灯组13通过转换开关41接300PLC 模块 3 或 200PLC 模块 6 的 Ql.4-Q1.7,指示灯组 17 接 200PLC 模块 6 的 Ql.0-Q1.3,指示灯组18通过转换开关42接300PLC的远程模块ET200M 9或变频器的开关量输出端;按钮组14接300PLC模块3的IL 0-11.3,按钮组19接200PLC模块6的IL 0-11.3,按钮组15通过转换开关43接300PLC模块3或200PLC模块6的11.4_11.7,转换开关组20通过转换开关44接300PLC模块3或200PLC模块6的12.0-12.3,按钮组16接300PLC的远程模块ET200M 9的13.0-13.3,转换开关组21通过转换开关45接300PLC的远程模块ET200M9的13.4-13.7或变频器的开关量输入端子;所述电气安装柜本体I反面不锈钢箱体29表面的元器件均设置相应标识,接插孔组49为200PLC模块6的数字量10.0-10.7的输入端,接插孔组50为200PLC模块6的数字量Q0.0-Q0.7的输出端,接插孔组51为300PLC模块3的数字量10.0-10.7的输入端,接插孔组52为300PLC模块3的数字量Q0.0-Q0.7的输出端;接插孔组53为200PLC模块6的模拟量A和B路的输入端,接插孔组54为200PLC模块6的模拟量的输出端,接插孔组55为300PLC模块3的模拟量第I和第2及第5路的输入端,接插孔组56为300PLC模块3的模拟量的输出端,接插孔组57为变频器部分数字量和模拟量的接线端,接插孔组58为电位器47的接线端;接插孔组59为三相四线制电源接线端,接插孔组60为交流接触器35的线圈和触点接线端,接插孔组61为24V中间继电器36的线圈和触点接线端,接插孔组62为热继电器37的热元件和触点接线端,接插孔组64为时间继电器38的线圈和触点接线端,接插孔组65为行程开关39的触点接线端,接插孔组60为变频器的1V电源和24V稳压电源34的接线端;接插孔组66为编码器24和传感器25、26、27、28的接线端,接插孔组67为变频器的电源输出接线端,接插孔组68、69为转换开关46的两组三相电源引入接线端,接插孔组70为独立按钮组48的接线端,接插孔组71为机动接线端;所述电气安装柜本体I呈L型,垂直平面为网孔板材料制成,正反两面均设置有电气元器件,水平部分设置抽屉30,水平部分底部设置有滚轮31 ;所述分项元件电源断路器33包括一个三相断路器、五个单相断路器。
[0033]结合图1、图2简述本实用新型的实施过程:
[0034]电机与电气控制课程相关电气元件器主要包括:电源总开关32、分项元件电源断路器33、交流接触器35、中间继电器36、时间继电器37、热继电器38、行程开关39、万用表40、转换开关46、独立按钮组48、三相交流异步电动机22及相关元器件的接插孔组成,上述电气元器件通过相关接插孔进行电连接。
[0035]PLC编程及应用课程相关元件器主要包括:200PLC模块6、模拟量混合模块7,指示灯13、指示灯17、指示灯14、按钮组15、按钮组19、转换开关组20、三相交流异步电动机22、编码器24、传感器25-28,电源总开关32、分项元件电源断路器33、24V稳压电源34、交流接触器35、中间继电器36、热继电器38、行程开关39、万用表40、转换开关46、独立按钮48及相关元器件的接插孔组成,上述电气元器件通过相关接插孔进行电连接。
[0036]变频器原理与应用课程相关元件器主要包括:变频器11、PLC模块6、电源总开关32、分项元件电源断路器33、24V稳压电源34、万用表40、转换开关46、电位器47、指示灯18、转换开关组21、三相交流异步电动机22及相关元器件的接插孔组成,上述电气元器件通过相关接插孔进行电连接。
[0037]组态软件技术与应用课程相关元件器主要包括:触摸屏10、200PLC模块6、模拟量混合模块7、电源总开关32、分项元件电源断路器33、24V稳压电源34、指示灯13、指示灯17、指示灯14、按钮组15、按钮组19、转换开关20、三相交流异步电动机22、编码器24、传感器25-28、交流接触器35、中间继电器36、热继电器38、行程开关39、万用表40、转换开关46、电位器47、独立按钮48、三相交流异步电动机22及相关元器件的接插孔组成,上述电气元器件通过相关接插孔进行电连接。
[0038]工业自动化系统集成应用课程相关元件器主要包括:300PLC模块3,交换机4,200PLC模块6、200PLC扩展模块7和8、300PLC远程扩展模块9、触摸屏10、变频器11、指示灯12、指示灯13、指示灯17、指示灯18、按钮组14、按钮组15、按钮组16、按钮组19、转换开关20、转换开关21,三相交流异步电动机22、皮带线23、编码器24、电感传感器25、电容传感器26、颜色识别传感器27、颜色识别传感器28、总电源开关32、分项元件电源断路器33、24V稳压电源34、交流接触器35、24V中间继电器36、时间继电器37、热继电器38,行程开关39,万用表40、转换开关41、转换开关42、转换开关43、转换开关44、转换开关45、转换开关46,电位器47、独立按钮48及相关元器件的接插孔组成,上述电气元器件通过相关接插孔进行电连接。
[0039]本实用新型未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本实用新型的创造点及保护点为本系统的硬件模块,PLC模块所采用的软件均为常规或者现有的软件即可实现,因此本实用新型不涉及到软件的创新和保护。
【权利要求】
1.一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,包括电气安装柜本体(1),电气安装柜本体(I)上设置电气元器件,其特征在于:所述电气安装柜本体(I)的正、反面四周均设置有走线槽(2),电气安装柜本体(I)正、反面均设置有电气元器件; 所述电气安装柜本体(I)正面设置的电气元器件包括300PLC模块(3 ),交换机(4 ),通过元器件安装导轨(5)设置有200PLC模块(6)、200PLC扩展模块(7、8),300PLC远程扩展模块(9 ),触摸屏(10 ),变频器(11),不锈钢箱体(29 )表面设置有24V指示灯组(12、13、17、18)、按钮组(14、15、16、19)、转换开关组(20、21),皮带线检测单元上设置有三相交流异步电动机(22)、皮带线(23)、编码器(24)、电感传感器(25)、电容传感器(26)、颜色识别传感器(27、28); 所述电气安装柜本体(I)反面设置的电气元器件包括装置总电源开关(32 ),分项元件电源断路器(33 ),24V稳压电源(34 ),通过元器件安装导轨(5 )设置有交流接触器(35 )、24V中间继电器(36)、时间继电器(37)、热继电器(38),行程开关(39),万用表(40),不锈钢箱体(29)表面设置有转换开关(41、42、43、44、45、46)、电位器(47)、独立按钮(48)、200PLC数字量输入接插孔(49)、200PLC数字量输出接插孔(50)、300PLC数字量输入接插孔(51)、300PLC数字量输出接插孔(52)、200PLC的模拟量输入接插孔(53)、200PLC的模拟量输出接插孔(54)、300PLC的模拟量输入接插孔(55)、300PLC的模拟量输出接插孔(56)、变频器部分端子接插孔(57)电位器接插孔(58)、三相交流电源接插孔(59)、直流电源接插孔(60)、交流接触器接插孔(61)、24V中间继电器接插孔(62)、热继电器接插孔(63)、时间继电器接插孔(64)、行程开关接插孔(65)、皮带检测单元传感器接插孔(66)、变频器电源输出接插孔(67)、转换开关(46)的输入端接插孔(67、68)、独立按钮组接插孔(70)、机动接插孔(71); 所述各电气元器件之间均通过接插孔选择性电连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述200PLC模块(6)之间通过PPI网络进行数据通信,300PLC模块(3)之间通过MP1、或为DP、或为以态网网络进行数据通信,300PLC模块(3)和200PLC模块(6)之间经200PLC扩展模块(8)通过DP进行网络数据通信,300PLC模块(3)和触摸屏(10)之间通过MP1、或为以态网、或为DP网络进行数据通信,300PLC模块(3 )和变频器(11)之间通过以态网网络进行数据通信,300PLC模块(3)和300PLC远程扩展模块(9)之间通过DP网络进行数据通信。
3.根据权利要求1或2所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述200PLC扩展模块(7、8)分别为200PLC的模拟量输入输出混合模块EM235、200PLC的DP通信模块EM277。
4.根据权利要求1或2所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述300PLC远程扩展模块(9)为300PLC的远程模块ET200M。
5.根据权利要求1或2所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述电气安装柜本体(I)正面不锈钢箱体(29)表面的元器件均设置相应标识,指示灯组(12)接300PLC模块(3)的Ql.0-Q1.3,指示灯组(13)通过转换开关(41)接300PLC模块(3)或 200PLC 模块(6)的 Ql.4-Q1.7,指示灯组(17)接 200PLC 模块(6)的 Ql.0-Q1.3,指示灯组(18)通过转换开关(42)接300PLC的远程模块ET200M(9)或变频器的开关量输出端;按钮组(14)接 300PLC 模块(3)的 I1.0-11.3,按钮组(19)接 200PLC 模块(6)的 I1.0-11.3,按钮组(15)通过转换开关(43)接300PLC模块(3)或200PLC模块(6)的I1.4-11.7,转换开关组(20)通过转换开关(44)接300PLC模块(3)或200PLC模块(6)的12.0-12.3,按钮组(16)接300PLC的远程模块ET200M (9)的13.0-13.3,转换开关组(21)通过转换开关(45)接300PLC的远程模块ET200M (9)的13.4-13.7或变频器的开关量输入端子。
6.根据权利要求1或2所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述电气安装柜本体(I)反面不锈钢箱体(29)表面的元器件均设置相应标识,接插孔组(49)为200PLC模块(6)的数字量10.0-10.7的输入端,接插孔组(50)为200PLC模块(6)的数字量Q0.0-Q0.7的输出端,接插孔组(51)为300PLC模块(3)的数字量10.0-10.7的输入端,接插孔组(52)为300PLC模块(3)的数字量Q0.0-Q0.7的输出端;接插孔组(53)为200PLC模块(6)的模拟量A和B路的输入端,接插孔组(54)为200PLC模块(6)的模拟量的输出端,接插孔组(55)为300PLC模块(3)的模拟量第I和第2及第5路的输入端,接插孔组(56)为300PLC模块(3)的模拟量的输出端,接插孔组(57)为变频器部分数字量和模拟量的接线端,接插孔组(58)为电位器(47)的接线端;接插孔组(59)为三相四线制电源接线端,接插孔组(60)为交流接触器(35)的线圈和触点接线端,接插孔组(61)为24V中间继电器(36)的线圈和触点接线端,接插孔组(62)为热继电器(37)的热元件和触点接线端,接插孔组(64)为时间继电器(38)的线圈和触点接线端,接插孔组(65)为行程开关(39)的触点接线端,接插孔组(60)为变频器的1V电源和24V稳压电源(34)的接线端;接插孔组(66)为编码器(24)和传感器(25、26、27、28)的接线端,接插孔组(67)为变频器的电源输出接线端,接插孔组(68、69)为转换开关(46)的两组三相电源引入接线端,接插孔组(70)为独立按钮组(48)的接线端,接插孔组(71)为机动接线端。
7.根据权利要求1或2所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述电气安装柜本体(I)呈L型,垂直平面为网孔板材料制成,正反两面均设置有电气元器件,水平部分设置抽屉(30 ),水平部分底部设置有滚轮(31)。
8.根据权利要求1或2所述的一种基于工业通信网络的实验实训综合教学装置,其特征在于:所述分项元件电源断路器(33)包括一个三相断路器、五个单相断路器。
【文档编号】G09B23/18GK204215636SQ201420728819
【公开日】2015年3月18日 申请日期:2014年11月28日 优先权日:2014年11月28日
【发明者】侍寿永, 居海清, 王玲, 吴会琴, 薛岚 申请人:淮安信息职业技术学院
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