本实用新型涉及一种教学演示装置，具体说是一种物理滑轮教学演示装置。
背景技术：
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。
物理中包含着许多我们日常所忽略的规则，在物理教学中如何让学生明白，其发生的原理及发生的效果需要配合教具进行演示，以方便学生理解领悟，因此一种合适的物理教学教具成为物理教学的关键。
技术实现要素：
本实用新型的目的便是提供一种演示滑轮的原理和效果的演示装置，同时能直接准确的现实其效果，方便学生理解和领悟。
为实现上述目的，本实用新型的技术方案包括底座，所述底座上侧两边设有立柱，所述立柱间设有固定梁，所述固定梁上设有固定滑轮I，所述底座左上侧设有液晶显示屏，所述液晶显示屏右侧设有牵引柱，所述牵引柱内设有移动块，所述移动块上侧设有挂环，所述挂环下侧设有拉力感应器，所述拉力感应器固定在移动块上端内，所述移动块前侧设有拉杆，所述牵引柱上设有与拉杆对应的开槽，所述固定梁下侧设有挂勾，所述牵引柱右侧设有固定支架，所述固定支架上设有固定滑轮II。
由于采用上述技术方案，本实用新型的有益效果：
1、采用液晶现实和电子拉力感应器，感应灵敏显示准确。
2、设有多组固定滑轮，方便显示固定滑轮的原理和结果，演示结果明显。
3、设有挂扣，可配合滑动滑轮进行演示，演示全面，让学生全面理解和领悟。
附图说明
现结合附图对本实用新型做进一步说明。
图1为本实用新型的结构示意图。
图中：1、底座，2、立柱，3、固定梁，4、固定滑轮I，5、液晶显示屏，6、牵引柱，7、移动块，8、挂环，9、拉力感应器，10、拉杆，11、开槽，12、挂勾，13、固定支架，14、固定滑轮II。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的技术方案包括底座1，所述底座1上侧两边设有立柱2，所述立柱2间设有固定梁3，所述固定梁3上设有固定滑轮I4，所述底座1左上侧设有液晶显示屏5，所述液晶显示屏5右侧设有牵引柱6，所述牵引柱6内设有移动块7，所述移动块7上侧设有挂环8，所述挂环8下侧设有拉力感应器9，所述拉力感应器9固定在移动块7上端内，所述移动块7前侧设有拉杆10，所述牵引柱6上设有与拉杆10对应的开槽11，所述固定梁3下侧设有挂勾12，所述牵引柱6右侧设有固定支架13，所述固定支架13上设有固定滑轮II14。
本实用新型的工作原理：使用引线系在移动块7上端的挂环8，将引线根据需要穿过不同滑轮，挂上配重，通过拉动拉杆10，拉力感应器9在挂环8的作用下，感应数据，并传输到液晶显示屏5上。