本发明涉及教学领域，具体为一种互动课堂实验室实现方法。
背景技术：
随着科学技术的发展，传统的教学方式中也加入了丰富多样的教学设备。互动课堂实验室利用现代多媒体硬件设备配合软件，实现课堂教学过程中，教学资源的互动展示交流。作为一种创新教学模式，互动课堂实验室基于教师和学生手持设备，提供师生多屏互动、即时测评、资源共享等功能，打造研讨式、体验式的创新教学环境，打破传统的单向教学模式。目前的互动课堂实验室建设并未成熟，双向互动模式以及反馈机制均未完善。
技术实现要素：
针对现有的互动课堂实验室不完善的技术问题，本发明提出一种互动课堂实验室实现方法及交互平台。
本发明的互动课堂实验室实现方法,其特征在于该实验室由后台服务器，教学用一体机与电子书包构成，互动课堂实验室通过以下步骤实现：
课程前准备工作：教师通过后台服务器，提前将教学资源部署到在互动课堂教学系统上，学生通过电子书包登陆互动课堂教学系统下载对应的教学资源进行学习准备，交互状态下预习；
课程教学工作：教师在教学用一体机登陆互动课堂教学系统，使用步骤一准备的教学资源，通过后台服务器监控学生用户客户端，查看学生用户登录情况，查看学生用户客户端显示界面，并向已登录学生用户客户端投送教师端屏幕画面、屏幕广播、锁屏或将个别用户屏幕投送到一体机大屏幕上。
本发明的互动课堂实验室实现方法，其特征在于在后台服务器生成确认标识，并发送所述确认标识到学生用户客户端；服务器端接收学生用户客户端发出的确认通过信息，所述确认通过信息是学生用户客户端接收所述确认标识后，并判断所述确认标识信息为真时发出的 ；将教师终端的画面和音频与发出确认通过信息的学生用户客户端同步 ；接收并验证所述确认通过信息的学生用户客户端发出的提问请求 ；若所述验证通过，则接收并在教师终端的画面上显示发出提问请求的学生用户客户端发出的提问信息。
本发明的互动课堂实验室实现方法，实现学生随时提问和教师与学生的互动相比，其
通过将教师终端与学生用户客户端同步、教师终端接受学生用户客户端的提问信息，从而使学生可以随时向教师提问、增加教师和学生之间的互动，及时反馈教学中存在的问题。
具体实施方式
实施例1：互动课堂实验室实现方法,其特征在于该实验室由后台服务器，教学用一体机与电子书包构成，互动课堂实验室通过以下步骤实现：
课程前准备工作：教师通过后台服务器，提前将教学资源部署到在互动课堂教学系统上，学生通过电子书包登陆互动课堂教学系统下载对应的教学资源进行学习准备，交互状态下预习。
课程教学工作：教师在教学用一体机登陆互动课堂教学系统，使用步骤一准备的教学资源，通过后台服务器监控学生用户客户端，查看学生用户登录情况，查看学生用户客户端显示界面，并向已登录学生用户客户端投送教师端屏幕画面、屏幕广播、锁屏或将个别用户屏幕投送到一体机大屏幕上。